简述种植与饲养活动的指导要点有哪些方面(简述种植与饲养活动的指导要点有哪些方面的内容)

一、测量活动的指导要点是什么？

教师在组织儿童测量活动时的指导要点：

1利用观察对象的显著特征激发幼儿的观察兴趣。

2引导幼儿综合利用多种感官感知事物的特征。

3教会幼儿全面有序地观察。

4引导幼儿在观察中比较不同事物的特征。

5将观察和幼儿对观察对象的操作活动相结合。

6在观察的同时可运用提问的方式来激发幼儿的思考。

7鼓励幼儿用语言表达、交流观察的发现。

8指导幼儿学习用各种方法记录观察结果。

二、简述规则性游戏的指导要点？

小班幼儿玩了一段时间的角色游戏后，如果没有新的东西投入就会对这个游戏失去兴趣。针对这种情况，我及时更新游戏的内容，使游戏能热火朝天的继续开展下去。例如：就拿我班开设的“玩具吧”游戏来说，一直是幼儿自己带来的那几件玩具。孩子玩腻了，都不愿去玩具吧上班了（因为没有顾客光临）。

我就以“经理”的身份和“工作人员”开了个会，并根据当前的主题“各种各样的车”引导孩子自己动手，制作自己喜欢的车辆，扩大经营范围，与手工区联营，招聘工人制作车辆，孩子们都很开心，也乐意去参加，很快地溶入游戏中去了，就这样这个游戏又热热闹闹的继续下去了。

，关键在于教师要以准备者，启发者，支持者和参谋者的身份去帮助孩子，支持孩子，让孩子充分发挥游戏的主动性和创造性。

三、简述幼儿园谈话活动的基本步骤与组织要点？

幼儿园谈话活动的具体组织实施要点，会在星期六或者举行游戏活动时，家长都在场，老师对幼儿家长谈起幼儿的优点和缺点，提醒家长正确引导幼儿，也会在恰当的时侯表扬幼儿的正确行为，对每一个家长都会认真交待一些细节，以及必须耍注意的事。

四、简述幼儿诗歌和散文的仿编活动要点？

以下比较详细，如只需要简述，请自行删减

　　组织幼儿仿编诗歌和散文时,教师需要把握以下要点。

　　(1)准备。仿编诗歌和散文对幼儿来讲是一种挑战,因而要求幼儿在活动前具有良好的准备状态。幼儿参加该项活动的准备包括以下几个方面 : 一是对所依照的诗歌或散文要熟悉理解,对要仿编作品的内容、形式都有所认识；二是要有这方面的知识经验,在仿编过程中调动这些已有的知识经验,否则就可能"言之无物"；三是要具有一定的想象能力和语言表达能力。教师必须注意幼儿在这方面的发展水平,并且在仿编前给予幼儿一定的"操作演习"机会,以了解班级内每个幼儿的不同水平,这将有利于教师在活动过程中进行指导。

　　(2)讨论与示范。在仿编活动开始时,教师可组织幼儿对将要仿编的作品做简单的讨论,引导幼儿注意仿编的关键问题。这样的示范在启发幼儿想象的同时,又能帮助幼儿将自己的想象纳入一定的语言框架结构之中。

　　(3)幼儿想象与仿编。教师示范之后,开始让幼儿进行想象与仿编。为了帮助幼儿熟练掌握思路,教师可采用直观形象的教具,让幼儿借助于某一图片或实物来仿编。

　　（4）串联与总结。在幼儿分别编出自己的诗歌或散文段落后,教师可引导幼儿将原来的诗歌、散文(如果散文较短,容易记的话)复述一遍,然后将幼儿仿编的段落加上去。有的诗歌和散文原文有总结句,那么就仍以总结句来结束全文。这样的串连和总结,要求教师在幼儿仿编时, 随时注意记下幼儿仿编的内容。教师可以采用在黑板上或纸上随手画记的方法。

　　还有一点需要教师在组织仿编时注意,不同年龄班幼儿诗歌与散文仿编的重点应当有所侧重。小班幼儿诗歌和散文欣赏的重点是理解作品的语言和画面,因此,仿编活动的重点只要求在原有画面的基础上换词,通过改换某个词来体现诗歌或散文的画面变化。改换新词后往往不是整个画面的大变动,而只是局部的迁移转换。中班幼儿诗歌和散文仿编可要求幼儿通过变换词句,使诗歌或散文整个画面出现新的内容。随着幼儿欣赏水平和仿编水平的提高,大班进行的诗歌和散文仿编活动中,可考虑对原有诗歌散文的结构进行部分变动,也可以根据幼儿的知识经验仅向幼儿提供一个开头作为想象线索,引导幼儿自己完成诗歌和散文的创编。

五、中班区域活动认识光的指导要点和提供材料？

认识光的指导要点以让孩子多观察为基础，然后通过亲手操作去认识光，所提供的材料必须是能制造光的材料。

六、简述智力游戏的组织与指导原则？

智力游戏的指导要做好以下几方面：

　　一为幼儿进行智力游戏创造条件

　　幼儿进行智力游戏往往需要各种玩具、教具及其它材料。教师应根据教育要求和幼儿的实际需要,为幼儿选择、制作各种玩教具。玩教具在室内摆放的位置,要以便于幼儿自由取放为原则,同时要注意更换和增加新的玩教具。对于新的玩教具,教师要教会幼儿玩的方法,然后让幼儿自己玩。

　　二教会幼儿正确地游戏

　　每个智力游戏都有一定的教育任务,要通过游戏的玩法与规则来实现。因此,幼儿必须通过学习才能掌握游戏的玩法。教师可以用生动、简明的语言及适当的示范,向小组或者个别幼儿介绍游戏的目的、要求、玩法以及规则。

　　如果是有操作练习的游戏,还应事先教会幼儿必要的技能。幼儿之间也可以互教互学。在游戏进行中,教师要根据幼儿进展的情况,随时给予指导,督促幼儿遵守规则,要求他们按既定的玩法、步骤认真地完成游戏任务,逐步能独立地进行各种智力游戏。

　　由于年龄的差异,在指导小、中、大班时,要有一定的侧重点：小班的智力游戏多是利用教玩具进行的,教师首先要考虑如何通过游戏玩教具的出现,来激发幼儿的游戏兴趣。

　　在游戏中教师的讲解要生动、简单、形象,有些讲解可以和示范动作相结合,以吸引幼儿的注意力,同时要不断提醒他们遵守游戏的规则。中班幼儿的指导仍需要示范和讲解游戏的玩法和规则。

　　游戏中,教师应注意检查他们对游戏的玩法的掌握情况以及执行游戏规则的情况,使幼儿明白,只有遵守游戏规则,游戏才有趣味。教师要鼓励幼儿关心游戏结果,并努力争取好的游戏结果。

　　对大班幼儿智力游戏的指导,主要是靠语言进行的。教师要依靠语言讲解游戏、要求幼儿独立地进行智力游戏,并严格遵守游戏规则,争取最好的游戏结果。教师还可以要求幼儿对自己的游戏结果进行适当地评价。

　　三要注意对个别幼儿的照顾,鼓励每个幼儿积极参加各种智力游戏

　　教师应当按幼儿的不同需要,提出共同的要求,进行不同的练习。尤其是对能力差的幼儿,应更多地鼓励、吸引他们参加智力游戏,及时肯定他们的进步,增强他们的自信心,提高他们的游戏能力。

　　四广泛地利用智力游戏向幼儿进行教育

　　智力游戏条件简便,方式灵活,游戏时间、课堂上及日常生活中都可以采用,以向幼儿进行教育。教师要更多地利用这种游戏来复习巩固幼儿所学的知识技能,还可以利用它来对幼儿进行个别教育。

七、苏格兰梗的饲养要点有哪些？

苏格兰梗突出了勇敢,自信,威严。 外表出众,精力充沛,机灵。 头高,苗条。 眉毛长,下颌长胡子。 站着的小耳朵和大鼻子。

2.苏格兰梗肌肉发达紧凑,四肢强壮,尾巴翘起。 全身被厚厚的线的滑毛复盖,腹部的毛被拉到地面上。 毛色主要为黑色,淡黄褐色,小麦色和红褐色。

3.不让狗吃生鸡蛋。 煮鸡蛋很适合,但煮鸡蛋的蛋黄要少一些。

4.请不要让狗喝牛奶。 很多狗都患有乳糖不适应症,尤其是小狗吃奶容易引起腹泻和脱水,甚至会导致死亡。 母乳是必要的,但非雌性小狗最好买宠物奶粉。

八、猫的饲养管理要点有哪些？

小猫的饲养管理要点

仔猫刚出生时，一定要让它吃上初乳,30日龄时，可适当 加饲一些半流食，到5560日龄时可断奶，断奶采取母猫自动 断奶或母仔分离断奶。猫的哺乳期为3540天。在断奶后的幼猫饲料中必须 保证含有足够的、新鲜的、容易消化的蛋白质、维生素和矿物质 等营养成分，动物性饲料不能低于日粮干物质总量的65 %。

5周龄的幼猫，在用牛奶和奶制品饲喂幼猫时，应适当补 充饲喂一些猪肝或鸡肝，在饲料中添加骨粉和蔬菜可以预防幼 猫的佝偻病;适当添加维生素E，可以防止幼猫黄脂病的发生； 多喂一些番茄，少喂些茄子，有助于幼猫机体调节酸碱及钙磷平 衡，还可预防幼猫发生膀胱炎、尿结石。

1012周龄的幼猫，从母猫中获得的母源抗体基本上已消 失，而自身的免疫系统尚未完全建立起来。因此，幼猫在这一阶段 对外界病原侵袭的抵抗力很弱，易患各种疾病。此时，加强幼猫饲 养管理，并饲喂营养全面、而且易消化吸收的饲料是非常必要的。

23个月断奶的幼猫，要注意预防因天气寒冷而造成的 感冒和因上呼吸道感染而继发的肺炎。67月份断奶的幼猫，因这段时间气温较高饲料容易腐 败变质，应注意食具、水盆和猫舍、猫笼的卫生及周围环境的卫 生，定期消毒，以防止幼猫食物中毒。每周给猫饲喂一次土霉 素，以防止幼猫胃肠炎。猫舍要注意清洁、通风，并有遮荫设备。 也可以在猫笼或地面上喷水降温，以防中暑。在气温高的天气， 必须保证幼猫有足够的饮水。

对于在11月左右断奶的幼猫，由于天气变冷，必须注意 保暖防寒。笼内放一些旧棉絮，以防幼猫冻伤。幼猫因抵抗力较弱，容易遭受各种寄生虫侵袭，所以在 幼猫6月龄以后，应当定期驱虫。丙硫苯咪唑、吡喹酮等药物对 猫的多种寄生虫均有较好的效果。

体外寄生虫主要通过经常给 猫洗澡，并让幼猫佩戴药物项圈来防治。在幼猫饲养期间，应对其进行调教和训练，使其在固定 地点大、小便，不随意上桌子及上床与人共寝。待幼猫长大后再 进行调教，其效果较差，难度也增大了。

九、雏鸡的饲养管理要点有哪些？

雏鸡的饲养管理分为八点：

1.育雏舍的准备，1.1將育雏舍进行冲洗干净，关紧门窗，用甲醛进行熏蒸消毒。三天后开门窗换气通风，待用。1.2 育雏舍预温：雏鸡进入育雏舍前，鸡舍需提前预温，有利于鸡舍地面、墙壁等在雏鸡到达前充分吸收热量，也利于甲醛气体排出和降低舍内的潮气。1.3 饮水预温 在水中添加3～5%的多维、葡萄糖以缓解应激造成危害。

2.去弱留强及时入舍 雏鸡到场后对于少数有问题的雏鸡应及时淘汰。

3.开水关和开食关 雏鸡入舍后饲养员要教雏鸡饮水，將找不到水的雏鸡放到饮水器旁，让雏鸡的喙浸入水中。舍内灯光要亮，使雏鸡能通过水的反射线找到水，饮水1～2小时方可喂食，以减少雏鸡脱水。雏鸡开水1～2小时后及时给料，第一次多加一些使雏鸡很快吃到料，以后少给勤加，这样可剌激雏鸡食欲。

4.育雏温度 一般来说，如果雏鸡均匀分散，说明温度比较适宜；始果鸡群扎堆集中在靠近取暖管的地方，表示鸡舍温度偏低；鸡群集中在饮水器附近张嘴呼吸，那是温度偏高。前3天，育雏舍温度应保持在33度左右，以后随着雏鸡的长大，每2～3天下降1度左右，到3周龄后，基本降到20～21度。

5.相对湿度 入雏1～4天，相对湿度应控制在70～80%，利于雏鸡腹内卵黄的吸收和防止脱水，以后保持在50～60%。

6.通风 在育雏期间，要适当通风补充氧气，排除氨气、二氧化碳等有害气体。

7.免疫 首先要确保疫苗的质量，不用过期、保存不当、说明书不全和无标签的疫苗。其次，要选择正确的免疫方法，饮水免疫时不能用含氯的自来水或酸碱度过高的水，疫苗在饮水器中存留时间不能超过半小时，以免降低疫苗效力。肌肉注射或皮下注射，稀释后的冻干苗在常温下存放时间不超过5小时，以保证疫苗活性；佐剂灭活苗用前必须摇匀并且升至常温，注射剂量要准确。点眼、滴鼻免疫时避免从鸡眼睛上轻轻擦过造成免疫剂量不足或连滴造成超剂量；当雏鸡注射、饮水等方式接种疫苗时，每千克饲料中添加10毫升维生素制剂，连用1周，能有效缓解应激。

8.驱虫 育雏前期雏鸡较易发生沙门氏杆菌病，可在饮水中添加环丙沙星，每千克水10～30毫升，连饮3～5天。15天后易患球虫病，每千克水加15～30毫克氯苯胍预防，连用3～5天。

十、大班幼儿表演游戏的组织与指导要点？

要创新必须要满足两个条件，一是幼儿配合度，二是幼儿参与度，这是家长最为看重的两点。孩子只要上场随便扭几下动动家长都会觉得孩子非常棒，如果设置主持人，建议中大班的每个孩子都有上场说主持词的机会，即使只说一句话。

表演形式其实比较单一，古诗诵读、儿歌朗诵、歌曲串烧、舞蹈串烧、适当加一些让幼儿自由发挥的环节，时间充足的话开展一两个亲子游戏，让家长也参与其中大班组幼儿注重训练节目的整齐度，各种舞蹈动作简单整齐，一般是分组进行表演，你可以请几位家长在底下做评委，幼儿分组表演，每个节目表演结束后进行亮牌打分，