水果娃娃活动反思(水果娃娃教案反思)

1. 水果娃娃教案反思

是人参果。

人参果（Pepino Melon）原名为香瓜茄，又名长寿果、凤果、艳果，原产南美洲，属茄科类多年生双子叶草本植物。果实成熟时果皮呈金黄色，外形似人的心脏。其果肉味道独特、脆爽多汁、不酸不涩，和酸角一样，是一种受欢迎的水果。

2. 水果娃娃教案反思大班

秋姑娘悄悄地来了，带来了秋天的凉爽，带来了果实的丰收，带来了大伙的欢乐，把炎热的夏哥哥送走了。听，秋姑娘吹响了哨子，风儿似乎听懂了她的用意，于是“沙、沙、沙”地带着叶子到地上悠闲地玩耍。秋姑娘的哨声把我吸引到了美丽的乡下，哇！地上、马路上、几乎乡下每一个角落都有落叶，我争分夺秒地弯下腰捡起了一片片叶子，落叶翘起了小嘴巴，好像在说：“风儿好不容易把我吹到地上玩，你却把……”没等它说完，淘气的叶子已经落入我的“天罗地网”。

秋风“呼呼”地把云朵吹得更高，云顿时变成了一只大大的手，仿佛在说：“谢谢了！让我们成为好朋友吧，风儿！”

秋姑娘一吹“集合哨”，水果娃娃就跑来了：香蕉划着一艘黄黄的小船来了；梨好像刚刚喷完香水，浑身是香气；橘子、柿子提着红灯笼来了；石榴跑到了“终点”还咧着嘴笑呢！苹果好像迟到了，涨得满脸通红……

秋姑娘的哨声真“神”，把大家都开心地聚在一起，特别是还有那么多可爱的水果娃娃来做伴，她能不兴高采烈吗？别说她，连我们这些小朋友也欣喜若狂。

3. 水果娃娃的教案

你好，教案主题：用勺子的小班活动

教学目标：

1. 帮助幼儿认识和熟悉勺子这个工具。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。

3. 通过使用勺子进行小班活动，帮助幼儿发展创造力和想象力。

教学准备：

1. 勺子（每位幼儿准备一把）

2. 水果或其他小食物

3. 彩色纸张和颜料

4. 塑料容器或小碗

5. 幼儿绘画工具（如彩色铅笔、蜡笔等）

教学活动：

1. 引导幼儿认识勺子：给幼儿展示不同种类的勺子，让他们触摸、感受勺子的形状和材质。向幼儿解释勺子的用途和功能。

2. 用勺子分发水果：将水果切成小块，放在塑料容器或小碗中。给每位幼儿一把勺子，让他们用勺子夹起水果，然后分发给其他幼儿。鼓励幼儿互相分享和合作。

3. 勺子绘画：给每位幼儿一张彩色纸张和几种颜料。让幼儿用勺子蘸取颜料，然后在纸上画画。鼓励幼儿尝试不同的画笔技巧，如点、划、拍等。

4. 勺子传递游戏：将幼儿分成小组，每组站成一列。将一小碗水果放在每组的首位。在指令下，第一个幼儿用勺子夹起水果，然后将勺子传给下一个幼儿。最后一个幼儿将水果移入另一个容器中。比赛看哪组完成得最快。

5. 自由创作：鼓励幼儿自由发挥，用勺子进行其他创作活动，如用勺子搭建建筑物、挖掘沙土等。

教学评估：

观察幼儿在活动中的参与程度和表现，包括是否能熟练使用勺子，是否能够按照指令完成任务，以及是否能够展示出创造力和想象力。

教学延伸：

在日常生活中，鼓励幼儿使用勺子吃饭、喝汤等，帮助他们进一步熟悉和掌握勺子的使用技巧。还可以通过制作勺子画等手工艺品，进一步培养幼儿的创造力和动手能力。

4. 水果娃娃教案反思中班

中班的美术如果我们要给橘子娃娃涂颜色，首先我们要了解什么是橘子，橘子就是我们经常要吃的一些水果，它的外皮主要是以橙色为主，那么我们在涂颜色的时候呢，要引导孩子们去选择一些橙色深深的橙色或者是淡淡的橙色进行涂色，涂色的时候要涂均匀。

5. 水果娃娃教案反思与评价

活动目标

1.幼儿巩固日常生活中常见的水果名称，能正确辨别水果的颜色，如：紫紫的葡萄，红红的苹果等。

　　2.幼儿根据老师提供的图，能完整地说一句话，如：“我用红红的苹果做娃娃的脸”。

　　3.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　　4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

　　教学重点、难点

　　幼儿能根据图片大胆地说话，能完整地表达一句话，清楚表达自己的想法。

　　活动准备

　　空间准备 幼儿座位成弧形排列，操作台呈框式置于活动室四周。

　　物质准备 水果娃娃贴画一幅，水果贴片若干，毛毛虫玩具一个，PPT课件

　　活动过程

　　一、 创设情境，激发兴趣。

　　出示课件（毛毛虫果园丰收了）老师引导：孩子们，毛毛虫果园丰收了，它邀请咱们一起去玩耍，你们想去吗？（想）带领孩子们观察图片，提问：1.果园里都有什么水果？2.说说水果是什么颜色的？引导幼儿用“红红的苹果”说一说。

　　二、 故事导入说话练习。

　　老师躲在毛毛虫后面，模仿毛毛虫讲它给孩子们制作礼物（水果娃娃贴图）的过程，老师边讲述边做礼物，最后把礼物呈现给孩子们。

　　提出任务：毛毛虫想把礼物送给能用一句完整地话描述娃娃的孩子，咱们先听听毛毛虫是怎么描述水果娃娃的。（幼儿倾听，录音呈现句子）

　　“我用红红的苹果做娃娃的脸。”

　　“我用黄黄的香蕉做娃娃的嘴。”

　　“我用紫紫的葡萄做娃娃的头发。”

　　幼儿自由说，老师引导，帮助困哪的孩子（说悄悄话让孩子复述，让小朋友帮助等）。

　　三、 制作水果娃娃

　　老师：毛毛虫告诉我，孩子们已经会说完整地话，它很高兴，可是它只来得及做一个娃娃，它知道每个宝宝都想得到礼物，所以托老师给大家带来很多水果，让宝宝自己做喜欢的娃娃。咱们一起去试试吧。

　　带孩子到操作台贴水果娃娃，在孩子制作的过程中，教师引导幼儿说说用什么水果做娃娃的哪一部分，巩固本次活动的重点句子。

　　四、 老师带孩子们与水果娃娃一起到区角玩耍，结束活动。

6. 幼儿园小班水果娃娃教案反思

教学内容，中班科学课，送水果娃娃回家游戏，并掌握这项游戏活动的方法，规则和要求

授课目的，让孩子们独立完成送水果娃娃回家，这项游戏活动，并且能自己组织同伴们进行游戏，通过游戏活动让孩子们培养配合意识大局意识，团队意识，养成养成良好的行为习惯

活动内容总结方面，敦豪的游戏组进行表扬

7. 水果娃娃反思美术小班

啊，通过小班的幼儿认识水果，用水果点名，可以让他幼儿嘛多知道水果的名称和形状及样子。

8. 水果娃娃教案反思小班

1、软腐病

主要危害茎基部，发病时茎基部腐烂。

防治技术：可用链霉素进行叶面喷施，每隔7-10天喷洒一次，连续2-3次，效果较好。

2、霜霉病

主要危害娃娃菜的叶片部分，发病时叶片萎焉。

防治方法：可以用霜霉病500倍液进行喷雾防治，在病情严重时可用普力克水剂600-800倍液进行防治。

3、猝倒病

是一种真菌性病害，发病时娃娃菜的茎干无力，慢慢的折倒。

此病以预防为主，在管理时要加强肥水管理，要注易田间湿度和通透性，使其正常生长，喷洒普力克400-600倍液进行消毒预防。

4、虫害

主要虫害有三种，一是蚜虫，二是小菜蛾，三是菜青虫。

防治方法：对于蚜虫可用农药防治，氰戊菊酯乳油、溴氰菊酯乳油都可以消灭它，但是要主要浓度，同时要交替使用，以免产生抗药性。小菜蛾可用菜喜悬浮剂和天王星乳油，而菜青虫蔬果净或功夫乳油防治。

9. 水果娃娃美术教案反思

人参果之所以长成小娃娃的样子，是在生长过程中套上了一种娃娃形状的塑料模具。随着人参果渐渐长大，被模具套住，就长成了小娃娃的样子。

“人参果”是通过套装塑料模具的方法形成的。甜瓜、南瓜、西瓜、黄瓜、苹果、梨等蔬菜水果在授粉坐果后、也就是在长到小果子时，套上模具都可以形成“人形”。果子在模具里慢慢长大，外形就会和模具一模一样。娃娃形水果不是新鲜事物，元宝形的南瓜、印有福字的苹果，都是使用相同方法形成的。真正的人参果名长寿果、凤果、艳果，果实成熟时果皮呈金黄色，外形似人的心脏。

10. 水果娃娃活动反思中班

五谷类的食物含有热量，可以使我们的身体有力气，肉类食物中含有脂肪和蛋白质，可以补充身体的能量，蛋奶类食物中含有大量的钙，可以使我们的牙齿骨骼强壮，蔬菜和水果含有维生素，有助于我们的消化，我们身体需要多种营养和能量，才能健康成长。