我的动物日记感受怎么写？

一、我的动物日记感受怎么写？

动物的种类，颜色。

动物本身有什么有趣的习性和爱好

你和动物之间的有趣故事和情感

二、我的感受结尾怎么写更好？

抒情议论，气势不凡】

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。

例如：

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！

点评：

这段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

【景物烘托，情景合一】

　　这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从而更好地烘托主题。

例如：

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

技巧点拨：

这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

【言为心声，呼唤号召】

　　考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。下面的例子中，作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。

例如：

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

【引用佳句，多姿多彩】

　　古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

例如：

明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天

【巧妙发问，引入深思】

　　一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

例如：

不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？

【首尾呼应，凸显主旨】

技巧点拨：

首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在下例中，作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

例如：

(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。

三、二年级开完家长会写我的感受怎么写？

老师总是在说,感谢百忙之中家长来参加这次家长会.其实我想说的是非常的感谢老师在百忙之中召开家长会，主动邀请我们了解孩子的情况。

孩子的表现真的是很令人意外，和家中的表现是完全不一样的。

现在班内有60多个孩子，而我们家只有一个孩子。

同学和同学之间的比较，孩子和孩子之间的比较，更能发现孩子的缺陷和优点。

非常的幸运，碰见这样好的一位老师，能够发现孩子的优点和缺点对他的优点进行表扬，对他的缺点进行纠正。

通过这次家长会，我深切的认识到了孩子不仅需要学校的教育，更重要的是家庭的教育。结合他在学校的表现，作为家长认为，以后我应着重做到以下几点：

第一、注重孩子习惯的培养，包括自理能力，学习习惯能力。

第二、尊重孩子的想法，培养孩子的主动性。

第三、和老师多沟通，及时沟通，积极配合学校对孩子的教育，达成家校合一的教育统一思想。

第四、多陪伴孩子，对孩子多一些耐心，多一些肯定。

最后，感谢老师对孩子辛勤付出，非常感谢。

四、我的种植计划书怎么写二年级？

　 我打算用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。

　　又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。

　　大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。

五、地下121天我的感受怎么写？

《地下121天》是一部少年的精神小传，以一个发生在地下的现代都市冒险故事，挑战121天生存游戏，为少年传递向上的力量。

随时预备在口袋的地铁票，让十三岁男孩史雷克在危急时刻逃进了纽约地铁，这一待，就是121天！在纵横220公里、包含265个地铁站的“城市之下的城市”，史雷克要如何独自生存？列车隧道的一个秘密“房间”成了史雷克的家，而收集二手报纸和零星的废弃物之外，他竟在地铁中得到一份工作。陌生人的关怀、免费的午晚餐、洞穴里的老鼠……当他好不容易找到家的感觉，故事“另一条轨道上”的列车司机威利斯将和他擦撞出怎样的意外结局？他还愿意向上走、返回地面生活吗？最终，这个强悍却感人的故事会传递给读者坚强向上的信念。

六、入队评价手册我的感受怎么写？

你好，作为一名队员，我的感受主要可以从以下几个方面来写：

1. 感受到团队的凝聚力

在入队过程中，我深刻地感受到了团队的凝聚力。队长和其他队员都非常热情地欢迎我加入，并且给予了我很多帮助和支持。在团队中，大家互相鼓励、互相支持，共同完成任务，这让我感受到了一种强大的凝聚力。

2. 学到了很多新的知识和技能

作为一名新队员，我在入队后学到了很多新的知识和技能。队长和其他队员会定期举行培训和讲座，让我们了解最新的技术和工具。在团队的合作中，我也学会了如何更好地与人沟通、协调和合作。这些知识和技能对我的个人发展和职业生涯都非常有帮助。

3. 体验到了团队合作的乐趣

入队以来，我体验到了团队合作的乐趣。在团队中，每个人都有自己的专长和能力，大家共同努力，共同完成任务，这让我感受到了一种团队合作的快乐。在这个过程中，我也学会了如何更好地倾听和理解别人的想法，提高了自己的沟通和协调能力。

总之，入队让我感受到了团队的凝聚力、学到了很多新的知识和技能，体验到了团队合作的乐趣。这些经历对我的个人发展和职业生涯都非常有帮助，我非常感谢团队的支持和帮助。

七、金色的蒲公英读后我的感受怎么写？

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.

读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.

写读后感一般应做到三点：

1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.

2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.

追问：

写出来

八、二年级学生听课的感受日记怎么写？

范文： 二年级数学听课心得 11月23日我有幸参加了在五峰中心小学举行的听课活动。

给我印象比较深的是刘慧老师讲的《简单的排列组合》。

下面我就来讲一下我的听课感受。

一、 教师善于创设情境 上课之前老师与同学们进行了简单的互动，虽然简单但是老师与学生之间的距离确实拉近了。

自我介绍结束后，刘老师采用了闯关的游戏形式开始了本节数学课，游戏的形式使同学们很快地进入了课堂。

二、 教师精心设计了教学课件 。

教学课件制作精良，充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用，从课题材料的搜集上和视听效果上，都非常富有创意 三、 师生互动环节引人入胜，氛围融洽。

通过五关的角逐，同学们逐渐学会了排列与组合的意义，并能区分二者的不同。

玩是孩子的天性，通过游戏的形式孩子们不但痛快地玩了而且掌握了今天所学习的内容。

整节课堂生动有趣，课堂气氛活而不乱。

刘老师的数学课使我受益匪浅，在今后的教学中我会取长补短将自己的课堂进行的更加生动有趣，使孩子们也能够快乐地、在游戏中不知不觉地掌握知识。

九、写童年家庭争吵我的感受？

个人觉得是，从小极度敏感极度自卑非常害怕做错事情，看到暴怒的表情就会害怕，对不吵架的家庭羡慕的不得了。十足叔控，无安全感。对新的生活缺少开心的期待，准确说是对任何改变都很悲观。性格有很多缺陷。想要改掉不知道怎么做。缺少与人沟通的经历经验。不会表达自己感情，不论是爱或是歉意。情绪容易暴躁。但内心怯弱，没有那种背后或者内心深处有一个家的支撑的感觉。

十、我爱我团队的感受该怎么写？

今天我校全体教师在校长的带领下共同学习了有关,管理方面的一些的知识.我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通和交流.大家在一起就是一个大家庭,一个团队.我认为所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。