家乡的水果教案(家乡的水果教案中班ppt)

1. 家乡的水果教案中班ppt

亲爱的朋友，收到你从家乡寄来的水果让我倍感温暖，真心感谢你的精心安排和关心。当我打开包裹时，一股清香扑鼻而来，仿佛回到了童年时光。这些水果犹如家乡的味道一样，充满了独特的地方风味，令人垂涎欲滴。水灵的橙子、甜美的西瓜，还有一颗颗红润欲滴的草莓，每一口都让我倍感满足和幸福。在这个充满挑战的时期里，你的礼物更是让我感受到了家乡的温暖与关爱，让我真正体验到了“思乡之情，人心之安”。再次感谢你的慷慨和贴心，期待下一次和你重逢的日子。谢谢！你的朋友

2. 家乡的水果教案中班

一直以来，对家乡好的水果情有独钟

3. 中班家乡的水果设计意图

教学设计合理，幽默风趣，老师利用各种鲜艳的水果，作为课堂上的教学用具，吸引了孩子的注意力。

孩子们积极配合，兴趣非常高，收到了，非常好的教学效果。

孩子们在开心愉快的课堂氛围中，学到了许多有关水果的知识。

在以后的教学中，还要不断学习，以提高孩子的注意力。

4. 中班教案家乡的水果活动反思

语言领域，幼儿中班家乡的水果主要介绍家乡比较有特色的事情，家乡的水果在老师讲述以后，能够让幼儿介绍自己家乡有什么特色，比如我家乡的美食，最有特色的是锅盔，让幼儿对自己家乡特色了解以及认识，主要是语言领域方面的表达能力提升

5. 家乡的水果幼儿园中班教案

家乡的蔬菜家乡的水果，还是家乡的味道，那些熟悉的味道让我流连忘返

6. 中班家乡的水果教学视频

1、用往前数或往后数的方法，记大数数小数。

幼儿园孩子老师都教的有数数，先是从1数到20，慢慢数到50，最后数到100，数数实际上就为加减法打下了基础。

数的大小，孩子一般能分清楚，但是说到某个数前面的数或后面的数时，有的孩子就不知道了。

所以需要教孩子分清每个数前面的数和后面的数，比如5前面是4后面是6，这样孩子就知道“往后数”和“往前数”怎样数了。

比如8+7=？记住8，往后数7个数，9、10、11、12、13、15，就知道得数是15了。

8-3=？记住8，往前数3个数，7、6、5，就知道得数是5了。

2、熟练背诵10以内数的分成和组合，巧妙运用“凑十法”和“破十法”。

利用孩子记忆力好的特点，熟练背诵10以内数的分成和组合，就能够熟练计算出10以内数的加减。

熟背了10的分成和组合，为“凑十法”和“破十法”打下了基础。

比如，8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1，那么看到3+5就立刻想到了8。

10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5、6和4、7和3、8和2、9和1。

“凑十法”（加法）是看大数，分小数，凑成十，加剩数；“破十法”（减法）是把大数分出10和几，接着用10减去后面的数，最后加上分剩下的数。

比如，9+7=？把7分成1和6，9和1就凑成了10，加上剩下的6就是16。

17-8=？先把17分成7和10，接着用10减8等于2，最后再用2加上7等于9

7. 家乡水果教案幼儿园

1、甜田果园，健康恒久远!

2、好吃的水果，美味之选。

3、甜田果园，不只是新鲜。

4、甜田果园，天天尝新鲜。

5、果甜心更甜，每天美田园!

6、甜果天鲜配，家家亲田园!

7、甜田果园，天外飞鲜(仙)。

8、园中缤纷果，甜到你心田。

9、天天甜田果，日日健康园。

10、想尝天下果，甜田果园多。

11、新鲜甜蔬果，绿色果园田。

12、果园最缤纷，甜到你心田。

8. 中班家乡的水果教学反思

1.学会依据不同的果蔬、形状、颜色等运用插接和切挖的方法，进行有趣的组合。

2.培养学生丰富的想象力和创造力，进一步提高动手操作能力。

3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

4.培养幼儿的欣赏能力。

教学重难点：

运用插接和切挖的方法对果蔬进行创意设计制作。

教学准备：

学具准备：水果、蔬菜、盘子、牙签、橡皮泥、塑料刀等。

教学过程：

一、开始部分

激趣导入，揭示课题

老师:小朋友,今天老师给你们带来了一大桌的东西，(出示多种水果蔬菜)快来看看有什么?

幼儿：萝卜、土豆、苹果……

教师小结：这些给我们许多营养的水果和蔬菜，大家都知道它们的名称。艺术家能把它们做成很多工艺品，今天我们也来用艺术家的眼光看看它们像什么。

二、基本部分

1.多种形式观察果蔬

教师分别有侧重点的观察土豆、菜花和萝卜。

①教师取一土豆，让幼儿从不同角度(平、竖、侧、倒)观察土豆分别像什么。

幼儿：像小老鼠、小汽车、冰激凌、毛毛虫、圣诞老人的帽子……

②教师取一菜花，让幼儿不同角度观察像什么。

幼儿：像雨伞、大树、花篮、降落伞……

教师再把菜花切开，让幼儿观察小部分像什么。

幼儿：小羊、卷发美女…

③教师神秘的取一萝卜，让幼儿分部分(根、茎、头、整体)观察像什么。

幼儿:根--像蛇、老鼠尾巴、蚯蚓、蜻蜓和蝴蝶的身体……

根加部分茎--像两条腿、铃铛、高脚杯、帽子……

整体--像大哥大手机、人物