盆栽玉兰如何养殖呢？

玉兰树籽该怎么种植？

因为我家种植了700多棵，有5亩整地(退耕还林)玉兰树和别的山沿角地零星种植，原来是作为药材辛夷种植的，开始就是用山上采集种子种植的，后来用分株繁殖出这一规模的，密植的前些年卖了些给园林部门，这些留着每年采集辛夷卖，每年也有几万元收入，并不用管理，每年的惊蛰前去采花蕾，堆一天发汗晒干就成。

怎么用玉兰籽种植，在我们这一般9月中旬，野外的玉兰树母株的聚合果变红，部分开裂，露出鲜红色种粒时，这就可采集。

采回后，将果实摊开晾干，待全裂时脱出里面红色种子，将种子与河沙混拌吸湿，再反复用手搓揉，将红色肉质皮层槎去，这层含油脂的外层种皮搓得越净，发芽率越高，搓净后的种子，放入盆中，倒入清水漂洗，去杂，检去瘪籽，晾干后。用湿砂层积贮藏。

贮藏方法，在高燥向阳地方挖一深90厘米，大小看种子多少而定，坑底整平，先铺上一层6厘米厚细砂，再将一份种子与3份清洁河沙混拌均匀，保持湿润，平摊于坑内，厚30厘米左右，上面再盖6厘米厚的细砂，坑顶封土略高出地面，上盖杂草，保持湿润。

第二年早春当种子裂口露白时，立即取出播种，过迟播种时易将生长过长的胚根弄折伤，播种就失败了。

种子量少的，可用木箱内层积砂藏，经常检查，有霉变及时处理。

三月上旬，在整好苗床上开沟摆入沟内，覆土3厘米，轻压实，面盖草，经常保持土壤湿润。一个月左右4月中旬会出苗。齐苗后及时揭去盖草管理，培育1一2年后，约一米高时可移栽定植。

谢谢邀请，玉兰花应该已经开花期了，玉兰花对土壤没什么要求，玉兰必须浇水要轻快，因为木本植物，它开前期要施肥一次，主要催花开放。

玉兰花品种多，有紫玉兰，白玉兰，红玉兰，有大花玉兰，有小花玉兰等等开花季节也不一样，不管什么时候开花，，玉兰养护都一样，冬季修剪，春季施肥除草，因为玉兰花不生虫害，也不需要打药，就主要是浇水施肥除草修剪，它喜欢光，可以让它晒晒太阳。

说的这么多我感觉都是废话，主要事说三变，就是施肥，修剪观察土壤湿度浇水，别的没问题，谢谢看了就留言，不留言不是好朋友

如何学习种植花卉？

花卉栽培学是园艺学的一个分支学科。它以生物科学为理论基础，与应用技术相结合，研究花卉生长发育规律、相应的栽培管理技术和原理的一门科学。本学期，通过丁老师的系统教学，我对花卉栽培学有了更深一步的认识，同时也受益匪浅，具体心得如下。

首先，我从总体上理解了花卉的概念和用途。花卉有广义和狭义两种概念。狭义的花卉是指有观赏价值的草本植物。如凤仙、菊花、一串红、鸡冠花等；广义的花卉除有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等，如麦冬类、景天类、丛生福禄考等地被植物。花卉在现代社会中被广泛应用，不同的花卉其用途也各不相同。有的用于庆祝新生或宗教洗礼；有的在告别或欢迎宴会用作纪念礼物，以寄托思念；有的在社交集会或节日用作胸花或纽扣花；有的用于表达爱意或敬意；有的用于婚礼装饰或用于家居装潢；也有的用于葬礼，以表达哀思 用于供奉或祭拜神灵等。

其次，我基本清楚了花卉的分类。花卉的种类极多，范围广泛，不但包括有花的植物，还有苔藓和蕨类植物。其栽培应用方式也多种多样。因此，花卉分类由于依据不同，有多种分类方法。比如：依据生态习性可分为露地花卉和温室花卉；依园林用途可分为花坛花卉、盆栽花卉 、室内花卉、切花花卉 、观叶花卉、荫棚花卉、阳性花卉；依经济用途可分为药用花卉、食用花卉和和香料花卉；依照自然带又可分为热带花卉、温带花卉、寒带花卉、高山花卉、水生花卉、岩生花卉、沙漠花卉；依照依需要水分多少分为耐旱性花卉、水生性花卉；按生物学特性分为喜阳性和耐阴性花卉、寒性和喜温性花卉；日照长短花卉。

再次，我最感兴趣的是各类花卉的形态特征、生态习性、栽培管理及园林应用等知识。课堂上您通过展示花卉的真实图片，拓宽了我的花卉视野，增加了我对具体花卉种类的了解，也激发了我学习花卉栽培学的热情。课余之际，我特地到我校校园里用所学知识辨认各种花卉，发现了许多您讲到的常见花卉，如桂花，腊梅，迎春花，一品红，桃花，石榴，樱花，宝华玉兰，君子兰，郁金香，凌霄花，紫薇等。在学会辨认花卉的同时，我也习得了花卉的基本栽培技术和防病虫害的技巧。比如，在移植花卉幼苗时，要把握好土壤湿度和盐碱度，以及光照条件的强弱；把一汤匙洗衣粉溶解在4升水中，每隔二周喷洒花叶，可彻底消灭花卉上的白蝇和细菌。

最后，我想给花卉栽培学课程提一些建议。我认为花卉栽培学既然是一门公修课，那么应该以趣味性和实用性为主，太多的理论教学在一定程度上限制了其趣味性。我认为本课可以适当的增加一些实践调查项目，比如在介绍完常见花卉时，可以以河师大校园为主要实验地点，引导学生对校园里的花卉进行一下系统的统计和辨识。这样既能调动学生的积极性又能使学生学以致用，加深辨别花卉印象。也可以引导学生参观温室栽培室，亲身体验下栽培技术的过程。这只是我的愚钝之见，望老师酌情考虑。

鉴于花卉与人类社会的联系如此紧密，掌握一定的花卉栽培知识是完全有必要的，而且会受益终生。因此，花卉栽培学课程的设立是大势所趋，人心所向，它不但满足了学生的兴趣需要，也使学生掌握了一种基本技能，从而促进学生的全面发展。

花卉的种植技术包括花卉的繁殖，盆栽花卉的分类，盆栽花卉的整型，盆栽花卉的栽培管理和盆栽花卉的病虫害防治等相关知识。可以寻找相关书籍或资料

花卉的繁殖分为有性繁殖和无性繁殖。

有性繁殖：是通过有性（受精）过程得到种子，用于繁殖新个体。要得到优良种子必须有优良的双亲植株，并对优株采集到的种子进行合理的贮藏。

无性繁殖：利用植物的营养器官进行繁殖，方法有：扦插、分根、压条、嫁接、组培等，使其成为一个新植物。

盆栽花卉的分类：现阶段宜良的盆栽花卉，根据生物学特性和商品化生产的要求，大致分为三种：即阳性花卉、阴性花卉和中性花卉。

盆栽花卉的整型：盆栽花卉有草本和木本之分，草本花卉的整型往往可以通过2-3次摘心，修剪即可。而木本花卉则要通过多次摘心。摘叶、摘花、摘果、剥芽、剥蕾、支缚、造型八个环节整形才能完成。盆栽木本花卉有观花盆景、观果盆景、山水盆景、山石盆景、观桩盆景等。

盆栽花卉的栽培管理：盆栽花卉分为露地花卉、温室花卉，促成和抑制栽培，无土栽培四种，一般常用的是前两种。

盆栽花卉的病虫害防治：1、加强检疫

：引种花卉时，注意不要把有害生物和病源体带回，这是目前花卉生产中的一大问题，必须引起业务部门、花农、花卉爱好者的足够重视。 2、保护天敌：如瓢虫、蚜姬峰、蚜蛳、大赤满等，还有地面和植株上的各种蜘蛛及蟾蜍、蛙类、益鸟等，都在保护之列。 3、光色诱集：可用24对黑光灯诱杀一些有趋光性的害虫。 4、热力处理：如有危害水仙、郁金香、唐菖薄等球茎的刺足根螨，可将球茎进行热水处理，在44℃水中浸4小时或在45℃热水中浸3小时，即可杀死所有的根螨。