儿童水果写生(儿童水果写生课件)

1. 儿童水果写生课件

素描是比较理性的绘画艺术，年龄大一点的学生学起来会更有优势，但10岁也可以学了，注意以下几点吧， 1，不要接受老师教你什么创意素描，还是要按传统的素描训练方式去学， 2，要求老师很系统地，很有条理的给你讲解理论，不要认为素描理论很枯燥，如果老师讲解得生动，素描理论会像侦探小说一样有趣，会像爱情箴言一样情感丰美…… 3，逐步在自己心里构建系统的素描知识体系，只有明白了，才能理解性地去画，才不会看着怎样的就怎样画，才算正真学到东西。

2. 水果写生图片素描

素描绘画易学难精，要一步一个脚印，从幼嫩的和不畅顺的线条中逐渐成长，要有耐性，素描可以培养人仔细观察事物的能力。在不断的练习中，线条会慢慢地畅顺，慢慢地体会到对象的层次，从画简单的景物开始去认识和掌握素描的表现技巧，可参考下列的训练步骤。

1、要花大约1至2周的时间去练习单个石膏几何体画法，在这期间主要是训练握笔动作，熟识排线和拉线技能，让线条流畅，能使人有赏心悦目之感觉，同时认识透视技巧。

2、接下来开始学习静物（例如水果、日常用品）素描，在这个环节里要掌握构图，透视，和空间感。如何把握物体的色彩，怎样利用单色素描去表达不同的物体颜色和层次。对于初学者对透视认识仍处于一种朦胧状态，经常会把物体画的很别扭，特别是画立方体，此时就要去学习和体会灭点透视，要掌握空间感。同时要掌握画面的虚实感，摆在前面的物体应当画得清晰，后面的物体应当画虚。在构图方面要尽量避免过分对称，物体不能沾满整个画面，要留有适当的空白，把要表现的主体放在最显眼的地方，即在画面靠近中心的位置（成为趣味中心），此时要学习和参考构图的理论和范例。这一阶段需要大量练习，从中领悟上述几方面的知识和技巧。

3、有了上述的基础后，可以画石膏头像，因为人体头像是一个复杂的几何体，如何掌握各个面的过渡和链接的协调性，所以在阶段不能马虎，要扎扎实实的苦练。先从大的几何形状开始构型，用分面的方法来画各个部位，注意要在画的同时不停地用笔和用眼来判断准不准确，可以使用辅助线条（拉直线）进行对比。要从不同的角度透视去描绘对象，比如俯视和仰视等。五官画得要有质感、细致、准确。这个阶段是为将来画真正人头像打下坚实的基础。

4、素描的最终阶段可以说是画真人头像了，首先是要练习画五官，可临摹别人的用笔技巧和结构。画五官首先把它看作是几何体，然后逐步细分，主要了解人体面部五官结构，牢记人像标准五官结构比例，以便日后运用。基本功是否扎实，主要体现在结构上，这是要经过长时间的训练，才能形成牢固的记忆。画任何对象都要画出5个调子，即暗面、亮面、灰面、高光面、反光面。还有亮面与暗面的分界线。这是画任何对象都要表现出来的。

3. 水果写生图片大全

李辉的油画作品《桃香》，这幅画是李辉在2019年8月创作的，画家在实物写生创作的过程中用深色的背景衬托玻璃器皿的透明和投在水果与衬布上的光。

4. 水果写生图片简笔画

去百度上搜一下，我觉得挺全面的

5. 水果写生美术教案

讲课目标，水果变干果活动，并让孩子掌握住水果变干果的方法，方式和原则

内容分析，因为水果变干果有一个过程，老师，要把这个过程的方法，步骤以及在步骤中所出现的问题讲解给孩子们可以列成条目写在黑板上，让孩子们非常清晰的知道这个活动的工序和流程，最后，自己完成任务在评价方面，给予好的孩子大红花奖励

6. 儿童水果写生课件ppt

活动目标

1.幼儿巩固日常生活中常见的水果名称，能正确辨别水果的颜色，如：紫紫的葡萄，红红的苹果等。

　　2.幼儿根据老师提供的图，能完整地说一句话，如：“我用红红的苹果做娃娃的脸”。

　　3.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　　4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

　　教学重点、难点

　　幼儿能根据图片大胆地说话，能完整地表达一句话，清楚表达自己的想法。

　　活动准备

　　空间准备 幼儿座位成弧形排列，操作台呈框式置于活动室四周。

　　物质准备 水果娃娃贴画一幅，水果贴片若干，毛毛虫玩具一个，PPT课件

　　活动过程

　　一、 创设情境，激发兴趣。

　　出示课件（毛毛虫果园丰收了）老师引导：孩子们，毛毛虫果园丰收了，它邀请咱们一起去玩耍，你们想去吗？（想）带领孩子们观察图片，提问：1.果园里都有什么水果？2.说说水果是什么颜色的？引导幼儿用“红红的苹果”说一说。

　　二、 故事导入说话练习。

　　老师躲在毛毛虫后面，模仿毛毛虫讲它给孩子们制作礼物（水果娃娃贴图）的过程，老师边讲述边做礼物，最后把礼物呈现给孩子们。

　　提出任务：毛毛虫想把礼物送给能用一句完整地话描述娃娃的孩子，咱们先听听毛毛虫是怎么描述水果娃娃的。（幼儿倾听，录音呈现句子）

　　“我用红红的苹果做娃娃的脸。”

　　“我用黄黄的香蕉做娃娃的嘴。”

　　“我用紫紫的葡萄做娃娃的头发。”

　　幼儿自由说，老师引导，帮助困哪的孩子（说悄悄话让孩子复述，让小朋友帮助等）。

　　三、 制作水果娃娃

　　老师：毛毛虫告诉我，孩子们已经会说完整地话，它很高兴，可是它只来得及做一个娃娃，它知道每个宝宝都想得到礼物，所以托老师给大家带来很多水果，让宝宝自己做喜欢的娃娃。咱们一起去试试吧。

　　带孩子到操作台贴水果娃娃，在孩子制作的过程中，教师引导幼儿说说用什么水果做娃娃的哪一部分，巩固本次活动的重点句子。

　　四、 老师带孩子们与水果娃娃一起到区角玩耍，结束活动。

7. 儿童水果写生课件模板

9岁的孩子说大也不大，说小也不小，所以结合自己的经验来说一下。

有数据表示，4-12岁是儿童的的绘画敏感期。

所以对于这个年龄段的孩子，“艺术不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”（就是多去看，多去尝试着画，喜欢什么画什么）

但是还是很多人觉得绘画可以从小培养，从素描水彩开始学起，但是基本10岁以下的儿童，他的大脑里空间感是还没有的，现在还没这种清楚地分辨立体感的能力，而素描教学里的光影和透视教的都是这方面的东西。

所以这个阶段去学习素描或者水彩基本是是浪费时间。

还有不推荐儿童去学习的原因就是因为目前中国绝大部分儿童美术教学的模式都是放羊模式。我们的孩子去学习绘画极有可能是学不到什么东西的。现在这些年越来越多的人从事美术教育，老师良莠不齐，大多都是为了赚钱，而真正的老师不会推荐年龄小的孩子去学习的。

现在艺体生比比皆是，很多都是上乐高中之后接触美术，学美术只需要通过大量时间投入，带着脑子的练习，都能画的非常不错。这样也不至于从小就开始学习。

总之我认为较小的孩子不在于学什么绘画技巧，绘画方式，而在于启发，引导，提升，培养他们的想象力与创造力，丰富和拓展他们的综合思维能力。帮助孩子建立快乐、活泼、自信、自由意识的能力，塑造良好平和的性格。帮助孩子学会审美和表达美，形成正确的审美观。

等孩子长大了，在侧重一些技巧，再去找培训班，找个好一点的老师辅导。这样就可以从素描开始学起，古典主义大师安格尔说过一句话：一张画3/4的功力在素描。至少学西方画来说，素描肯定是基础。但也可以去尝试国画，反正还是看孩子的兴趣来决定，兴趣是最好的老师，也是最大的动力。

8. 水果写生简单

完全没有绘画基础怎么办？

首先第一步要知道自己应该怎么办？

1:练习线条

有条件的话 准备好 画架 画板 八开素描纸和四开素描纸（不建议买贵的）文件钉或者纸胶带 笔盒 铅笔 牌子话建议初学者购买老人头全部或者中华铅笔 马利也可以 2b 4b 6b 8b 14b 炭笔 软中硬炭 老人头软泥 和老人头软橡皮 准备樱花橡皮（有点小贵） 还有美工刀或者美术电动卷笔刀

如果没有条件的话准备好几支软炭一把美工刀 纸张的话 白色纸张就可以 准备好一块速写板

练习素描首先就是线条 因为点成线 线成面 面成体 练习线条就要知道手势 用笔姿势 笔杆在大拇指后食指上面 不是一般的握笔姿势哦 以手腕为动点用笔 练习排线 各个方向的都要练习 然后是练习切线 以肩膀为动点手臂和手腕不动 拉长切线要直 快速 不要拖沓 画满一面后一面继续 练习完一本素描纸!

2:练习几何方体 也就是正方体 最好是买到素描临摹书来 是几何体的就可以先练习结构然后再练习完整画面 练习量最好在5个左右 各个方向的 然后是圆球体 椎体然后就是几何组合等等…… 这里面会涉及到透视 虚实 如果上面有说明一定要看!要牢记 还可以去网站搜索素描几何视频后面也是一样的道理（如果不想买书有平板就下载一下图片临摹）临摹完后就开始画照片 也是一样的道理先画单个后再画组合不过可以跳过结构了直接画完整画面

3:练习静物 方法一样先练习机结构 再临摹完整画面的单个静物 每个练习五遍 直到组合静物组合 一样的是先结构 后全因素（完整画面） 临摹完后 下载一些照片 从单个到组合 如果不想画照片就买一些水果写生 拿把台灯 照着写生 哈哈

4:练习头像石膏 方法一样 同上 先临摹然后画照片 再写生（有条件的话）

5:练习头像，方法一致 同上 先练习 头骨 然后再是头像结构 接下来上头像全因素 后再画照片 然后写生

6:可以临摹一些漫画 譬如帅哥美女漫画什么的 什么犬夜叉啊 火影忍者啊 海贼王啊 等等挑一些你喜欢的动漫人物来画 增加绘画兴趣

谢谢希望对你有所帮助

9. 水果写生教案ppt

内容：拉奥孔半身像；背景为浅灰色衬布

试卷规格：4开素描纸

考试时间：180分钟

2、如果是想练习素描基础以后自己画插画数码绘之类的,首先要明白这种情况下学习素描的目的:学习如何观察物体的结构、明暗。

3、素描等级考试一共分为几个等级 一级 90分钟八开单个几何形体写生 要求:配合一块单色衬布,光线集中稳定。构图适当,形体基本准确。

10. 儿童水果写生画

水果画背景一般根据不同水果来凸显背景颜色，例如，水果是以西瓜为主的话，背景则用红色作为底色，可以突出绿色的东西主体，如果主体物是黄色的香蕉，黄色的梨，红色的水果的话，背景咋一用灰蓝色作为底调，这样的话显得主体更为突出明显