关于水果的绘本(关于水果的绘本故事小班)

1. 关于水果的绘本故事小班

回答如下：1. 小朋友A：老师，为什么你的头发是黑色的？

老师：因为我是亚洲人。

小朋友B：那我呢？我是棕色的头发。

老师：那是因为你爸爸妈妈的基因。

小朋友C：我头发是黄色的，是因为我吃了很多香蕉。

2. 小朋友A：我想当医生，救人一命胜过造七级浮屠。

小朋友B：我想当警察，抓坏人比造八级浮屠更有意义。

小朋友C：我想当消防员，灭火救人比造九级浮屠更重要。

3. 小朋友A：老师，我想去上厕所。

老师：你可以自己去吗？

小朋友A：可以啊，我已经会做好准备了。

老师：那你去吧。

小朋友A：谢谢老师，我去遵守规矩。

4. 小朋友A：老师，你知道我最喜欢什么吗？

老师：是什么呀？

小朋友A：我最喜欢和小伙伴们一起玩耍了，因为玩耍让我快乐。

5. 小朋友A：老师，你看我新买的裙子好看吗？

老师：很漂亮呀，是你妈妈给你买的吗？

小朋友A：不是，是我自己用零花钱买的。

小朋友B：我也想买新衣服，可是我没有零花钱。

小朋友C：我有零花钱，可是我要给爷爷奶奶买礼物。

6. 小朋友A：老师，我今天收到了一封来自外婆的信。

老师：真好，你外婆写了什么呢？

小朋友A：她说她很想我，还寄了一张她自己做的手工卡片。

小朋友B：我也想收到信，可是我没有外婆。

小朋友C：我有外婆，可是她不会写信，只会打电话。

7. 小朋友A：老师，你知道我最喜欢的食物是什么吗？

老师：是什么呀？

小朋友A：我最喜欢吃蛋糕了，因为蛋糕很好吃。

小朋友B：我最喜欢吃饺子，因为饺子是我妈妈做的。

小朋友C：我最喜欢吃水果，因为水果对身体好。

8. 小朋友A：老师，你知道我喜欢什么颜色吗？

老师：是什么颜色呀？

小朋友A：我喜欢红色，因为红色很漂亮。

小朋友B：我喜欢绿色，因为绿色是大自然的颜色。

小朋友C：我喜欢蓝色，因为蓝色和天空一样美丽。

9. 小朋友A：老师，你知道我最爱做什么吗？

老师：是什么呀？

小朋友A：我最爱画画了，因为画画可以让我发挥想象力。

小朋友B：我最爱听音乐，因为音乐可以让我放松心情。

小朋友C：我最爱看书，因为书可以让我学到很多知识。

10. 小朋友A：老师，你知道我最喜欢的动物是什么吗？

老师：是什么动物呀？

小朋友A：我最喜欢猫了，因为猫很可爱。

小朋友B：我最喜欢狗，因为狗很忠诚。

小朋友C：我最喜欢熊猫，因为熊猫很憨厚。

2. 有关水果绘本

您好，这是一个关于爱吃水果的牛的绘本故事。

从小，牛就非常喜欢吃水果。每当牛看到水果，它就会忍不住咕咕叫，口水直流。一天，牛走在路上，看到了一个巨大的苹果树，上面的苹果又红又大，非常诱人。

于是，牛决定去尝尝这些美味的苹果。可惜，牛太高了，无法够到树上的苹果。牛试着跳起来，可还是无法够到。牛感到非常沮丧。

这时，一只猴子出现了。猴子看到牛的困境，便决定帮助牛。猴子跳上牛的背上，然后伸出手去摘苹果。猴子把苹果递给了牛，牛高兴地吃了起来。

从此，牛和猴子成为了好朋友。每次牛想吃水果，猴子都会帮助它。牛也学会了如何帮助别人，特别是那些需要帮助的动物。

最终，牛和猴子一起过上了幸福的生活，享受着美味的水果和真诚的友谊。

故事的寓意是：我们要学会帮助别人，因为当我们需要帮助的时候，也会得到别人的帮助。

3. 有关水果的绘本故事的优秀导入

故事目标一是让幼儿感受绘本故事的趣味性，故事目标，二让幼儿喜欢吃水果，知道水果的营养价值。

4. 关于水果的绘本故事小班下册

《花儿典》是一部经典的成长故事，该故事讲述了一个小女孩花儿典在家庭、学校、社会中成长的历程，是一部富有教育意义的儿童文学作品。而在儿童节这样一个特殊的日子里，我们可以以《花儿典》为主题，开展一系列有趣的活动，如：

1. 举办“找寻花儿典”活动：组织孩子们一起看《花儿典》这部电影或读这本书，然后让他们在一定时间内寻找与书中情节或人物有关的物品，奖励那些找到最多物品的孩子。

2. 演出花儿典舞台剧：根据《花儿典》的故事情节，编排富有特色的儿童舞台剧，让孩子们在表演中学到团队合作、文采斐然等素质。

3. 举办书法比赛：以《花儿典》中的文字内容为主题，举办书法比赛，并邀请专业书法家来给孩子们讲解书法技巧和文化内涵。

4. 举办花卉作画比赛：根据《花儿典》中的情节激发孩子们对花卉的热爱，让他们在自然界观察花卉形态，然后画出自己的作品进行比赛。总之，在儿童节这个特殊的日子里，可以根据《花儿典》这一主题，开展多种多样的活动，让孩子们在快乐游戏、创意探索中实现自己的成长与自我价值的发现

5. 关于水果的绘本故事教案

《水果们的晚会》是台湾现代派诗人之一杨唤的代表作之一，还有龚云鹏为此书作画，形成画中有诗，诗中有画的效果，让孩子们在读诗的同时还能欣赏到画的美，让人一饱眼福，内页不仅画面丰富多彩，字也采用的是大字，方便刚识字的儿童认字，可以指读朗读，细细品味每一句儿童诗带来的乐趣和情感。

6. 关于水果的绘本教案

每一本优秀绘本都是一座知识宝库，凝结了作者的诸多心血和巧思。无论是配色还是内容，从封面和扉页开始，就已经开启了绘本的奇妙之旅。

比如巴布工程师，绘本的扉页有的是向日葵，这代表了向日葵小镇，接下来是人物介绍，每一个人物都自己的名字，而且形象圆润可爱。

绘本内容一般都是图片多、文字少，这样不仅方便还不认字的小朋友理解，而且也给了孩子一定自由想象的空间。

爸爸妈妈们在引导孩子看绘本的时候不需要严谨地一字一句地读，可以把场景演绎出来，比如说绘本好饿的毛毛虫，爸爸妈妈可以假装这只毛毛虫，啊呜啊呜地吃掉绘本中的各种食物。

孩子可能会被你的动作逗得哈哈大笑，也可能会模仿着你的动作，这些都在扩展着孩子的语言、认知和表达。

同时，绘本上的洞洞，爸爸妈妈也可以利用起来，用宝宝的小手触摸一个一个的小洞，并且一遍数数。以及数量多少，绘本的长度也不一样。这样可以让宝宝对数量有一定认知。

等孩子稍微大点，对于绘本上的食物水果有一定认知以后，可以引导孩子少吃零食:问问宝宝为什么吃了巧克力,蛋糕等等毛毛虫会肚子痛？

再比如棕色的熊绘本，让孩子对颜色有一定的认知。而且我们也可以让宝宝猜猜后面是什么，锻炼宝宝的观察力。

一本绘本有各种各样的玩法，但最重要的是你的陪伴。

7. 关于水果的绘本故事小班教案

回答如下：题目：小熊学数学

故事梗概：小熊是一只可爱的熊宝宝，他非常喜欢数学，但是他的朋友们并不喜欢数学。小熊通过一些有趣的游戏和故事，让他的朋友们也开始喜欢数学。

第一章：小熊的数学游戏

小熊带着他的朋友们来到了一片草地上，他告诉他们今天要玩一个有趣的数学游戏。他在草地上画了一些数字，让他的朋友们猜出这些数字的和是多少。大家开始猜测，小熊说：“我们可以通过相邻两个数字的加法来计算出总和。”最后，小熊算出了这些数字的和，并教给他的朋友们相邻两个数字相加的方法。

第二章：小熊的数学故事

小熊讲述了一个有趣的数学故事。他说：“从前有一只小鸟，它要飞到一个果园里，但是路上有很多障碍物。如果小鸟飞过了两个石头，就会飞过一个小河流。如果小鸟飞过了三个石头，就会飞过一个高山。现在，小鸟已经飞过了8个石头，它会飞过几个小河流和几座高山呢？”小熊的朋友们都很聪明，他们很快就算出了答案。

第三章：小熊的数学竞赛

小熊和他的朋友们进行了一场数学竞赛。他们需要在规定的时间内完成一些数学题目。比赛开始了，小熊的朋友们都很认真地做题目。小熊看到他们做得很好，他非常高兴。最后，比赛结束了，小熊的朋友们都获得了好成绩。小熊说：“我们都是数学小能手！”

第四章：小熊的数学练习

小熊带着他的朋友们做数学练习。他们需要完成一些练习题，比如加减法和乘除法。小熊的朋友们认真地做着题目，他们都很聪明，很快就完成了练习。小熊说：“练习是学习数学的关键，我们要坚持练习，变得更加聪明。”

第五章：小熊的数学游戏2

小熊又带着他的朋友们来到了一个广场上，他们要玩一个有趣的数学游戏。小熊在地上画了一些数字，让他的朋友们猜出这些数字的积是多少。大家开始猜测，小熊说：“我们可以通过相邻两个数字的乘法来计算出积。”最后，小熊算出了这些数字的积，并教给他的朋友们相邻两个数字相乘的方法。

第六章：小熊的数学故事2

小熊又讲述了一个有趣的数学故事。他说：“从前有一个商人，他要将一些苹果分给他的三个儿子。他把苹果分成了三堆，第一堆有7个，第二堆有11个，第三堆有14个。商人说，他的三个儿子应该平分这些苹果，每个人应该得到几个苹果呢？”小熊的朋友们都很聪明，他们很快就算出了答案。

第七章：小熊的数学竞赛2

小熊和他的朋友们进行了第二场数学竞赛。这次比赛，题目更加难一些。但是，小熊的朋友们都很努力地做题目，他们想要取得好成绩。最后，比赛结束了，小熊的朋友们都获得了好成绩。小熊说：“我们都是数学小天才！”

第八章：小熊的数学总结

小熊总结了这次数学活动的收获。他说：“通过这次活动，我们学会了很多数学知识，也锻炼了我们的数学能力。学习数学不仅可以让我们变得聪明，还可以让我们更好地解决问题。希望大家可以一直喜欢数学，成为数学小能手！”

8. 有关水果的小班绘本

爱吃水果的牛是著名的动画片《蓝蓝的天》中的重要角色之一，它的名字叫做“小牛”（原名Chocola）。小牛是一个十分可爱的角色，它的主要特点就是酷爱水果，为了吃到自己喜欢的水果，经常会和小伙伴们进行各种搞笑的冒险。在《蓝蓝的天》中，小牛的角色是所有角色中最容易引起观众共鸣和喜欢的，不仅因为它的可爱和机灵，还有因为在它的身上，人们可以看到孩子们纯真和活泼的天性。

9. 关于水果的幼儿绘本故事

1.宝宝四岁的时候，妈妈们可以给宝宝看《阿立会穿裤子了》和《鳄鱼怕怕》等绘本这些绘画能够培养宝宝的独立意识，四岁的宝宝在生活自理能力方面比较薄弱，宝宝读这些这个话本，能够心情愉悦，并且哈哈大笑，更能够萌发出自己的独立意识。

2.四岁的宝宝自我意识比较强，会过度沉浸在自我中而无法很好的融入集体，所以需要培养宝宝多看一些培养社交能力的绘本。而《好朋友》、《在森林里》等绘本，都是关于控制宝宝情绪的故事，家长们可以陪着宝宝一起看这些绘本，能够帮助宝宝在平时与小朋友游戏的时候减少争执，改变宝宝爱发小脾气的不良习惯。