水果宝宝涂色(水果宝宝涂色教案)

1. 水果宝宝涂色教案

西瓜-Watermelon,桃子-peach,橘子-orange,苹果-apple,梨-pear,芒果-mango,菠萝-pineapple,香蕉-banana,樱桃-cherry,草莓-strawberry,葡萄-grape,柠檬-lemon,

,猕猴桃

-nikiwi,柚子-grapefruit

2. 水果宝宝涂色教案大班

观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

　　活动准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。

2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

3. 水果宝宝绘画教案

首先得买各种各样的水果，让小朋友们来识别，在分给她们吃

4. 幼儿园小班水果涂色教案

观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

5. 幼儿水果涂色教案

活动目标：

　　1、引导幼儿综合运用搓、团圆、压扁、粘合、捏等技能，表现出常见

　　的水果特征。

　　2、鼓励幼儿积极动手动脑，捏出自己喜爱的水果。

　　活动准备：

　　1、橡皮泥若干盒。

　　2、泥工板若干。

　　3、水果的图片。

　　活动过程：

　　一、教师提问，导入活动，引起幼儿兴趣。

　　教师：夏天来了，水果也多了起来，小朋友知道夏天有那些水果吗？（幼儿回答）

　　教师小结：夏天有西瓜，李子、桃子、黄金瓜、梨瓜等等，那这些水果是什么样子的呢？（幼儿根据自己的经验回答，教师根据幼儿的回答进行小结）

　　二、引导幼儿观察图片，说出水果的特征。

　　1、引导幼儿说出水果的特征。

　　教师：今天，胡老师带来了许多水果的图片，小朋友们仔细看一看，图片上的水果是什么样子的？（教师引导幼儿观察图片上水果的特征并用语言表达）

　　1、和幼儿一起讨论这些水果的制作方法。

　　教师：刚刚我们看见了那么多的水果，今天，胡老师就让小朋友和老师一起来用橡皮泥做水果，好吗？

　　教师：苹果是圆圆的。上下有小坑。可以先把橡皮泥团圆，再在橡皮泥的上下压按出小坑。香蕉是弯弯长长的，可以把橡皮泥搓成长条以后弯曲而成。西瓜可团圆后在捏长一下，把它变成椭圆形。

　　教师：小朋友还可以再想一想，你还吃过或看过什么水果，它们是什么形状，可以用什么方法来做。可以自己试一试，和你的好朋友商量商量，看看应该怎么做。

　　三、幼儿自主操作，教师巡回指导。

　　四、评价幼儿作品。

　　1、教师请小朋友起来说一说自己做了些什么水果，是怎么样做成的，并展示自己的作品。

　　五、收拾教具，结束活动。

6. 水果涂色美术教案

粽子水果首先要用种子胶水长成小树小树长大慢慢结果果子成熟就可以够买果子了

7. 水果涂色教案设计意图

使用白纸制作水果店是一种有趣的手工制作方法，可以让你在家里创造出一个小型的水果摊位。下面是一些简单的步骤，可帮助你完成这个项目。

材料：

- 白纸

- 彩色铅笔或彩色纸

- 剪刀

- 胶水或胶棒

- 尺子

步骤：

1. 准备一个长方形的白纸，这将成为水果店的主体。你可以根据自己的喜好和需要来确定尺寸，建议尺寸为20厘米×30厘米。

2. 将白纸折叠成三等分，形成两个较窄的侧面和一个较宽的中间部分。这样，你就得到了一个立体的长方形形状。

3. 使用剪刀将侧面的一部分剪掉，以形成水果店的开口。你可以根据自己的喜好来决定开口的大小和形状。

4. 现在，你可以开始装饰水果店了。使用彩色铅笔或彩色纸，绘制水果店的外观。你可以画上水果的图案、店名或其他装饰，使其看起来更加生动有趣。

5. 如果你想要给水果店添加更多细节，可以使用剪纸的方法制作水果摊位的标志牌、货架等。用剪刀和彩色纸制作这些小装饰，并用胶水或胶棒粘贴在水果店上。

6. 当所有装饰都完成后，你可以将白纸的两端粘合在一起，以确保水果店保持立体形状。使用胶水或胶棒将白纸的两端粘合在一起，并确保它们牢固。

7. 最后，你可以在水果店中放置一些小纸片，代表各种水果。你可以用彩色纸剪出水果的形状，并将它们放置在水果店的货架上，以增加逼真感。

通过以上步骤，你就可以用白纸制作一个简单而有趣的水果店了。这是一个适合儿童和家庭手工制作的项目，可以提高他们的创造力和动手能力。同时，这也是一个很好的装饰品，可以放置在书桌或房间中，增添一份生机和乐趣。

8. 水果宝宝美术教案

中班科学水果片干果教案，老师在给小朋友上科学课的时候，给大家带来水果和干果小朋友看看水果为什么会变成甘果，很多水果不宜保存，就把水管切开，放在阳光下面进行暴晒，有些厂家还可以把水果放在烘干箱里进行烘干，水果就变成了干果，这样就特别容易保存，

9. 幼儿园水果涂色目标

★有良好的生活常规和秩序，情绪愉快，喜欢幼儿园有规律的集体生活。

★能用合理的方式宣泄自己的情绪.

★能轻松、愉快地尝试使用筷子进餐，形成良好的进餐习惯.

★独立地穿脱衣服和鞋袜，并能整理自己的生活物品,学会擤鼻涕，知道打喷嚏、咳嗽不对人。学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯.

★有良好的公共卫生习惯。

★初步了解身体特征、保健常识及保护方法，也注意不伤害他人.

★能接受和配合体检及对疾病的预防和治疗.

★遇到危险时会躲避及呼喊求救，有自我保护意识。

★认识日常生活中常见的安全标志,注意交通安全，不去危险的地方。

★参加体育活动,不怕困难.

★积极参与做操,学会做器械操，动作正确、有力,体验平稳地节奏，并随着节奏按顺序运动。

★积极运用各种运动器材活动，并探索多种玩法，在运动中表达创造性.

★在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式，能较灵活地控制自己的身体运动方向。

★掌握多种器材的玩法（如：轮胎、跳袋、平衡木等)。

★能有礼貌地主动与他人交谈，大胆运用词汇，体验，语言交流的意义

★喜欢倾听理解儿童文学艺术作品及其与生活相关的语音信息，能够仿编，并能从中体会乐趣。

★喜欢阅读，接触各种阅读材料,能够从前至后有顺序地阅读，持续一段时间阅读，建立画面和口头语言之间的联系，交接故事的情节线索.认识页码。尝试多种阅读方式，体验阅读乐趣。

★喜欢提问，敢于当众讲话，自然大方。

★有顺序的收放图书，知道爱惜图书。

★认识自己的名字。

★喜欢听儿童文学作品，理解故事内容并能说出主要情节；会复述故事、用替换词语的方式续编故事，学习仿编诗歌。

★从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等途径中得到信息,并获得快乐.

★绘画操作等活动中，提高对笔的控制能力,坐姿正确。

10. 水果宝宝涂色教案小班

教案反思

通过这次教案活动，使幼儿对数字有了一定的了解，通过水果的方式增加幼儿的性趣。还要注意幼儿对数字大小的顺序认识。本次活动中为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立操作材料，通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。