美术水果图片(美术水果作品)

1. 美术水果作品

柠莓，柠檬初梦，柠七，柠汁，噢门不傲，青柚，西瓜太郎，西瓜太郎，西柚，香蕉不娇，雪梨不离，鸭梨山大，椰姿，樱逃，菠动你心，冰昔草莓，薄荷少女，柠檬小姐，柠檬之夏，柠檬不萌，蜜桃小姐，柠檬暖男，蜜桃小姐，檬夏柠出，柠檬少年，樱桃小丸子、芒果奶卷妹。

2. 幼儿美术水果

水果湖高中美术班还是可以的哦

3. 美术作品水果画

榴莲最难画吧，棱角太多

4. 水果美术作品图片小班

幼儿手拉手围成一圈扮水果请一名幼儿扮刀站在圈外。

当刀的幼儿交待我是刀，我来切西瓜（任意一种水果）。

3．游戏开始，全体幼儿念儿歌：“切，切，切，切西瓜，我把西瓜切两半。”当刀的幼儿随儿歌的节奏依次在各拉手处切一下，至“切两半”时，拉手处的两名幼儿轮流用“西瓜西瓜圆又圆”之类的句子来形容和描述该种水果的特征。 

5. 创意美术 水果

创意美术是贯穿整个少儿美术教育的核心理念之一，主要有传统美术艺术形式上进行创新创作都可以称之为创意美术。表现形式更适合孩子的童心童趣，传统的素描枯燥无味不是几何形体就是水果瓶子，而创意素描则更加天马行空一点，创意素描只是创意美术中的一个形式。

创意美术是根据不同年龄段幼儿的生长发育特点，以绘画性游戏为载体，设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官，用多样化的材料，使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，从而开拓幼儿思维，让幼儿的内心世界得到充分的表达。

6. 水果少儿美术

学会依据不同的果蔬、形状、颜色等运用插接和切挖的方法，进行有趣的组合。

2.培养学生丰富的想象力和创造力，进一步提高动手操作能力。

3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

4.培养幼儿的欣赏能力。

教学重难点：

运用插接和切挖的方法对果蔬进行创意设计制作。

教学准备：

学具准备：水果、蔬菜、盘子、牙签、橡皮泥、塑料刀等。

教学过程：

一、开始部分

激趣导入，揭示课题

老师:小朋友,今天老师给你们带来了一大桌的东西，(出示多种水果蔬菜)快来看看有什么?

幼儿：萝卜、土豆、苹果……

教师小结：这些给我们许多营养的水果和蔬菜，大家都知道它们的名称。艺术家能把它们做成很多工艺品，今天我们也来用艺术家的眼光看看它们像什么。

二、基本部分

1.多种形式观察果蔬

教师分别有侧重点的观察土豆、菜花和萝卜。

①教师取一土豆，让幼儿从不同角度(平、竖、侧、倒)观察土豆分别像什么。

幼儿：像小老鼠、小汽车、冰激凌、毛毛虫、圣诞老人的帽子……

②教师取一菜花，让幼儿不同角度观察像什么。

幼儿：像雨伞、大树、花篮、降落伞……

教师再把菜花切开，让幼儿观察小部分像什么。

幼儿：小羊、卷发美女…

③教师神秘的取一萝卜，让幼儿分部分(根、茎、头、整体)观察像什么。

幼儿:根--像蛇、老鼠尾巴、蚯蚓、蜻蜓和蝴蝶的身体……

根加部分茎--像两条腿、铃铛、高脚杯、帽子……

整体--像大哥大手机、人物……

教师小结：我发现小朋友都有艺术眼光，现在你就来做真正的小小艺术家，配选一种蔬菜或水果，让它们大变身吧。

2.学习果蔬大变身，熟练技巧

老师出示：材料和工具

提问：现在材料和工具有了，那怎样才能制作出这么精美的作品呢?想一想用什么方法制作? 幼儿讨论

教师做一半成品，示范插接、切挖的操作手法。

教师小结：你可以用桌子上的任何辅助材料，用插接、绘画、拼接等各种方法来创造，做自己心中的艺术品。

3.自主创新，制作作品

①每人选一种水果或蔬菜，帮忙设计。

教师：说出你的想法，你们想用自己的巧手做什么样的果蔬宝宝呢?

②幼儿动手操作：动动脑，动动手，相互帮助，制作出一个果蔬宝宝，比一比谁的设计最妙，谁的作品最美。

③教师巡回指导、解答。

4.作品展示

①老师：到了展览的时间了，最后5秒钟修饰。倒计时5-4-3-2-1

幼儿将自己的作品分三组放到前

7. 美术水果作品图片大全

绘画可以制作红萝卜，白菜，西红柿，面包，蛋糕，等等许许多多的食物。

8. 美术 水果

不可以,美工刀好的上面的涂层是氮化锆涂层,稍差一点的也许还比如这个,但是有一点就是这些涂层都不是无害可用于食物切割的涂层.有毒素.所以不要用美工刀去切水果.当然了用了是毒不死的,但是至少对健康不利

9. 美术简单水果画

Marija来自立陶宛，是目前画水果画画的最好的画家之一。

现实当中花椰菜等水果和蔬菜在艺术家画师的笔下被赋予了生命，从蔬菜和水果的切面中找到了零担，画师将水果放在自己的面前，然后对这些被切开的水果和蔬菜进行赋予灵魂的绘画。

10. 美术水果图片大全简笔画

比如儿童画的是苹果，可以这样介绍:“苹果红彤彤的，像圆的脸蛋”

11. 美术水果作品图片

相对简单。因为在三年级阶段，学生的绘画能力与理解能力已经有所提高，此时画画水果已经不是太难的任务，而且水果形状简单，颜色鲜艳，容易引起学生的兴趣，学生也可以通过画画水果来理解水果的形态、颜色特征等知识。此外，画画水果还可以延伸拓展至水果的分类、生长环境、食用方法等方面的知识，可以丰富学生的知识面，促进学生的发展。