冰块水果游戏(冰块水果游戏教案)

1. 冰块水果游戏教案

幼儿喜欢玩水，自然对冰也感兴趣，因此设计了这节科学课，利用幼儿的感官来探索发现冰的特性，发展幼儿的动手的能力，同时培养幼儿为灾区人民献爱心的情感。

　　活动目标

　　1、感知冰的特性。

　　2、尝试利用工具积极探索，感受其乐趣。

　　3、培养幼儿为灾区人民献爱心的情感。

　　教学重点、难点

　　1、 重点：尝试利用工具积极探索，感受其乐趣。

　　2、 难点：感知冰的特性。

　　活动准备

　　物质准备：热水袋、热水、锤子、没有危险的餐刀、小被冰块若干（同幼儿人数）。

　　经验准备：了解一些南极企鹅的知识。

　　活动过程

　　一、幼儿律动《小企鹅》

　　二、导言：刚才我们在模仿哪只小动物？（企鹅）小企鹅生活在什么地方？它们每天在做些什么？

　　三、幼儿表达：（自己对企鹅的认识）

　　四、(教师电话铃响，教师接电话)电话内容：小企鹅听说南方有许多地方遭受旱灾，水之源缺乏，连幼儿园的小朋友都喝不上水，多可怜呀！因此小企鹅决定送给灾区人民一些礼物，可是，南极到处都是冰天雪地，冷极了，于是，聪明的小企鹅运来许多冰块，（出示冰块）小朋友老师不明白，灾区的人民缺的是水，小企鹅运冰块有什么用？（冰能化成水）怎样才能让冰化成水呢？你们有什么办法？

　　五、幼儿尝试操作活动：

　　教师向幼儿介绍各种工具（重点介绍电吹风及各种工具的使用安全）

　　1、 幼儿自己取冰块，教师引导幼儿观察冰块、触摸冰块感知其特性。

　　提问：冰是什么样的？摸上去有什么感觉？（冰冰的、滑滑的、凉凉的、硬硬的、透明的）

　　2、 幼儿用工具尝试让冰块化成水（教师巡回指导）

　　六、幼儿集中分享经验：

　　1、 提问：小朋友想出了各种办法，谁愿意来介绍自己的办法？

　　2、 小结：小朋友很聪明，都利用了工具把冰化成了水，你们真了不起！给自己鼓鼓掌吧！

　　七、教育幼儿向小企鹅学习，为灾区人民献爱心。

　　八、活动延伸：是否还有更快更好的将冰化成水的方法？

　　活动反思：

　　本节课以小企鹅为灾区人民献“爱心“为主题，使幼儿身心受到强烈的震撼，有了一份责任，积极的参与到科学活动中去，通过视觉，触摸发现了冰的特性获得了丰富的知识，以及大胆的尝试、探索，满足了幼儿的好奇心和求知欲，发展了幼儿动手动脑的能力，激发了幼儿对科学探索的兴趣。

2. 玩冰块教案

　　幼儿园科学教案：让冰融化的快

　　教师：屈老师

　　活动目标：

　　1、通过有趣的科学操作活动，丰富幼儿的生活经验，使幼儿对科学探索活动产生兴趣。

　　2、培养幼儿的动手操作能力。

　　活动准备：

　　冰、电吹风、毛衣、热水、冷水、风扇、

　　活动过程：

　　1、引入：怎样使冰块以最快的速度溶化？

　　2、猜想：幼儿集体猜想，讨论用什么方法可使冰块最快溶化，并做集体记录。

　　3、验证：每两个幼儿为一组合作取材料做实验，验证自己的猜想，并将实验的结果记录下来。（要求：冰块大小一样、在同一时间进行实验）

　　4、讨论：为什么冰块在毛衣里融化得很慢？

　　5、活动延伸：毛衣有加温作用吗？

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。（更多教案尽在：屈老师教案网）

3. 水果冰块饮品

首先，我们了解下这个饮品的基底：养乐多+雪碧，这俩真是万能搭配，光把养乐多和雪碧混在一起喝，就是一杯不错的饮品，我给它取名—气泡养乐多。

往杯子中倒入五分满的雪碧，再倒入养乐多即可。（比例大家可以自己调节，我一般按5:5的比例）

草莓养乐多

做法：草莓洗净切块放入杯中，压烂，倒入五分满的雪碧，再倒满养乐多即可。

橘子养乐多

做法：将砂糖橘掰成瓣放入杯中，压烂，倒入五分满的雪碧，再倒满养乐多即可。

百香果养乐多

做法：将百香果肉挖到杯中，倒入五分满的雪碧，再倒满养乐多即可。

枇杷养乐多饮

枇杷果肉60g+冰块8分满+气泡水80ml+养乐多1罐+薄荷叶

桃子养乐多饮

桃子果肉60g+冰块8分满+气泡水80ml+养乐多1罐+薄荷叶

青提养乐多饮

青提果肉60g+冰块8分满+气泡水80ml+养乐多1罐

小青橘养乐多饮

青橘果汁25ml+冰块8分满+气泡水110ml+养乐多1罐+薄荷叶

Tips：

-果肉一定要压碎一些，这样比较好吸食。

-气泡说可以用你喜欢的口味来做~

-如果使用果汁需要调低果汁的用量，比如小青橘汁放多了就很酸

4. 幼儿园冰块游戏

步骤/方式1

进入游戏后，点击“地形”点击“冰地面”，将冰垫面店拖到想要的位置

步骤/方式2

点击拖出来“冰地面”，点击“高级设置”

步骤/方式3

点击“添加运动器”

步骤/方式4

将运动模式改为"匀速圆周运动"将y角度调整到360

5. 冰块水果游戏教案中班

您好，教学目标：

1.能够学习和掌握如何制作西瓜汁，并了解西瓜的营养价值和健康功效。

2.能够运用所学知识，提高自身的动手能力和创造力。

3.能够在课堂上体验到制作西瓜汁的乐趣，增强学生对健康饮食的意识和重视。

教学内容：

1.西瓜的营养价值和健康功效。

2.西瓜汁的制作方法和步骤。

3.西瓜汁的相关知识和注意事项。

教学过程：

1.导入

引导学生回忆夏天的热情和西瓜的美味，让学生发表自己对西瓜的看法和想法。

2.讲解西瓜的营养价值和健康功效

在黑板上呈现西瓜的图片，讲解西瓜的营养价值和健康功效，如：补充水分、调节血糖、降低血压、预防便秘等。

3.制作西瓜汁

a.准备工作：准备好西瓜、刀、勺、果汁机、杯子等。

b.操作步骤：

1）将西瓜切成小块。

2）用勺子将西瓜肉挖出来。

3）将西瓜肉放入果汁机中。

4）按下果汁机的开关，慢慢地将西瓜搅拌成汁。

5）用杯子将西瓜汁倒出来，即可享用。

4.讲解西瓜汁的相关知识和注意事项

a.西瓜汁的颜色应该是淡黄色，如果颜色很红，说明西瓜不成熟。

b.西瓜汁应该在制作后立即饮用，不能保存太长时间。

c.如果要加糖，应该加适量的蜂蜜或糖，不能加太多。

d.如果有过敏或消化不良的人不适合饮用西瓜汁。

5.实践操作

让学生分组进行实践操作，制作自己的西瓜汁，并品尝自己的成果。

6.总结

让学生总结本堂课所学的知识和技能，强化学生对健康饮食的意识和重视。

板书设计：

夏天是一杯西瓜汁

西瓜的营养价值和健康功效

西瓜汁的制作方法和注意事项

实践操作：制作自己的西瓜汁

学生总结：健康饮食的重要性

6. 冰块水果壁纸

冰块型人格意思。冰块型人格:形容表面冷漠、不好接近的人一旦熟悉以后就会很好相处，就像冰块融入水中、融入可乐中一样。

对慢热的人来说，人际关系层级较多，从不认识到朋友之间有很多层级，熟络需要循序渐进。慢热型在与人相处时，更在意别人的想法，更多地担心、顾虑自己。

7. 游戏水果棒冰教案

一、课堂教学互动情况

幼儿有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。就本节活动来说，活动看课堂的好坏，归根到底，应该看幼儿参与游戏的状态。

第一，内容选择幼儿感兴趣，符合身心发展特点。《冰糕，化了》这个游戏符合了幼儿游戏的随机性，只要幼儿喜欢，随时随地可让幼儿自主游戏，幼儿易接受，不用任何道具就能玩，它更以简单、易学。

第二，与活动组织有关。

第三，与执教老师的素质、风格等有关

第四，与大三班孩子良好的学习习惯有关。

二、教育目标的生成与达成

教学目标是一切教学行为最终取舍的依据，教学设计必然是从设定目标开始

8. 幼儿园体育游戏水果棒冰

健身期间可以吃低糖、低脂的雪糕，例如低脂牛奶雪糕、水果雪糕等。

这是因为在健身期间，我们需要控制热量摄入，同时保证营养均衡。

而高糖、高脂的雪糕会增加热量摄入，不利于健身。

具体操作步骤如下：

1.选择低糖、低脂的雪糕品牌，可以在超市或者网上购买。

2.注意查看雪糕的营养成分表，选择热量低、脂肪含量低的产品。

3.可以选择自制水果雪糕，将新鲜水果切碎，加入低脂牛奶或者酸奶中，放入冰箱冷冻即可。

4.在食用雪糕时，注意控制食用量，不要过量摄入糖分和热量。

总之，健身期间可以适量食用低糖、低脂的雪糕，但要注意控制食用量，保证营养均衡。

9. 冰块游戏玩法

这个游戏通常被称为“砌冰块”或“拼装冰块”，是一种益智类游戏。结论是：这个游戏需要一定的思维能力和空间想象力，可以帮助培养玩家的创造力和逻辑思维。原因是：在游戏中，玩家需要在有限的空间内进行拼装，并且要按照规定的形状将每个冰块放置到正确的位置，这需要一定的空间想象力和逻辑推理能力。此外，游戏的难度会逐步增加，玩家需要思考如何更好地完成任务，从而锻炼了玩家的创造力和逻辑思维。除了砌冰块游戏外，还有很多类似的益智游戏可以帮助培养玩家的思维能力，比如拼图、数独等。这些游戏挑战玩家的智力，可以锻炼玩家的思维能力，并且在娱乐的同时也可以提高自己的思维水平。

10. 冰块水果游戏教案小班

材料

蛋黄2个，牛奶220克，白糖少许，自己喜欢的水果或者果汁（要是喜欢原味的不加也是可以的）

做法

1、蛋黄加入糖，搅拌均匀。

2、有水果的把汁榨出来，有果汁的把果汁倒进碗里，加入白糖，不加水果的省略此步骤。

3、把调好的果汁加入牛奶，搅拌均匀成果汁奶，没有的直接把牛奶倒进碗里，加入糖。

4、把果汁奶或牛奶倒进锅里，开到小火，大约20秒的时候把第一步调好的鸡蛋黄倒进果汁奶或牛奶里，搅拌均匀。注意：不要等着开锅，把鸡蛋倒进去之后，搅拌5秒，直接倒进碗里（开锅的时候鸡蛋就凝固了，成为一块块的了，所以搅拌之后就不能开锅）

5、把碗放进冰箱里，或是很凉很凉的冰块、冰水里。每隔1个小时搅拌一次，大约3个小时就可以了，早点也是可以的。