水果丰收教案(水果丰收教案大班)

1. 水果丰收教案大班

活动目标:

1、 认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。

2、 通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。

活动准备:

1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜

2、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。

活动过程:

一、 谈话

1、秋天有些什么蔬菜呀?

2、今天这里有许多蔬菜,你们都认识吗?

二、 找一找

1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎(叶)。

2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。

三、做一做

1、对蔬菜进行简单加工后,拌如色拉酱,让幼儿品尝,边品尝边交流:我吃的是什么蔬菜?是蔬菜的哪个部位。

活动名称:蔬菜真好吃

活动目标:

1、了解不同的食物有不同的营养。

2、 养成不挑食的好习惯。

活动准备:

各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上

活动过程:

一、认识各种菜的名称

1、幼儿参观“货架”。

2、提问:你认识这些东西吗?

3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友,或请其他朋友帮帮你。

二、 交流日常生活中的饮食内容:

1、教师提问,幼儿回忆:在这些食物中,你最喜欢吃什么?为什么?

2、除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?吃得最多的是什么?

3、你觉得什么东西最有营养?

4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物:平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗?为什么不一样?

5、教师总结一日三餐的合理搭配。

三、幼儿操作

1、分六组,每组自选食物,搭配一份午餐。

2、相互介绍,共同讨论如何进行合理地配餐。

3、师生一起评析幼儿的配餐情况。

4、幼儿调整配餐。

活动内容:菜地里的歌

活动目标:

1、

理解诗歌的内容,掌握各种蔬菜的基本特征。

2、

按幼儿的生活经验进行续编。

活动准备:图片 录音

活动过程:

一、

谈话

1、你们看到菜地里有些什么蔬菜?

2、它们是什么样子的?

二、欣赏儿歌

1、

幼儿完整欣赏儿歌,初步理解儿歌的内容。

2. 水果丰收了大班数学教案

含黄酮高的水果有：苹果、枇杷、樱桃、香蕉、桃子、杏子、猕猴桃、草莓等水果。

水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。另外，还有一些因素影响着水果中维生素C的含量。比如，一些水果为了预防虫害及日晒，在生长过程中常用纸袋包裹起来，结果造成维生素C含量减少；夏季水果丰收，储藏于冷库，冬天出售时，水果的维生素C含量也会减少；现代家庭一般都有冰箱，许多人喜欢买大量水果放入。但水果存放的时间越长，维生素C损失就越多。

3. 水果丰收教案大班反思

水果丰收的季节应该是秋季，苹果梨，枣子，秋桃子，葡萄，柿子，桔子这些水果都是在秋天成熟。当然还有一些是在夏天成熟的。像西瓜，杏子，桃子 樱桃

，这些水果生长周期短，在夏天就会成熟了，但是总的来说，秋天成熟的水果还是非常多的，而且经过春夏两个季节的孕育，秋天的水果更好吃。

4. 水果丰收了教案大班

活动目标：

1、了解葡萄的特点，体验秋天葡萄园丰收的喜悦。

2、学习用橡皮泥揉、团、捏、粘方法进行排列制作成熟的葡萄，体验制作的乐趣和美感。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验乐趣。

活动准备：

1、ppt课件，水果（葡萄）

2、范例1幅，布置在区域活动区。

3、托盘1个，橡皮泥1盒，与幼儿人数相等。

活动过程：

一、导入

小朋友，现在是什么季节？（秋季）秋天是收获的季节，许多水果都成熟了，有苹果、香蕉、鸭梨、山楂、桔子、蜜桃等好多水果，今天就让我带你们到美丽的葡萄园去看看吧。（出示ppt课件），提问：

1、好多的葡萄架啊，葡萄架上结满了什么？（葡萄架上结满了许多葡萄。）

2、谁来说一说，葡萄是什么颜色的？（葡萄有许多种，有绿色的、有紫色的、有黑色的。）

3、老师特别想吃，谁能告诉我，葡萄是什么味道的`？（葡萄有酸的、有甜的。）

4、葡萄粒是什么形状的？(葡萄粒有圆圆的、有椭圆形的。)

二、出示实物葡萄

请小朋友品尝葡萄，说一说葡萄的颜色、味道、形状。

小结：葡萄有许多种，有紫色的、有绿色的、还有黑色的，一串葡萄它的上面宽下面窄，上面密下面稀，像个倒放的三角形。

三、幼儿动手制作一串葡萄

幼儿自取一个托盘，先将橡皮泥掰成许多小块，再将小块橡皮泥放在手心里团成一个小圆球，如此反复，把所有的小块橡皮泥变成小圆球。然后把小圆球放在托盘上排列成一串葡萄。最后再用橡皮泥捏出葡萄的藤叶。要求幼儿注意讲究卫生，不要把橡皮泥摆的很乱。

重点指导幼儿“团紧橡皮泥，让葡萄粒紧挨在一起。”的制作要领。

四、将作品平放于区域活动区

大家一起分享制作经验，欣赏“橡皮泥葡萄”带来的美感。

五、整理活动后的材料，工具，放回原处。

5. 大班水果大丰收教案

藏族舞。

1、平步要全脚踏地抬起幅度不要过高至脚踝处就好。

2、撩步要注意在颤动律基础上，先将腿吸起再向前或旁撩出，撩是由弯曲到伸直的过程所以要膝盖带，经抛物线出去。

3、靠步分位单靠和长靠是踏步加点地的组合，单靠脚下一步一点（脚跟点地）长靠通常为三步一点。

4、刨步要先向前小踢腿然后脚带动小腿踏地向后吸起，注意踏地时要用前脚掌不是全脚。

5、滑步是前腿向前或旁上步后腿紧随贴住注意后腿要紧贴地面托滑吸至脚踝

6. 大班水果丰收了课后反思

一些动起来的活动更受孩子的喜欢，如《运粮忙》的健康活动中，孩子们亲身参与，体会到了丰收运粮的喜悦和辛苦。

一些美术活动也从秋天这一主题出发，孩子们学习了水果的静物写生，画了秋天正在落叶的树，并学习了用水粉画来画秋天的树林，效果相当不错。

《种子食品品尝会》的活动中，孩子们带来了各种各样可以吃的种子，如瓜子、花生、毛豆等等，大家一起分享这些好吃的种子，也在品尝的过程中对种子有了更多的认识。

7. 幼儿园水果大丰收的教案与反思

芭芭农场果树15级能收获。

芭芭农场要种成水果还是需要非常长一段时间的,这个时间根据你玩芭芭农场的时间来决定,每个人可能都不一样,比如你有没每天都雇佣3个小鸡帮你生产肥料,有没都签到领取等等操作都是可以缩短你种水果的时间的。

芭芭农场种水果一共是分15个阶段,这15个阶段分别是“胚芽萌发,蠢蠢欲动,破土而出,嫩芽吐绿,生机勃勃,青青葱葱,茁壮成长,枝繁叶茂,绿叶成荫,含苞待放,开花朵朵,招蜂引蝶,结出小果,糖分积聚以及果熟蒂落”。

越到后面种树需要的肥料就越多,别看一共有15个阶段,觉得不是非常多,但是每天得到的肥料都是有限的。

芭芭农场种水果到成熟的话,没有个把月是下不来的，如果最后水果成熟的话,就可以得到免费的一箱水果了,而且还是包邮的,所以大家可以选择有空闲的时间就去种果树得肥料,相信最后一定会收获令自己满意的水果。

8. 水果丰收啦教案反思

1、来到那农家小院，展现在我眼前的是一棵高大的海红果树，上面结满了红红的果子，快要把树妈妈压弯了腰。

2、看，一个个晶莹透亮。有的石榴是是青绿色的，在太阳的映照下，透明发亮，如同用翡翠雕刻成一般。有的石榴笑得咧开了嘴，像胖乎乎的娃娃。

3、那稻谷般黄的是梨，黄得像涂了一层金粉，远远望去，就像一只只葫芦挂在那儿，金灿灿的。

4、那红通通的苹果像个害羞的小姑娘，连话不敢说。茄子大大方方的跑着，到了钟点还裂着嘴。橘子和柿子起着灯笼照亮了整个果园。

5、苹果是红的，像小姑娘害羞的脸，扒开绿叶往外瞧;梨是黄灿灿的，像一个个小金葫芦;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;葡萄紫檀檀的，像玛瑙一串串地挂在葡萄架上，大家你挤我，我挤你，都准备让人们去摘呢!

6、园里一棵棵枝繁叶茂的树，现在都已经被琳琅满目的果实压弯了枝条，就像树上挂着许多金灿灿的小灯笼，非常引人注目。饱满的果实在鹅黄的树叶的衬托下，更加显得鲜翠欲滴。果实们为了使自己成为人们眼球唯一的焦点，甚至还借助了“幻觉”的力量，用光圈把自己打扮起来，让人们觉得这颗果实独一无二，有一种不同寻常的迷离的美。

7、那只苹果正躲在树叶后，可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串满枝丫的葡萄，紫得那么晶莹，紫得那么光亮。像一颗颗光亮的宝石，挨挨挤挤，密密麻麻，又像圆溜溜的小球儿。

8、看那边的柿子，一个个高挂在枝头，像一团团燃烧的火苗。硕果累累，把树枝都压弯了。石榴黄红黄红的，脸上还带着小麻子，有的裂开了肚皮，那里面的籽晶莹剔透，真像一粒粒珍珠。

9、果园里，苹果树梨树柑橘树……结出了一个个又大又圆的果实，缀满了枝头。苹果把那红红通的小脸埋在绿叶姐姐的衣衫下，可爱极了。

10、那圆而扁的橘子，多么惹人喜爱，多么橙黄啊，真像一只只小皮球。

11、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海;不是棉田，是白银的世界。

12、太行山的秋天，一派丰硕的山野。梯田里是火红的高粱，黄澄澄的玉茭，山坡上是熟透的大红枣，小灯笼似的大柿子，挂满枝头的核桃和板栗。满山满谷，满是成熟粮果的芳香。

13、秋姑娘唱着丰收之歌向我们走来了。稻田里机声隆隆，一台台收割机唱着欢歌，正在田里来回穿梭，将沉甸甸的稻穗揽入“怀中”。

14、秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。

15、秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。稻子成熟了。金灿灿的稻田，那一串串饱满充实的稻穗，承载着的，是农人一年的寄托和梦想。

16、枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。

17、当秋风吹过田野，吹黄了稻子，金灿灿的稻谷，笑弯了腰。人们这才感受到劳动的`甘甜、丰收的喜悦，地里的农民，被太阳晒得发黑的脸上印出了笑容，不知淌了多少汗，如今丰收在望，能不叫人开心吗?

9. 《水果大丰收》小班教案

“农大知事”来帮助回答这个问题。农大有20年的园林管理工作经验，擅长于树木的栽培与管理等技术，希望我的经验分享，能给大家带来帮助。

在果树生长的不同阶段进行追肥，通常多是以速效性化肥为主，这也是由于有机肥的释放比较缓慢，在果树的生长高峰期是不能够完全及时满足树木当时的养分需求的。所以说，在追肥上使用化肥可以缓解这种矛盾。化肥作用快能够减少果树各生长阶段树木的养分竞争，保证树体与果实的正常生长。

果树的挂果期，也就是在果树花拜之后，一直到果实的收获这段时间，都属于是果实的挂果期，也正处于是果实的膨大期，果树对于营养元素的需求也比较大。果树挂果期施肥，通常有花拜后开始进行追肥，果实膨大和花芽分化期至果实生长后期的追肥。

一、施肥的种类

对于果树挂果期间，所需使用的化肥通常有氮肥、磷肥、钾肥、复合肥。氮肥包括尿素、碳酸氢钠等，也是果实生长中作用需要较大的肥料。磷肥有钙镁磷肥等，磷肥可以促进果树花芽分化，提高坐果率，也有改善果实品质的作用。钾肥有硫酸钾、硝酸钾、草木灰等，钾肥可以改善果实的品质，促进组织充实。复合肥就比较多了，这个就不再罗列。

二、果树的花后追肥

在果树花拜之后，这时间追肥是落花后，坐果期所需要营养成分的补充，这期间也是果树需要营养比较多的时期，因为花拜以后，果实的幼果会迅速的生长，树木的树梢生长也会加速，都是需要大量氮肥营养补给的。在这个阶段，一般可以结合花前施肥的情况，再次补充施入氮肥。如果是在果树的开花前已经追过了肥，这个时间阶段也可以不进行追肥或少量追肥。

三、花芽分化期与果实的膨胀期追肥

在果树的这个时间生长阶段，一般果树的新梢已经停止了生长，花芽开始了分化，追肥的主要目的是利于果实膨大和花芽分化所需要营养的补充。这期间追肥既可以保证当年果实的产量与品质，又对来年果树结果打下一定的基础。同时能够减少果树大小年结果的发生。这期间追肥，可使用氮、磷、钾肥相互配合，均衡施入。

四、果实的生长后期追肥

果实到了生长的后期，原则上来说果实是不需要太多的营养元素了，但是果树通过大量的结果后，会对果树的营养成分消耗过大而产生缺失现象，同花芽分化需要营养产生矛盾，尤其是对晚熟品种果树，后期追肥更为必要。此时可施入氮磷钾复合肥予以补充肥源。

五、叶面肥

在果实生长的中后期，还可以结合喷施叶面钾肥，能够促进果实着色，提高果实品质，增强果树抗病的能力。比如可以使用硝酸钾溶液，或者使用草木灰加水浸泡后的浸出液，过滤后即可喷洒使用。

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10. 水果大丰收教案小班语言

树上结的好多果子像一个个红色的小灯笼，在阳光的照耀下闪着金光。

树上结的好多果子像一个个小皮球，好像是等着小朋友们来摘。

树上结的好多果子像一个个小精灵，又预示着今年是个丰收年。

11. 水果丰收了教案中班视频

秋季是丰收的季节，秋季养生最好就是吃一些时令水果。秋天盛产的水果有柿子、芭蕉、板栗、山楂，此外还有大枣、石榴、猕猴桃、柑橘，梨，苹果，柚子，甘蔗，核桃，等等。现在的水果供应真的太丰富了。

多吃水果对身体好，皮肤好，补充维生素，但是千万不能过量哦！