种植中的学问有哪些(种植中的学问有哪些方面)

一、"杆秤"有哪些学问？

秤的种类很多，有机械杠杆式、弹簧变形式、电子传感器式等。目前市场较多的使用木杆秤、台案秤、弹簧度盘称、电子计价秤。

二、篱蒿种植学问？

藜蒿系菊科蒿属多年草本植物，野生藜蒿经驯化培育后至大棚保护地种植，目前已成为南昌及周边省、市的一种特色时令蔬菜。为了丰富本地“菜篮子”的需要，增加农民收入，也为了把蔬菜产业做大做强，做出特色，2013年南昌市从南京引进藜蒿新品种进行示范栽培，现将栽培技术总结如下。 更多藜蒿种植技术欢迎访问：助农驿站项目园

　　1栽培措施

　　1.1整地施肥

　　选潮湿、肥沃的沙质土壤及排灌方便的地区栽培。深耕20厘米左右，结合整地每亩施腐熟农家肥2000公斤，撒可富复合肥50公斤当基肥，做成平畦。畦向南北延长，畦宽4米，中间开20厘米宽的工作通道。

　　1.2留种与栽种技术

　　1.2.1留种 一般藜蒿都要有种苗地，在每年3～4月份对种苗进行精心管理，首先要对病株，杂株、弱株进行拔除。最后一次采收后追施50公斤/亩复合肥，等到藜蒿返青后按5厘米株距及时间苗留种。

　　1.2.2栽种技术 一般于每年的8月15日左右，用裁纸刀裁取枝条中间部分作为扦插条，注意枝条下部分不能木质化，上部分去掉幼嫩部份，扦插条一般为15厘米左右。扦插条要在下端部削成45度斜面，一次成形并做好标记。扦插时按行距10～12厘米，株距为6～7厘米的距离在畦上插种，及深度达插条（种苗）2/3为宜。扦插后要浇1次透水，保持畦土湿润，经1～2天生根后再浇一次定根水，由于扦插苗比较幼嫩一定要保持畦上土壤湿润。

　　2田间管理

　　2.1追肥

　　藜蒿定植成活出苗后，当幼苗长到2～3厘米时用人尿进行提苗，人尿浓度不要太高，否则话会引起烧苗，应该用水进行稀释，比例为1∶10，约需200公斤/亩。当幼苗长至4～5厘米，一次施用提苗肥两个星期之后，再每亩用12公斤尿素进行追肥，促使其根部发育。在12月份前后，藜蒿要进行一次彻底割除，割除时要贴近地面，结合浇水要施一次重肥，施肥过后要保温保湿促使其加速生长。每采收一次，追施一次复合肥50公斤/亩。追肥原则应掌握宜施氮肥多次，先轻后重，切忌浓肥靠近根部施，每次追肥后都要浇足水。

　　2.2灌溉

　　藜蒿原产鄱阳湖地区，喜欢温暖湿润环境，不耐干旱，所以土壤要经常保持湿润状态。最好浇水、施肥能同时进行，每施一次肥浇一次透水。浇水宜多勿少，条件好的话尽量安装喷灌设施，施肥后进行喷灌浇透，没有的话也不要大水漫灌，否则会引起土壤板结，影响根系生长。

　　2.3中耕除草

　　藜蒿扦插定植后，由于经常浇水，土壤易于板结，出苗后最好中耕1～2次，以利于土壤疏松和通气。栽种成活后至封行前，要及时拔除田间杂草。8～9月份彻底拔除杂草，以利于藜蒿的生长发育。

　　2.4间苗

　　当幼苗长至3厘米左右时，要抓紧时间间苗，拔除一些病苗和弱苗，安排合理苗数，保证种苗质量和商品性。

　　2.5大棚与覆盖物的管理

　　藜蒿生产的种苗主要是用扦插繁殖，7～8月份高温时期，钢架大棚需要在其顶部加盖遮阳网，保证扦插苗不会因为失水和高温产生伤害，有必要的话可以安装喷雾设施，保持温度、湿度在一个合理范围之内。

　　如果是露地苗床，则需搭建高0.8～1米的架子，架子上覆盖遮阳网，网的四周要扎紧，防止风刮掉。晴天上午10时至下午4时盖，早晚或阴天揭掉。9月中旬以后可以不覆盖。

　　藜蒿的产品生产在冬季低温时期，需要的话可以在钢架大棚上覆盖稻草，或者在大棚内在套小棚。每年的11月下旬或12月上旬搭棚盖膜，大棚四周的农膜要压实，开好排水沟，避免大棚内积水。冬天大棚内的温度：晴天白天为18℃～23℃，最高不超过25℃，阴雨天比晴天略低5℃～7℃，温度过高，茎易老化；温度过低，生长缓慢。中午气温高，大棚内湿度大时，可在背风处打开大棚的两头通风换气，以降低大棚内湿度，在严冬季节，一定要注意防止冰冻产生空心藜蒿，从而降低产量影响品质。春季以后，气温上升，要及时揭开大棚的盖膜。

　　3病虫害的防治

　　3.1病害的防治

　　藜蒿主要的病害是灰霉病。防治方法：合理施肥，提高植株抗病力；发现病株，及时拔除，带出田外，集中处理；按500克/升异菌脲悬浮剂50毫升/亩或亩用400克/升嘧霉胺70毫升对水喷雾防治。

　　3.2虫害的防治

　　藜蒿的虫害主要有斜纹夜蛾。防治方法：斜纹夜蛾亩用4.2%高氯甲维盐70毫升/亩对水喷雾。

　　4采收及后期处理

　　藜蒿的采收，一般于每年的10月至翌年的4月上旬，贴近地表将地上部分收割采收。藜蒿的后期处理是将采收后的藜蒿除去老叶、老茎，注意不要损伤嫩茎，用流动清洁的水源清洗泥沙。按质量检测要求，嫩茎上除保留极少数心叶外，其余叶片全部摘掉，然后整理分级，扎捆码放在荫凉处，整齐地装入塑料周转箱，随即运送至销售点，保持产品鲜嫩销售。

三、带有“学问”的成语有哪些？

带有“学问”的成语有学问思辨、记问之学、勤学好问、博学审问、学识渊博（近义词）。1、学问思辨xué wèn sī biàn成语解释：学习，追究，思考，分辨。指做学问要学习、探究、思考、分辨成语出处：西汉·戴圣《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之。”

2、记问之学jì wèn zhī xué成语解释：只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。成语出处：西汉 戴圣《礼记 学记》：“记问之学不足以为人师，必也其听语乎？”

3、勤学好问qín xué hǎo wèn成语解释：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。成语出处：宋·朱熹《朱子语类·论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文。”

4、博学审问bó xué shěn wèn成语解释：博：广；审：详尽细密。广泛学习，详细询问成语出处：西汉·戴圣《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

5、学识渊博xué shí yuān bó成语解释：指学识深而且广成语出处：孙犁《小说杂谈》：“我们可以说作者的学识渊博，但不会说他是在卖弄。”

四、家里有哪些数学的学问？

家里有图形学问，桌子，床，电视，冰箱，可以给孩子讲解，长方形，正方形，多边形，各种形状问题，长方体，正方体，各种体积问题。

还有桌子，床，电视，手机的高度，长度，宽度，让孩子了解，米，厘米，这些长度问题。家里有几个门，几个人，几张板凳教孩子识数。家里有钟表，让孩子认识时间。总之，人生处处皆学问吧！

五、起名的学问有哪些依据？

1、依照其人的生辰八字。

2、依照出生年的干支确定天运五行和命卦五行。

3、依照数理五格按男女配出最侍格局。

4、依照一格剖象数理分别找出大运流年。

5、依照三才配制，相生吉、相克则凶

6、依照天运五行确定出年运吉凶

7、依照字形、字音、字义、五行对命主用神选行扶抑。

六、化学问题，在化学中水的用途有哪些？

水的用途很多：1 维持生命2 清洗物品3 保持自身干净4 用来欣赏5 发出悦耳的声音6 水力发电7 工业用水8 农业种植9 调制饮料

水在化学实验中的三种用途：

（1）化学实验中经常用到溶液，配制溶液时常用的溶剂是水．

故填：溶解物质．

（2）实验结束后，要洗涤仪器，通常用水来洗涤．

故填：洗涤仪器．

（3）对于不溶于水的气体来说，收集时可以用排水法，用排水法收集气体时要用到水．

故填：用作排水法收集气体．

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七、冲茶有哪些学问呢？

呵呵 泡茶的讲究和品茶的文化很多很多哦

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八、关于学问的古诗句有哪些？

1、《冬夜读书示子聿》

宋代 · 陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

2、《和董传留别》

宋代 · 苏轼

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

3、《宁府上房对联》

清代 · 曹雪芹

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

4、《偶成》

宋代 · 朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

九、男士佩戴戒指的学问有哪些？

男士佩戴戒指的技巧有哪些讲究？无论是古代还是现代，佩戴戒指一直都不是女人的专利，在古代同样有很多男士会在自己的指间戴上戒指，不过大部分女士佩戴戒指是为了好看，而男士在佩戴戒指方面会有着多的讲究和学问，今天就带大家了解一下男士佩戴戒指的学问都有哪些？

1、首先，在男士戒指款式的选择上就有着讲究，男士佩戴戒指与女士的不同，女士戒指多讲求精巧细致为主，款式风格也会有很多的变化，而男士佩戴的戒指则不能太过细致，稍重、宽一些的戒指款式才比较符合男生粗狂、豪迈、不羁的性格特点，这样戴起来才更加有男人味，如果男士选择的戒指款式过于细腻的话，则会显得有“娘娘腔”的味道，这也是很多男士不喜爱佩戴戒指的原因，所以首先在款式上就要选择正确。

2、其次，注意男士大拇指佩戴戒指的意义，在一些古装剧当中我们经常看到一些男士在大拇指上佩戴一个玉扳指，仔细观察大家就会发现，一般只有男士会在大拇指上佩戴戒指，而女士是不会戴在大拇指上的，而且戒指的材质也多为翡翠、和田玉等玉质戒指为主，不会选择黄金或者铂金这类的贵金属材质，更不会佩戴钻石戒指在大拇指上。其实，男士大拇指佩戴戒指更多的是一种权势、地位的象征，而且现代已经很少有人这样戴了。

3、 第三，男士佩戴戒指的技巧还要注意其他不同手指也有着不同的含义，像常带的无名指是婚戒的专属位置，而佩戴在小拇指上则有着独身、不准备谈恋爱的想法，佩戴在中指上则是有着处于热恋中的意思，了解男士戒指佩戴在不同手指上的意思，能让大家更加清楚了解戒指表达的寓意。

4、上面小编跟大家一起了解了男士佩戴戒指的技巧和学问，佩戴戒指的讲究对于男士在一些重要的社交场合是非常重要的，所以大家了解了这方面的知识，在生活中与戒指的搭配就会更加的得心应手，也不会因为戒指戴错位置而出现尴尬的情况了。

十、科学问题的来源有哪些？

　　科学问题的来源　　第一，为寻求事实之间的联系提出问题。 “经验定律”型问题，其肯定回答就是经验定律假说。　　第二，从理论与事实之间的矛盾中发现问题。例如：科学事实与已有理论之间的矛盾。　　第三，从某一个理论内部的矛盾中发现矛盾。例如： “悖论”，如罗素悖论等。　　第四，从不同理论之间的分歧中发现问题。例如：不同理论之间的分歧。物理学中的粒子说与波动说。　　第五，从社会需求与已有生产技术手段的差距上发现问题。例如：如果社会现有的生产技术手段不能满足人们的需求，自然就会提出许多问题，其中有一些则会转化为科学问题。　　选题的基本原则：　　（1）创新性原则。好的选题应当是在现有背景知识中没有解决或没有完全解决的问题，也就是真正有新意的科学问题。　　（2）科学性原则。好的选题一定要充分考虑当前的背景知识，一定要有相关的科学事实和科学理论作为依据。不要把“永动机”之类，或“伪问题”作为选择对象。　　（3）可行性原则。好的选题还要认真考虑完成课题的主观条件和额观条件，不宜选得很宽、很复杂，久功不克，导致半途而废。　　（4）社会需求原则。选题时还要把握好技术进步与社会经济的需求因素。