美术好吃的水果教案(美术课好吃的水果教案)

1. 美术课好吃的水果教案

中班的美术如果我们要给橘子娃娃涂颜色，首先我们要了解什么是橘子，橘子就是我们经常要吃的一些水果，它的外皮主要是以橙色为主，那么我们在涂颜色的时候呢，要引导孩子们去选择一些橙色深深的橙色或者是淡淡的橙色进行涂色，涂色的时候要涂均匀。

2. 美术《好吃的水果》教案

学习目标:

1、通过学习，知道洗水果的主要过程。

2、动手实践，掌握洗水果的操作要领。

3、培养学生热爱家务劳动，争当家务劳动小能手。

教学重难点:让学生了解洗水果的操作要领，掌握洗水果的方法。

教学准备:不同的水果、洗洁精和其它辅助用品。

教学过程:

一、看图，出示课题。

1、看洗水果的一组图片，弄清洗水果的基本过程。

2、刚才图片中的同学在洗水果，主要分几个步骤做的， 你记住了吗?

3、根据学生回答，教师小节，并板书洗水果的基本步骤。

二、讨论学习，确定洗水果的步骤和操作要领。

1、分组讨论，根据刚才看到的图片演示，结合平时自己的实践经验，说说各步骤的要领。

2、将讨论结果填写在书上的表格中。

3、请学生交流学习情况，师生评议。

4、小结归纳操作要领。 (1)清水冲洗。 (2)清水浸泡。 (3)双手搓洗。 (4)再次冲洗。

三、教师出示几种不同的水果。 学生分组操作，按书上的方法步骤操作。

四、课堂小结。

1、学生根据本次劳技活动中的表现，按项目进行自评、 互评。

2、教师评价。

3. 美术课好吃的水果教学反思

削水果教学是一节优质课堂，从教学目标来说，老师就明确的指出，这一节课的主要内容就是掌握削水果这一日常的生活技能，总讲课分析来说，老师把学水果的方法，步骤供给以及手握水果的原则，尤其是在每一部活动中，所要注意的安全问题，给孩子们一一做了解释和讲解，让孩子们清楚了整个削水果的流程，然后老师示范性的进行了演示，让孩子们观察模仿，最后，在老师的指导下，每一个孩子都完成了削水果这一生活，小技能的学习非常好

4. 美术活动好吃的水果教案

中班水果丰收了，说说课教案，说说可就按老师在课上跟小朋友们讲，今年水果大丰收小朋友你们给老师说说，都有哪些水果丰收了？

小朋友们就开始给老师讲，红红的苹果丰收了，香蕉丰收，大枣丰收了，还有大西瓜也丰收了，这些水果都很好吃，很有营养，老师说对，我们平时也要多吃水果

5. 小学美术好吃的水果教案

活动目标：

1、通过观察画面了解故事内容。（重点）

2、了解果子由绿变红的颜色变化及其意义。（难点）

3、对大自然季节的变化特点感兴趣。

活动准备：

1、故事纸偶：《小狐狸吃果子》。

2、PPT课件：《小狐狸吃果子》。

3、DVD：《小狐狸吃果子》。

活动过程：

一、请幼儿观看DVD，了解故事主要情节。

二、出示故事书，操作纸偶讲故事，请小朋友仔细观察画面，并且提问

出示故事书，操作纸偶讲故事，请小朋友仔细观察画面，并且提问：

三、请幼儿选择一个纸偶，扮演相应角色，鼓励小朋友模仿小蜗牛、小鸭子、小鸟的声音和动作，教师做提示。

6. 幼儿美术好吃的水果教案

老师，能够用食物散发出的芳香来引起学生们的兴趣再用白板来展示各种食物，提出问题，让孩子们讨论，最后让孩子们进行总结只是有个别同学，没能够积极参与

7. 好吃的水果 美术教案

活动目的：

1、 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力，

2、 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。

活动准备：

1、活动前参观果园

２、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个

３、塑料盘子五个，塑料刀子每人一把

活动过程：

一、引入：

今天，农民伯伯给我们送来了好多的水果，我们一起来看看都有哪些水果？

二、感知水果

1、 分组观察水果（引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻来感受水果的色、香、）

2、 集中交流讨论。鼓励幼儿大胆把自己看到、摸到、闻到的感受告诉他人。

三、 水果拼盘比赛

1、 幼儿分组讨论：如何制作水果拼盘

2、 幼儿分组制作水果拼盘（提醒幼儿用刀时要小心）

3、 欣赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价

四、 品尝水果拼盘大会

引导幼儿品尝自己做的水果拼盘，并说说吃到的滋味如何

五、 游戏“运水果”结束。

[评析：创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆提出问题发表自己的意见。整个过程通过幼儿分组交流探索的结果，分组合作制作水果拼盘，分享共同合作的过程与结果，培养了幼儿合作学习的意识和能力。

8. 美术课好吃的水果教案反思

啊，通过小班的幼儿认识水果，用水果点名，可以让他幼儿嘛多知道水果的名称和形状及样子。

9. 美术课好吃的水果教案小班

　活动目标：

　　1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，并能图形特征分类。

　　2、愿意参与活动，培养幼儿关心他人、乐于助人的品质。

　　活动准备：

　　1、图形妈妈、房子背景图三座。

　　2、教室内布置草地场景，草地上放有圆形、三角形、正方形娃娃若干。

　　3、音乐磁带：碰一碰。