园林花卉学试题及答案解析大全 园林花卉学试题及答案解析大全图片
一、人才测评试题及答案解析技巧?
人才测评的试题及答案解析技巧:
第一,履历分析。个人履历分析是根据履历记载的事实来了解一个人的工作业绩,从而从侧面对人格背景有一定的认知。这种方式也越来越受到人力资源管理部门的重视,因为履历分析对申请人今后的工作表现会有一定的预测效果,能在某种程度上表明一个人的未来,这种人才测评方法较为客观,成本也比较低。
第二,纸笔化考试。纸笔化考试主要用于测量一个人的基本知识、专业知识、管理知识以及综合分析能力、文字表达能力等素质。纸笔化考试是一种最基本的人才测评方法,至今仍然是企业选拔人才的重要方法,而且纸笔化考试在测试知识面和思维分析能力方面效度较高,可以大规模地进行测试,成绩评定比较客观。
第三,心理测验。心理测验是通过观察人的某种行为,对于人的心理活动进行推论和数量化分析。标准的心理测验一般有事前确定好的测验题目和答卷,通过题目的测试可以测验出一个人的性格特点和个性特征,现在被广泛用于人事测评工作中。
第四,面试。面试是经常谈论的一个话题,面试是通过面试官与求职者双方面对面的观察、交谈,收集有关信息,从而了解求职者的素质状况、能力特征的一种人事测评方法。每个企业在招聘中几乎都会用到面试,当然面试也有不同的形式,有结构化面试和非结构化面试之分,这些面试都比较灵活,获得的信息丰富、完整和深入,但是主观性也比较强、成本比较高。
第五,情景模拟。情景模拟是通过设置一种逼真的管理系统或工作场景,让求职者参与其中,按测试者提出的要求,完成一个或一系列任务,在这个过程中,测试者根据求职者的表现或者通过模拟提交的报告、总结材料进行打分,以此来测试岗位上的实际工作能力和水平。情景模拟主要适用于管理人员和某些专业人员。
二、教师招聘试题及答案解析哪里有?
您好,请问您是问的哪个地区的教师招聘呢,您可以在当地的教师招聘考试网官网进行查询。
三、2020高考英语试题及答案解析?
从总体上看,2020年高考英语试题还是比较有难度的。从答案来看,很多考生答题并不理想。在这套试卷中,题目数量多,词汇量大,那些语法选择题难度较大,完形填空和阅读理解题文章篇幅较长,内容也比较深奥,很多考生感觉答题还是颇具难度。
四、字谜语大全及答案和解析?
一、
笔上难写心上情白"笔上难写心上情"意为白纸一张;
到此搁笔到此停头"到此搁笔到此停"中的"搁笔"和"停"都是"到头"的意思;
有情日后成双对偕"有情日后成双对"自然是"偕";
无情日后难相逢老"无情以后难相逢"是"到老难逢";
石榴花开慢慢红成"石榴开花慢慢红"中的石榴花代表"情";
冷水冲矿矿会熔双"冷水冲糖慢慢融"指将糖"投"入水中;
只要两人心不变成"只有两人心不变"中"心意"相连;
总有一天会相逢对"总有一天得相逢"中的"相逢"即"合"。
二、
笔上难写心上情说既难写便用”说”
就此搁笔就此停不搁笔了那就”不”写了
有情日后成双对出成双对__两个山字也对,还有词曰”日出”出字便在日后了
无情日后难相逢是日后难相逢----”日”字之后一个”止”字”是”也!
石榴开花慢慢红多慢慢红嘛---朝朝夕夕的事,岂是一天两天,日子多嘛!”夕’”夕”---”多”字
冰水冲糖慢慢溶么冲糖慢慢溶--便是慢慢”溶化”,暂时没化完,”化”字去一半,”么”也!
只要两人心不变想两人心不变--互”相”的”心”不变,便是”想”了
总有一日得相逢你得相逢---是说我(人)和你(尔)在一起了.---”你”
三、
笔上难写心上情,彼(笔上难写,靠皮来增进两人感情,为彼)
到此搁笔到此停,此(到“此”搁、停)
有情日后成双对,朋(日后为月,月成双为朋)
无情以后难相逢,友无情难相逢为友
石榴开花慢慢红,生十上开花,
冷水冲糖慢慢溶,活(冲糖为甜未浓为水
只有两人心不变,快两人心不变为不缺为快乐
总有一天得相逢。乐一与天相逢为乐
(据说这个是作者的答案)
四、
笔上难写心上情--笔上即竹,笔仅剩下竹子,当然难写心中情,竹与祝谐音;
到此搁笔到此停--可解为把铅笔立在桌上,铅笔为木质,立木即亲;
有情日后成双对--有情二字都有的部份为月,日后也暗指月,成双对指二个月在一起,即朋字;
无情以后难相逢--指男人和女人无情就不会在一起,男人和女人即好字;
石榴开花慢慢红--是说石榴的花期较长,一般为大半月,大半月即有字(大字的一半加月字);
冰水冲糖慢慢浓--说明糖在水中还没融化,即心字(三点即水,弯钩象形糖);
只有两人心不变--意思是只要两个人的心永远象年青恋爱时一样,即心青,为情字;
总有一天得相逢--自然是指男人和女人心不变就会走到一起,同上,男和女即好字。
答案是:祝亲朋好友心情好
五、求幼儿卫生学试题及答案?
幼儿卫生学综合试题
一、名词解释
1、健康
2、新陈代谢
3、幼儿的心理问题
4、计划免疫
5、传染源
二、填空
5、幼儿淋巴系统发育较快,______的防御和保护机能较显著。_______在4~10岁发育达最高峰,此年龄阶段儿童易患_______。
6、幼儿骨成份中含有机物较成人______含无机盐较成人_______,所以骨骼较______、弹性较______,可塑性强、受压容易弯曲变型。
7、幼儿尿道_____且粘膜_____,加之离肛门(和阴道)较近,故易感染,而造成上行性泌尿道感染。
三、选择(含单选和多选)
1、神经系统的基本活动是反射,完成反射活动的神经结构是反射弧,反射弧是依序按下列五个环节组成______。
A.感受器——传入神经——神经中枢——传出神经——效应器
B.效应器——传出神经——神经中枢传入神经——感受器
C.感受器——传出神经——神经中枢——传入神经——效应器
D.效应器——传入神经——神经中枢——传出神经——感受器
2、脊柱的生理性弯曲可增加躯体的弹性,减少直立行走对脑的震动,幼儿的机体减震形体结构是____形成并固定下来。
A.出生后即形成,便固定下来的。
B.在生产发育过程中逐步形成,且在成年后才固定下来。
C.1岁开始行走时方形成,并固定下来。
3、从幼儿脑量变化的特点来看,说明幼儿在神经系统的形成和机能上以及心理发展的速度均较快,从近来的研究认为,整个幼儿时期特别是_____岁以前是幼儿智力发展的重要时期。
A.3岁 B、5岁 C、7岁 D、14岁
4、能促进钙的吸收的维生素是_____。
A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D
5、幼儿心率较成人快的主要原因是______。
A、交感神经占优势而副交感神经发育不完善
B、心脏收缩力差,每搏输出量少,不能满足旺盛的新陈代谢需要,而必需通过加快心率来满足需要。
C、心脏体积相对较成人大,故心率也相应增高。
D、心脏容量增长速度快、反馈性地加快心率。
四、判断
1、幼儿血液中的白细胞数目虽然与成人相接近,但吞噬病菌能力较差,因而易患疾病。( )
2、幼儿关节的特点显示其灵活性和柔软性显著高于成人,活动范围也大得多,因而引起脱臼的可能性较成人来说显然不那么容易。( )
3、幼儿的消化系统特别是消化腺的发育尚不完全,故其无论是消化功能还是吸收均较成人低。( )
4、由于幼儿表皮的角层较薄,皮下脂肪少,散热作用较强,神经对体温调节的作用不稳定,故对外界的温度变化的适应性较差,因而易患感冒。( )
5、幼儿耳结构的特点,使幼儿的听力较成人敏锐,故噪音对幼儿听力的影响也就特别大。( )
6、根据幼儿生理特点,年龄越小,上课时间应越短,休息和户外活动时间应越长。( )
7、糖是人体最经济的热源,而幼儿一般活动量大耗费的热量较多,因而应鼓励儿童多吃食糖。( )
8、民间有“有线难买六月泻”、“拉衡可泻火”之说,从经验上证实了小儿腹泻并非就是病。( )
9、幼儿的心脏相对较成人大,血量也相对成人多,血管管径也较成人粗,血管壁薄而柔软,故血压一般来说较成人高。( )
10、乳牙迟早都要被恒牙取代,故保护乳牙也没有多大意义。( )
五、简答
1、全面的保育观应包括哪些内容?
2、在幼儿进餐过程中,怎样做到身体保育和心理保育的有机结合?
2、如何保护幼儿的牙齿?
3、怎样满足1~3岁婴儿独立性的需要?
4、应培养幼儿哪些良好的排泄习惯?
5、幼儿膳食配制应遵循什么原则?
6、传染病发生和流行的基本环节是什么?
六、论述
1、托幼园所在安全管理方面应做好哪些工作?
2、托幼园所的常用设备与用具有哪些卫生要求?
六、谁有会计学基础试题及答案?
一、单项选择(每小题1分,共10分)
1、下列会计科目属于资产类的是( C )。
A.短期借款 B.预提费用 C.待摊费用 D.实收资本 2、复式记账法对每一笔经济业务,都以相等的金额在(D )中登记。
A.一个账户 B.两个账户 C.三个账户 D.两个或两个以上账户 3、下列经济业务影响所有者权益总额变动的是(C )。
A.偿还应付账款 B.购买固定资产 C.收到投资者投入设备 D.收回应收账款 4、下列计算公式中不正确的是(A )。 A.资产+负债=所有者权益 B.收入-费用=利润 C.利润总额-所得税=净利润 D.资产=负债+所有者权益 5、差旅费报销单属于(B )。 A.记账凭证 B.自制原始凭证 C.外来原始凭证 D. 累计凭证 6、“预提费用”账户属于(B )类账户。 A.资产 B.负债 C.费用 D.损益 7、原始凭证金额有错误,应当采用( D )。 A.红字更正法更正 B.划线更正法更正 C.蓝字更正法更正 D.由出具单位重开 8、在记账无误的情况下,银行对账单与银行存款日记账账面余额不一致的原因是(D )。 A.应付账款 B.应收账款 C.外埠存款 D.未达账项 9、下列四种情况,可用补充登记法的是(B ) 。 A.记账凭证中的应记科目与金额正确,但登记入账时所记金额大于应记金额 B.记账凭证中的应记科目与金额正确,但登记入账时所记金额小于应记金额 C.记账凭证中的应记科目正确,但所记金额大于应记金额,并已入账 D.记账凭证中的应记科目正确,但所记金额小于应记金额,并已入账 10、下列选项中,属于静态报表的是(A )。 A.资产负债表 B.利润表 C.制造费用表 D.管理费用表
七、三十六计大全及答案解析?
《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争
第一套 胜战计
1第一计:瞒天过海
备周而意怠,常见则不疑,阴在阳之内,不在阳之对。太阳,太阴。
译:认为准备万分周到,就容易松劲;平时看惯了的,就往往不再怀疑了,秘计隐藏在暴露的事物中,而不是和公开的形式相排斥。非常公开的往往蕴藏着非常机密的。
2第二计:围魏救赵
共敌不如分敌,敌阳不如敌阴。
译:树敌不可过多,对敌要各个击破,对现在还不忙于消灭的,要隐藏我们的意图。
3第三计:借刀杀人
敌已明,友未定,引友杀敌,不出自力,以损推演。
译:作战的对象已经确定,而朋友的态度还不稳定,要诱导朋友去消灭敌人,避免消耗自己。
4第四计:以逸待劳
困敌之势,不以战,损刚益柔。
译:控制敌方力量发展的命脉来扼杀他,而不采取进攻的形势,这就是"损刚益柔"原理的演用。
5第五计:趁火打劫
敌之害大,就势取利,刚决柔也。
译:敌方的危机很大,就乘机取利,用优势力量攻击软弱的。
6第六计:声东击西
乱志乱萃,不虞"坤下兑上"之象;利其不自主而取之。
译:敌人乱撞瞎碰,摸不清情况,这是《易经》"萃"封上所说的"坤下兑上"的混乱征状。必须利用敌方失去控制力的时机加以消灭。
第二套 敌战计
7第七计:无中生有
诳也,非诳也,实其所诳也。少阴,太阴,太阳。
译:无中生有是运用假象,但不是弄假到底。而是使假象变真相,大小假象,掩护真相。
8第八计:暗渡陈仓
示之以动,利其静而有主,"益动而巽"。
译:故意暴露行动,利用敌方固守的时机,便主动偷袭。
9第九计:隔岸观火
阳乖序乱,阴以待逆,暴戾恣睢,其势自毙。顺以动豫,豫顺以动。
译:敌人内部分裂,秩序混乱,我便等待他发生暴乱,那时敌人穷凶极恶,翻目仇杀,势必自行灭亡。我要根据敌人变动作好准备;作好准备之后,还要根据敌人的变动而行动。
10第十计:笑里藏刀
信而安之,阴以图之,备而后动,勿使有变:刚中柔外也。
译:使敌人相信我方,并使其麻痹松懈,我则暗中策划,充分准备,一有机会,立即动手,使他来不及应变,这是暗中厉害、表面柔和的策略。
11第十一计:李代桃僵
势必有损,损阴以益阳
译:当局势发展有所损失的时候,要舍得局部的损失,以换取全局的优势。
12第十二计:顺手牵羊
微隙在所必乘,微利在所必得。少阴,少阳。
译:微小的漏洞必须利用,微小的利益也必须获得。变敌人小的疏忽,为我方小的胜利。
第三套 攻战计
13第十三计:打草惊蛇
疑为叩实,察而后动,复者,阴之媒也。
译:有怀疑的就要侦察实情,完全掌握了实情再行动。反复侦察,是发现暗藏敌人的因素。
14第十四计:借尸还魂
有用者不可借,不能用者,求借,借不能用者而用之。匪我求童蒙,童蒙求我
译:有用的不可以利用,怕的是我不能控制它,不能利用的却要去利用,因为我完全可以控制它,利用不能用的而控制它,这不是我受别人的支配,而是我支配别人。
15第十五计:调虎离山
待天以困之,用人以诱之,"往蹇来返"。
译:等待天时对敌方不利时再去围困他,用人假象去诱骗他"往前有危险,就返身离开"。
16第十六计:欲擒故纵
逼则反兵,走则减势,紧随勿迫。累其气力,消其斗志,散而后擒。兵不血刃,需,有孚光。
译:逼得敌人无路可走,就会遭到坚决的反扑;让他逃走,就会消灭敌人的气势,所以要紧紧地跟踪敌人,但不要逼迫他,借以消耗他的体力,瓦解他的士气,等他的兵力分散了,再行再以捕捉。这样用兵可以避免流血,不逼迫敌人,并让他相信,这对战争是有利的。
17第十七计:抛砖引玉
类以诱之,击蒙也。
译:用类似的东西去迷惑敌人,使敌人遭懵上当。
18第十八计:擒贼擒王
摧其坚,夺其魁,以解其体;龙战于野,其道穷也。
译:彻底地摧毁敌人的主力,抓住他的首领,借以粉碎他的战争机构,这是一场激烈的总决战。
第四套 混战计
19第十九计:釜底抽薪
不敌其力,而消其势,兑下乾上之象。
译:力量上不能战胜敌人,可以瓦解他的气势,这就是《易经》兑下乾上的《履卦》上所说的"柔履刚"的办法。
20第二十计:浑水摸鱼
乘其阴乱,利其弱而无主,随,以向晦入宴息。
译:乘着敌人内部混乱,利用他还是弱小而没有主见,他随从我,像人随着天时吃饭、休息一样。
21第二十一计:金蝉脱壳
存其形,完其势;友不疑,敌不动;巽而上蛊。
译:保存阵地的原形,造成强大的声势,使友军不怀疑,敌人也不敢贸然进犯,而我却可以隐蔽地击破另一支敌军。
22第二十二计:关门捉贼
小敌困之,剥,不利有攸往。
译:对弱小的敌人,要加以包围歼灭;对垂死挣扎的敌人,如果从后面急追远赶,那是很不利的。
23第二十三计:远交近攻
形禁势格,利以近取。害以远隔,上火下泽。
译:处于(扭转)不利的形势(局面),要考虑(阻止)它发展的方向(趋势),(利于)攻取附近的地方,就有利,(不利于)攻击远隔的地方,就有害。《易经·聧》卦说:"火苗向上冒,池水向下流,志向不同,也可以结交。"
24第二十四计:假途待虢
两大之间,敌胁以从,我假以势,困,有言不信。
译:对处的两个强大敌人中间的国家,敌人胁迫它时,我方却作援求它,立即出兵。《易经·困》卦说:"对处在困迫状况下的国家,光空谈而没有行动,是不会被他信任的。"
第五套 并战计
25第二十五计:偷梁换柱
频更其阵,抽其劲旅,待其自败,而后乘之,曳其轮也。
译:多次变动敌人的阵容,把他的兵力调开,等待他自己败阵,然后用谋进攻他。《易经·既济》卦说:"先拖住敌人,然后再替换他。"
26第二十六计:指桑骂槐
大凌小者,警以诱之。刚中而应,行险而顺。
译:强大的慑服弱小的,要用警戒的方法来诱导它。《易经·师》卦说:适当的强硬,可以得到拥护;施用险诈,可以得到顺从。
27第二十七计:假痴不癫
宁伪作不知不为,不伪作假知妄为,静不露机,云雷屯也。
译:宁可假装不知道的,不行动,不可假装知道而轻举妄动。要沉着,不要泄露一点机密,就像迅猛激烈的云雷,在冬季藏入地下般的平静。
28第二十八计:上屋抽梯
假之以便,唆之使前,断其援应,陷之死地,遇毒,位不当也。
译:故意露出破绽,引诱敌人深入我方,然后选择有利时机,断绝敌人的前应和后援,使他完全处于死地。敌人这样的下场,《易经·嗑》上说得好:抢吃腊肉的嗑掉了牙,怪自己的动作不当。
29第二十九计:树上开花
借局布势,力小势大;鸿渐于陆,其羽可用为仪也。
译:借别人的局面布成阵势,兵力弱小的看来阵容也显得强大。《易经·渐》卦说:鸿雁飞向大陆,全凭它的羽毛丰满助长气势。
30第三十计:反客为主
乘隙插足,扼其主机,渐之进也。
译:有空子就要插脚进去,扼住他的主脑机关。《易经·渐》卦说:"循序而进"就是这个意思。
第六套 败战计
31第三十一计:美人计
兵强者,攻其将。将智者,伐其情。将弱兵颓,其势自萎。利用御寇,顺相保也。
译:兵力强大的,就要攻打他的将帅;将帅明智的,就打击他的情绪。将帅斗志衰弱、部队士气消沉,他的气势必定自行萎缩。《易经·渐》卦说:利用敌人内部的严重弱点来控制敌人,可以有把握地保存自己的实力。
32第三十二计:空城计
虚者虚之,疑中生疑;刚柔之际,奇而复奇。
译:空虚的就让它空虚,使人更加难以揣测;在进攻和防御中运用空虚的战术来隐蔽自己的空虚,越发显得用兵出奇。
33第三十三计:反间计
疑中之疑,比之向内,不自失也。
译:在疑阵中再布置一层疑阵。《易经·比》卦说:来自敌方内部的援助,自己不会受到损失。
34第三十四计:苦肉计
人不自害,受害必真。假真真假,间以得行。童蒙之吉,顺以巽也。
译:人不自己迫害自己,受迫害必然是真的;真的变假,间谍便乘机活动。《易经·蒙》卦说:把他骗得乖乖的,顺着他活动。
35第三十五计:连环计
将多兵众,不可以敌,使其自累,以杀其势。在师中吉,承天宠也。
译:敌方兵力强大,不能硬打,应当运用谋略,使仓储自相牵制,借以削弱他的力量。《易经·师》卦说:将帅靠指军不偏不倚,惯打胜仗的就是用兵如神。
36第三十六计:走为上计
全师避敌,在次无咎,未失常也。
译:全军退却,甩开敌人,以退为进,待机破败,这是不违背正常的法则的
八、2021河南中招考试数学试题及答案解析?
无法提供2021年河南中招考试数学试题及答案解析,因为这些试题和解析属于保密范畴。建议您去官方网站查询相关信息。
九、hive面试题及答案?
1、你觉得你个性上最大的优点是什么?
回答提示:沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上。
乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战,加上实习工作,使我适合这份工作。我相信我能成功。
2、说说你最大的缺点?
回答提示:这个问题企业问的概率很大,通常不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”,有的人以为这样回答会显得自己比较出色,但事实上,他已经岌芨可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分。企业喜欢聪明的求职者。
3、你对加班的看法?
回答提示:实际上好多公司问这个问题,并不证明一定要加班。 只是想测试你是否愿意为公司奉献。
回答样本:如果是工作需要我会义不容辞加班。我现在单身,没有任何家庭负担,可以全身心的投入工作。但同时,我也会提高工作效率,减少不必要加班。
十、智力测试题及答案?
有n个小朋友聚会,每个人都要跟其余所有人握手一次,一共产生几次握手?
答案,一号同学握手n-1次,二号,三号…,则共有(n-1)×n次。但是其中每次都在二人统计中,重复两次。所以,真正产生的握手数:(n-1)×n÷2
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