种植与养护劳动内容有哪些呢(种植与养护劳动内容有哪些呢英语)

一、劳动内容有哪些？

　　劳动是人创造自我内、外存在的活动，其包括各种生产过程（在汽车制造厂上班，在土地上耕作，在学校里教学、学习，或制作比萨饼等！）。在各种技术水平上，千百万种工作和任务都是由劳动完成的。对于一切人类文明来说，劳动力都是最重要的生产要素。

　　①人类创造物质或精神财富的活动：脑力劳动，体力劳动

　　②专指体力劳动：劳动锻炼

　　③进行体力劳动：他劳动去了

　　劳动是具有一定生产经验和劳动技能的劳动者使用劳动工具所进行的有目的的生产活动，是生产的最基本内容。劳动是专属于人和人类社会的范畴，是人类本身及自然界与社会关系的积极改造，其根本标志在于制造工具。劳动是整个人类生活的第一个基本条件，它既是人类社会从自然界独立出来的基础，又是人类社会区别于自然界的标志。马克思主义还认为，劳动创造了人本身。

　　人类生产出的人和财富，都是劳动力、生产工具、劳动对象这三种基本要素共同作用的产物，劳动力是其中的决定因素。劳动创造文明，创造财富，促使人类发展，推动历史前进。在一定的历史下生产力体现为劳动力与生产工具总体的对于自然及外在社会关系的矛盾。

　　劳动的核心矛盾就是生产力的内在矛盾。其基本规律为劳动力的与生产工具的外在创造性发展规律。发现与创新的规律，积累与重复劳动的规律。其规律的表现为劳动力与生产工具的螺旋上升及不断扩展的生产对象。

二、劳动实践内容有哪些？

劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面。其中，日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理，培养良好生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识；生产劳动教育要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大；服务性劳动教育要注重让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感。

学生劳动实践计划 让孩子体验劳动的艰辛，在劳动体验中锻炼孩子吃苦耐劳的品质，这是许多家长共同的愿望。他们虽然从小熟读“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句，但并不清楚锄禾日当午到底是一种什么样的感觉；平日里已经吃惯了米饭，却不知道稻子是如何从种子变成了晶莹洁白的米粒。

三、社会劳动有哪些内容？

1、劳动分为：简单劳动和复杂劳动两大类。 2、照传统的劳动分类理论，劳动可分为：脑力劳动和体力劳动两大类。

因为人的内在存在主要矛盾即人的意识主体与生命本体间的矛盾。人的任何行为都是这对矛盾的外在化，都是他们的综合性结果。体力与脑力的劳动是指在人的实践活动中的，没有完全分割体力或者脑力劳动。这在表述上不等于两者的分隔，恰恰是两者的实践上的统一，这源于概念与实践本身的关系。

3、在社会主义初级阶段，通常有三种形式的劳动。

第一种是以按劳分配为基础的社会主义劳动，这是我国目前最基本、最普遍的劳动式。 第二种是不计报酬的公益劳动，如打扫公共卫生、搞好区域绿化、做好安全工作以及生活上的互相帮助等。

第三种、义务劳动，这种劳动，不计报酬、不计定额，完全为公共利益而进行的自觉自愿的劳动。义务劳动是指不计定额，不要报酬，出自自己的自由意志而进行的劳动。不计定额，不要报酬，自觉自愿地为社会劳动。

四、农耕劳动有哪些内容？

1.生产方式：以铁犁牛耕为主要方式，精耕细作；

2.生产形式：以一家一户为单位，男耕女织，经营规模小；

3.生产目的：主要是为了满足自家的基本生活需要和交纳赋税；

4.这种自给自足偶的小农经济，也是中国传统农业社会生产的基本模式。

五、种植与养护定义？

园林树木是园林植物的重要组成部分，是构成园林绿地的主体，是适合风景区、休息疗养胜地、街道、公园、厂矿、村落及居住区等各种园林绿地栽植应用的木本植物，包括各种乔木、灌木和木质藤本。园林树木栽培养护是指根据园林设计所选定的树种，自苗木出圃（或起苗）开始经过运输定植到栽植地，通过以后的生长发育到树木衰老、更新死亡，在这一过程中人们所进行的实践活动。其中包括园林树木的栽植，土、肥、水管理，整形修剪，各种灾害的防治，树体保护及树木调查等。

工业生产的快速发展造成了环境污染，给人类带来很大灾害，生态环境越来越受到人们的关注。随着生产的发展，生活水平的提高，人们对工作条件和生活环境的改善有了更高的要求。因此，目前在城市建设中，园林绿地质量已经成为城市发展的重要指标。

园林树木具有改善和保护环境的功能。它能提高空气中的湿度、调节气候、净化空气、滞尘减噪、涵养水源、保持水土。

园林树木具有美化环境的功能。园林树木种类繁多，各具不同的形态、色彩、风韵和芳香。树木本身的枝、皮、叶、花、果和根都具有无穷的魅力，随季节变化而五彩纷呈，香韵异呈。

园林树木具有生产功能。有些树木的枝、皮、叶、花、果及根等可以做药材、食物及工业原料。在园林绿化中，如果树木的生产功能运用、经营得当，对园林绿化建设可起到促进作用。

　　园林树木要发挥上述功能，必须建立在生长良好、健壮的基础上。要确保园林树木能够生长良好和健壮，需要做到以下几点：第一，种植设计要合理，须因地制宜，适地适树；第二，苗圃要提供优质的苗木；第三，根据树木地上部分与地下部分的相关性，保证根、冠水分代谢的相对平衡，提高栽植成活率；第四，在符合各种树木生态习性和生物学特性的基础上进行科学的养护管理。如果设计不合理，栽植不活或成活得不好，加之养护管理不到位，树木枝叶枯黄，病虫滋生，或放任荒芜，未老先衰，那么树木的各种功能则无从谈起。园林设计师应用树木进行设计，实际上是预见了十几年或几十年以后各种树木将表现的效果，而且这十几年或几十年之中尚需经园林师按着一定的设计意图进行精心的栽培和养护管理，才能实现美好的理想效果。总之，在园林绿化中，设计是前提，栽植是基础，养护是保证。只有正确地处理三者之间的关系，才能最大限度地发挥园林树木的功能作用，更好地绿化环境，美化生活。

打

六、薄荷种植与养护？

  薄荷的生长能力特别强，如果随意栽种在院子里面，薄荷也会疯狂进行繁殖，会不断进行生长，过不长时间就会繁殖成一大片薄荷。当然在繁殖期间也要注意提供好的水分和光照条件，这样更有助于薄荷的生长。把种子撒在土壤里薄荷就可以繁殖，可以说繁殖能力很强。 

七、种植大蒜的劳动内容？

首先是耕地翻地，施用农家基肥和复合肥作底肥，用锄把肥和土伴匀。下一步剝蒜种，去弱小茎块，保留健壮蒜块作种用，在种之前可将蒜种用杀菌剂消毒，种植密度为间距2寸左右，出苗一寸左右施用淡粪水，如遇干旱则应及时走水，雨天及时排水，勤除草，整个生长期需追肥3一4次，如遇有病害及时用药物防治。抽苔期根据情况及时剝蒜苔出售，最后就是挖出土里的蒜块茎于通风阴凉处挂晾或平铺地上晾晒。

八、体面劳动的内容有哪些？

体面劳动是指生产性劳动，包括劳动者的权利要得到保护，有足够的收入、充分的社会保护和足够的工作岗位。

第一,更新观念,消除歧视,把灵活就业纳入经济和社会发展的国家规划。

　　为了发展灵活就业,仅仅提供政策导向,创造有利环境,设立短期的或临时性的项目加以扶持是不够的。我国制定《就业促进法》,目的在于用法律的形式规范就业和提升就业水平。因此,还应该用法律的形式,明确灵活就业的地位,完善《就业促进法》。对于政府部门而言,应该使灵活就业成为保持我国社会和谐稳定和实现经济可持续发展的重要条件,采取切实有效的政策措施,促进灵活就业的健康发展。

　　第二,构建灵活就业的法律援助通道,积极建立灵活就业人员的工会组织。

九、劳动监察的内容有哪些？

　　《劳动保障监察条例》

　　第十条　劳动保障行政部门实施劳动保障监察，履行下列职责：

　　（一）宣传劳动保障法律、法规和规章，督促用人单位贯彻执行；

　　（二）检查用人单位遵守劳动保障法律、法规和规章的情况；

　　（三）受理对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为的举报、投诉；

　　（四）依法纠正和查处违反劳动保障法律、法规或者规章的行为。

　　第十一条　劳动保障行政部门对下列事项实施劳动保障监察：

　　（一）用人单位制定内部劳动保障规章制度的情况；

　　（二）用人单位与劳动者订立劳动合同的情况；

　　（三）用人单位遵守禁止使用童工规定的情况；

　　（四）用人单位遵守女职工和未成年工特殊劳动保护规定的情况；

　　（五）用人单位遵守工作时间和休息休假规定的情况；

　　（六）用人单位支付劳动者工资和执行最低工资标准的情况；

　　（七）用人单位参加各项社会保险和缴纳社会保险费的情况；

　　（八）职业介绍机构、职业技能培训机构和职业技能考核鉴定机构遵守国家有关职业介绍、职业技能培训和职业技能考核鉴定的规定的情况；

　　（九）法律、法规规定的其他劳动保障监察事项。

　　第十五条　劳动保障行政部门实施劳动保障监察，有权采取下列调查、检查措施：

　　（一）进入用人单位的劳动场所进行检查；

　　（二）就调查、检查事项询问有关人员；

　　（三）要求用人单位提供与调查、检查事项相关的文件资料，并作出解释和说明，必要时可以发出调查询问书；

　　（四）采取记录、录音、录像、照相或者复制等方式收集有关情况和资料；

　　（五）委托会计师事务所对用人单位工资支付、缴纳社会保险费的情况进行审计；

　　（六）法律、法规规定可以由劳动保障行政部门采取的其他调查、检查措施。

十、初中公益劳动有哪些内容？

劝导路人正确的过马路，协助警察维护好路口的交通秩序，捡废品去卖，将钱捐给需要用的人。号召公交车上位老弱病残孕和带小孩的乘客让位。

在学校内提倡节约，不攀比，不浪费粮食，自觉的节约每一滴水，电。通过学校宣传孝敬老人，为父母洗脚，问候父母等。