新鲜水果游戏(新鲜水果游戏教案中班)

1. 新鲜水果游戏教案中班

讲课目标，水果变干果活动，并让孩子掌握住水果变干果的方法，方式和原则

内容分析，因为水果变干果有一个过程，老师，要把这个过程的方法，步骤以及在步骤中所出现的问题讲解给孩子们可以列成条目写在黑板上，让孩子们非常清晰的知道这个活动的工序和流程，最后，自己完成任务在评价方面，给予好的孩子大红花奖励

2. 新鲜水果盘教案

幼儿园洗手教案

1.

故事导入,引出问题。 幼儿观看故事视频《一定要洗手》,思考并回答问题:故事里发生了什么事。

2.

学习洗手的方法。

观看视频,初步感知正确的.洗手方法。

通过PPT学习正确的的洗手方法,老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。

3.

创设情境,练习洗手。

教师出示水果盘,激发幼儿洗手的主动性

3. 中班水果游戏的活动延伸

以下是幼儿园中班育儿知识的一些小常识：1. 健康饮食：中班幼儿正处于生长发育的阶段，需要均衡的饮食来满足营养需求。家长应提供多样化的食物，包括蔬菜、水果、蛋白质和碳水化合物，避免过多的糖和油脂。2. 睡眠时间：中班幼儿每天需要足够的睡眠，通常需要大约10至12个小时的睡眠时间。家长应设置固定的睡眠时间，保持良好的睡眠习惯。3. 社交技能：中班幼儿开始与其他孩子互动并建立友谊关系。家长应鼓励他们参与团队活动，培养分享、合作和倾听他人的能力。4. 语言发展：中班幼儿正处于语言发展的关键时期，家长应多与他们交流，鼓励他们表达自己的想法和感受。读绘本、讲故事和玩语言游戏都能促进他们的语言发展。5. 视听娱乐时间：家长应控制幼儿的视听娱乐时间，尤其是电视、电脑和手机等电子设备。限制使用时间，确保他们有足够的时间进行户外活动和亲子互动。6. 个人卫生：中班幼儿开始学习自理能力，家长应教授他们正确的洗手、穿衣和上厕所等基本卫生习惯。7. 安全知识：家长应教育幼儿一些基本的安全知识，如过马路要注意红绿灯，不要随便接近陌生人等。这样能帮助他们建立正确的安全意识。这些是中班幼儿育儿知识的一些小常识，希望能对你有所帮助。

4. 幼儿园中班水果游戏

　水果忍者的确简单，容易上手。但要拿高分，却不是一件容易的事情。在经典模式里面，时间不限，但不能有3个水果逃出玩家的刀，否则就出局。游戏介面左上角是分数，一般切一个水果1分，右上角会有三个黑色交叉，每丢一个水果，就亮红一个交叉。分数达到100分的整数倍，消除一个亮红的交叉。

　　玩家在游戏的过程中，如果切到炸弹，就要马上出局。所以要切到水果，又要避开炸弹，需要考验玩家的眼界，反应速度，还有刀法。切到水果的正中有十分的奖励。

　　不需要奖励的玩家，可以凭自己高深的刀法得到双倍的分数，方法就是一刀连切3个以上的水果，每个水果由原来的一分一个，变为2分一个。不过风险是切到了炸弹。

　　水果忍者（Fruit Ninja）是一款十分有趣的切水果游戏，游戏界面精致，声音逼真刺激。将手指扫过屏幕，想忍者切开剪出美味果汁的水果，同时注意不要碰到混在其中的炸弹，一旦引发爆炸，刺激冒险便会瞬间结束。水果忍者是一款刺激好玩，容易上手却叫人难以离手的动作游戏。

5. 幼儿水果游戏教案中班

秘密教案如下:

中班的小宝宝要画水果，苹果，梨子，香蕉，橘子都可以，如果画柚子的话，我们可以首先将我们的图片出示出来，接下来，老师在分步骤去进行讲课，首先把柚子的外形画出，接下来是柚子的小柄，接下来涂好颜色就可以了，我们的柚子作品就完成了。加油哦！

6. 水果活动教案中班

回答如下：中班的小朋友们大家好！

今天，我们要来说一说关于水果的好处。水果是我们每天都应该吃的营养食品之一。水果不仅仅是美味可口，更是健康的代表。吃水果的好处有很多，比如说：

1.水果富含维生素和矿物质，能够增强我们的免疫力，保护我们的身体健康。

2.水果中的纤维素可以帮助我们消化，促进肠道蠕动，让我们的肠道更加健康。

3.水果中含有丰富的水分，能够帮助我们保持身体的水分平衡，预防脱水。

4.吃水果可以让我们的皮肤更加美丽，因为水果中含有的维生素C可以帮助我们的皮肤产生胶原蛋白，让我们的皮肤更加紧致，有弹性。

所以，小朋友们，每天多吃水果吧！让我们的身体更加健康，更加美丽！

7. 新鲜的水果教案

认识领域

幼儿小班教案认识水果属于认识领域。 重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。 一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。

8. 新鲜水果游戏教案中班反思

饭前便后要洗手，不暴饮暴食，积极参加体育活动和帮父母做些力所能及的事情，一天认真刷牙每次刷牙三分钟，多跟父母沟通交流，过期的食品不吃，多吃水果和蔬菜，适量饮水，加强身体锻炼，不喝生水，少吃甜食和油炸食品，这些对人的健康无一利。

9. 新鲜水果游戏教案中班语言

活动目标：

　　1、引导幼儿综合运用搓、团圆、压扁、粘合、捏等技能，表现出常见

　　的水果特征。

　　2、鼓励幼儿积极动手动脑，捏出自己喜爱的水果。

　　活动准备：

　　1、橡皮泥若干盒。

　　2、泥工板若干。

　　3、水果的图片。

　　活动过程：

　　一、教师提问，导入活动，引起幼儿兴趣。

　　教师：夏天来了，水果也多了起来，小朋友知道夏天有那些水果吗？（幼儿回答）

　　教师小结：夏天有西瓜，李子、桃子、黄金瓜、梨瓜等等，那这些水果是什么样子的呢？（幼儿根据自己的经验回答，教师根据幼儿的回答进行小结）

　　二、引导幼儿观察图片，说出水果的特征。

　　1、引导幼儿说出水果的特征。

　　教师：今天，胡老师带来了许多水果的图片，小朋友们仔细看一看，图片上的水果是什么样子的？（教师引导幼儿观察图片上水果的特征并用语言表达）

　　1、和幼儿一起讨论这些水果的制作方法。

　　教师：刚刚我们看见了那么多的水果，今天，胡老师就让小朋友和老师一起来用橡皮泥做水果，好吗？

　　教师：苹果是圆圆的。上下有小坑。可以先把橡皮泥团圆，再在橡皮泥的上下压按出小坑。香蕉是弯弯长长的，可以把橡皮泥搓成长条以后弯曲而成。西瓜可团圆后在捏长一下，把它变成椭圆形。

　　教师：小朋友还可以再想一想，你还吃过或看过什么水果，它们是什么形状，可以用什么方法来做。可以自己试一试，和你的好朋友商量商量，看看应该怎么做。

　　三、幼儿自主操作，教师巡回指导。

　　四、评价幼儿作品。

　　1、教师请小朋友起来说一说自己做了些什么水果，是怎么样做成的，并展示自己的作品。

　　五、收拾教具，结束活动。