园林花卉栽培与应用实践报告 园林花卉栽培与应用实践报告总结

一、兰科花卉在园林中应用前景。？

兰科花卉很适合园林中应用，连片种植效果更佳

二、实践与应用怎么写？

1、标题：报告的标题要概括出实践活动的内容和特点。

2、作者：要在标题下方注明学院名称和作者姓名。

3、摘要：报告的摘要要反映出实践报告的主要内容。

4、正文：报告的核心内容是正文，表达作者论述的主要事实和观点。

5、结束语：结束语需表达出对整个实践活动的收获和感悟。

6、谢辞：以简短的文字表大对给予帮助的老师和其他人员的谢意。

三、冷库在花卉栽培上应用的目的是？

他的应用目的是栽培反季节花卉，或者是喜凉的花卉。

四、花卉露地栽培应用的方式有哪些？

凡整个生长发育周期可以在露地进行，或主要生长发育时期能在露地进行的花卉均属此类。

露地花卉主要应用于花坛、花境、花丛花群、花台、花钵。

l．花坛

花坛多设于广场和道路的中央分车带、两侧以及公园、机关单位、学校等观赏休憩地段和办公教育场所，应用十分广泛。主要采取规则式布置，有单独或连续带状及成群组合等类型。花坛内部所组成的纹样多采用对称的图案，并要保持鲜艳的色彩和整齐的轮廓。一般选用植株低矮、生长整齐、花期集中、株形紧密、花或叶观赏价值高的种类，常选用一、二年生花卉或球根花卉。植株的高度与形状，对花坛纹样与图案的表现效果有密切关系，如低矮而株丛较小的花卉，适合于表现平面图案的变化，可以显示出较细致的花纹，故可用于毛毡花坛的布置，如五色苋类，三色堇、雏菊、半支莲等，草坪也可以用来镶嵌配合布置。

花丛花坛以表现开花时的整体效果为目的，展示不同花卉或品种的群体及其相互配合所形成的绚丽色彩与优美外貌。因此要做到图样简沽，轮廓鲜明才能获得良好的效果。选用的花卉以花朵繁茂、色彩鲜艳的种类为主，如金盏菊、金鱼草、三色堇、矮牵牛、万寿菊、孔雀草、鸡冠花、一串红、百日草、石竹、福禄考、菊花、水仙、郁金香、风信子等。在配置时应注意陪衬种类要单一，花色要协调，每种花色相同的花卉布置成一块，不能混种在一起，形成大杂性。花坛中心主用较高大而整齐的花卉材料，如美人蕉、扫帚草、毛地黄、金鱼草等。花坛的边缘也常用矮小的灌木绿篱或常绿草本作镶边栽植，如雀舌黄杨、紫叶小檗、沿阶草、土麦冬等，也可用草坪作镶边材料。

2．花境

花境是由多种花卉组成的带状自然式布置，这是根据自然风景中花卉自然生长的规律，加以艺术提炼而应用于园林的形式。花境花卉种类多，色彩丰富，具有山林野趣，观赏效果十分显著。欧美国家特别是英国园林中花境应用十分普遍，而我国目前花境应用尚少。从花境的观赏形式可以分为单面观赏花境和双面观赏花境。单面观赏花境多以树丛、树群、绿篱或建筑物的墙体为背景，植物配置前低后高以利于观赏。双面花境多设置于草坪或树丛间，

两边都有步道，供两面观赏，植物配置采取中间高两边低的方法，各种花卉呈自然斑状混交。花境中各种花卉在配置时既要考虑到同一季节中彼此的色彩、姿态、体型、数量的调和与对比，花境的整体构图也必须是完整的，同时还要求在一年之中随着季节的变换而显现不同的季相特征，使人括宿根、球根花卉，还可采用一些生长低矮、色彩艳丽的花灌木或观叶植物。其中既有观花的，也有观叶的，甚至还有观果的。特别是宿根和球根花卉能较好地满足花境的要求，并且维护管理比较省工。由于花境布置后可多年生长，不需经常更换，若想获得理想的四季景观，必须在种植规划时深入了解和掌握各种花卉的生态习性、外观表现及花期、花色等，对所选用的植物材料具有较强的感性认识，并能预见配置后产生的景观效果，只有这样才能合理安排，巧妙配置，体现出花境的景观效果。花境的边缘即花境种植的界限，不仅确定了花境的种植范围也便于周围草坪的修剪和周边的整理清扫。依据花境所处的环境不同，边缘可以是自然曲线，也可以采用直线。高床的边缘可用石头，砖头等垒砌而成，平床多用低矮致密的植物镶边，也可用草坪带镶边。

3．花丛和花群

这种应用方式是将自然风景中野花散生于草坡的景观应用于城市园林，从而增加园林绿化的趣味性和观赏性。花丛和花群布置简单，应用灵活，株少为丛，丛连成群，繁简均宜。花卉选择高矮不限，但以茎干挺直、不易倒伏、花朵繁密、株形丰满整齐者为佳。花丛和花群常布置于开阔的草坪周围，使林缘、树丛树群与草坪之间有一个联系的纽带和过渡的桥梁，也可以布置在道路的转折处或点缀于院落之中均能产生较好的观赏效果。同时，花丛和花群还可布置于河边、山坡、石旁，

4．花台

将花卉栽植于高出地面的台座上，类似花坛但面积较小，我国古典园林中这种应用方式较多。现在多应用于庭院，上植草花作整形式布置，由于面积狭小，一个花台内常只布置一种花卉。因花台高出地面，故选用的花卉株形较矮、繁密匍匐或茎叶下垂于台壁，如玉簪、芍药、鸢尾、兰花、沿阶草等。

5．花钵

花钵可以说是活动花坛，它是随着现代化城市的发展，花卉种植施工手段逐步完善而推出的花卉应用形式。花卉的种植钵造型美观大方，纹饰以简洁的灰、白色调为宜，从造型上看，有圆形、方形、高脚杯形，以及由数个种植钵拼组成六角形、八角形、菱形等图案，也有木制的种植箱、花车等形式，造型新颖别致、丰富多彩，钵内放置营养土用于栽植花卉。这种种植钵移动方便，里面花卉可以随季节变换，使用方便灵活、装饰效果好，是深受欢迎的新型花卉种植形式。主要摆放广场、街道及建筑物前进行装点，施工容易，能够迅速形成景观，符合现代化城市发展的需要。

花钵选用的植物种类十分广泛，如一年或二年生花卉、球根花卉、宿根花卉及蔓生性植物都可应用。选用应时的花卉作为种植材料，如春季用石竹、金盏菊、雏菊、郁金香、水仙、风信子等，夏季用虞美人、美女樱、百日草、花菱草等，秋季用矮牵牛、一串红、鸡冠花、菊花等。所用花卉的形态和质感要与钵体的造型相协调，色彩上有所对比。如白色的种植钵与红、橙等暖色系花搭配会产生艳丽、欢快的气氛，与蓝、紫等冷色系花搭配会给人宁静素雅的感觉。

五、园林植物栽培与养护？

全书理论体系相对完整，采用了尽可能多的实际操作案例来解释和阐述相应的具体应用。本书内容分为概述、园林苗圃的建立、种实的生产、苗木的繁育技术、大庙的培育、苗木出圃、园林植物的栽培和园植物的种植养护管理等七个单元。

基本信息

出版时间

2011年9月1日

出版社: 华中科技大学出版社; 第1版 (2011年9月1日)

内容简介

本书文字简练，内容充实，通俗易懂，注重理论联系实践，可操作性强。它既可以作为高职高专园林技术、园艺技术以及风景园林、观赏园艺、环境艺术等专业的教材，也可作为园林企业职工的职业培训教材和园林职业从业人员的参考用书。

六、园林花卉文化与鉴赏学什么？

课程概述：

本课程主要面对各类学校园林及其相关专业的学生、以及植物文化的爱好者。《园林花卉文化与鉴赏》是一门通识教育核心课程，以我国传统名花以及常见花卉的文化进行挖掘，对常见的花卉进行识别，对其文化从各个角度进行剖析，并欣赏花闻花趣，提高花卉的鉴赏和审美，陶冶情操。

七、乡土特色花卉创新与应用？

乡土花卉在辽宁阜新公园绿化中的应用乡土植物助节约型绿地建设－－乡土花卉品种在辽宁阜新公园、游园绿化中的应用近年来，辽宁省阜新园林管理处在建设节约型绿地、节水型绿地方面，依据适地适花的原则乡土花卉在辽宁阜新公园绿化中的应用

乡土植物助节约型绿地建设

－－乡土花卉品种在辽宁阜新公园、游园绿化中的应用

近年来，辽宁省阜新园林管理处在建设节约型绿地、节水型绿地方面，依据适地适花的原则，优先选用乡土植物材料。

阜新地区处在辽宁西部，属大陆性气候，常年风多雨少，加之近年来连续干旱，自然气候条件恶劣，因此，在绿化建设中选择适宜当地生长的花卉品种非常重要。通过几年试验，许多乡土花卉品种在阜新地区表现非常优秀，如：黑心菊、黄葵、蛇日菊、矢车菊、天人菊、金盏菊、雁来红、荷兰菊等

八、花卉栽培的意义与作用有哪些？

能够给人们创造优美、清新、舒适的工作生产生活休息的环境，给人美的享受，同时丰富人们的文化生活，增加对大自然的了解，增长科学知识，增进身心健康，创造财富等等。

九、花卉栽培与管理的基本常识？

花卉生长离不开阳光、水分、土壤、温度这几个要素，不同的花卉对这些要素的需求程度不一样，掌握花卉的这些需求，在养护过程中给以满足，花卉就会长得很好。

想养花，可以借几本或买几本《花卉栽培》、《家庭养花》之类的书，先看一看，再买几盆自己喜欢的花养一养，积累一些经验就可以了。

十、社会实践总结与实践报告有什么区别？

总结更倾向于写你的感受与结论，以及存在的不足与改进。格式措辞等可以略显随意质朴。

报告更多的是将整个社会实践的过程都写出来，格式行文也应更显规范。

例如：我昨天去养老院做义工，感想如下：(1)我们应当多关爱老年人，(2)子女应当多关心老人。这次实践存在一些不足：文艺表演中唱的歌比较现代，老人不感兴趣。————这是总结。

我（XX）于X月X日去XX养老院做义工。9点到达，先与养老院院长交谈，9点半给老人表演节目。11点做卫生，12点离开。这次义工的社会实践使我认识到，（1）社会对于老年人的晚年生活应投入更多关注。（2）子女更应注重老年人的情感关怀。实践中存在的不足是文艺表演的节目不够贴近老年人，没能带给老人足够的欢乐。————这是报告。