水果的看图写话(水果的看图写话二年级二百字的看图写话)

1. 水果的看图写话二年级二百字的看图写话

爸爸带我去动物园。动物园非常大，人也很多。

走进动物园。看到几只斑马，它们在低着头吃草，它们身上有黑白色的条纹，有很多的游客在给它们拍照。

随后我们来到了猴子区域，里面还有猴子的活动区假山呢。猴子行动非常快，它们在一起吃水果，有的猴子身上背着小猴子。

我还看到了几只大黑熊。它们非常强壮，看到有人来了，它们就趴在玻璃上，似乎在等人们给它们喂食。

我还特意去看了老虎、狮子、金钱豹等，它们都懒洋洋地趴着晒太阳。

动物园里还有很多有趣的动物，有机会我还来参观。

2. 看图写话二年级下册水果

星期六的中午，晴空万里，小熊和小鹿准备在郊外野餐，它们准备去果园里摘一些水果，作为野餐的食物。

果园里有很多的苹果树和梨树，小兔摘了很多苹果和梨，装了满满一篮。小熊和小鹿拿了一个紫色的袋子，它看到树上圆溜溜、香喷喷的果子，馋得直流口水，忍不住偷吃起来。

午餐时间快到了，小兔装好了果子准备回家，可是怎么也找不到小鹿。它决定把篮子放在路边的树桩旁，自己到果园里去找小鹿。可是，它找了好久都没找着。正当它准备拿着篮子去野餐的地方的时候，它看见小鹿拿着空空的袋子站在果篮旁。它从树丛探出头来，兴奋地喊道：“小鹿，我终于找到你了！”小鹿不好意思地说：“对不起，我没摘来果子。”“没关系，我摘了满满一篮子呢！我们可以一起吃。”小兔说。小熊高兴地说：“那我也来提吧！”

小熊和小兔小鹿把水果分装在袋子和篮子里，高高兴兴地去野餐了。

3. 水果看图写话100字

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么.因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么.只有这些要素都具备了,才是合格的写话.

4. 写水果的看图写话怎么写

出了城门往正东，

一园水果红彤彤。

最近几天没人问，

他们个个成了精。

绿头苹果称大王，

红头苹果当娘娘。

隔壁梨子急了眼，

一封战书打进园。

车厘子跪倒来报信，

火龙果挂帅去出征。

两边兄弟来叫阵，

大呼小叫争输赢。

甘蔗端起黑杆枪，

一个劲儿向前冲。

桃子一挺大屁股，

甘蔗摔了个倒栽葱。

榴莲使出万刃锋，

呼啦呼啦上了阵。

香蕉甩出扫堂腿，

踢得榴莲往后滚。

梨子斗得劲头儿足，

火龙果急得搬救兵。

尖头石榴放大炮，

轰隆轰隆炮三声。

打得桃子裂了瓣；

打得香蕉没了皮；

打得樱桃满身红；

打得冬枣上下青；

打得草莓一身籽；

打得柠檬战兢兢。

梨王一看抵不过，

一头窜进老树墩。

出了城门往正东，

一园水果红彤彤。

5. 水果的看图写话一年级

学习目标:

1、通过学习，知道洗水果的主要过程。

2、动手实践，掌握洗水果的操作要领。

3、培养学生热爱家务劳动，争当家务劳动小能手。

教学重难点:让学生了解洗水果的操作要领，掌握洗水果的方法。

教学准备:不同的水果、洗洁精和其它辅助用品。

教学过程:

一、看图，出示课题。

1、看洗水果的一组图片，弄清洗水果的基本过程。

2、刚才图片中的同学在洗水果，主要分几个步骤做的， 你记住了吗?

3、根据学生回答，教师小节，并板书洗水果的基本步骤。

二、讨论学习，确定洗水果的步骤和操作要领。

1、分组讨论，根据刚才看到的图片演示，结合平时自己的实践经验，说说各步骤的要领。

2、将讨论结果填写在书上的表格中。

3、请学生交流学习情况，师生评议。

4、小结归纳操作要领。 (1)清水冲洗。 (2)清水浸泡。 (3)双手搓洗。 (4)再次冲洗。

三、教师出示几种不同的水果。 学生分组操作，按书上的方法步骤操作。

四、课堂小结。

1、学生根据本次劳技活动中的表现，按项目进行自评、 互评。

2、教师评价。

6. 水果的看图写话三年级

今天放学后，回到家看到妈妈买了一些桃子。非常好看，像很好吃的样子。吃过晚饭后，我们一家人在看电视。把桃子洗干净，选了两个又大又红的。分别给爸爸和妈妈。爸爸妈妈特别高兴，夸我是个懂事的好孩子。

7. 看图写话,水果

好久没有看见爷爷和奶奶，今天我考完了试，和爸妈兴高釆烈去爷爷家，爷爷看见我来了，可高兴啊! 桌子上放满了美味佳肴，还有许多水果，我们吃得津津有味。

8. 二年级关于水果的看图写话

葡萄和鸟是一种水果和动物，可以设置这个场景来写话，比如说：

夏天到了，葡萄成熟啦！那葡萄架上的葡萄，一串串的沉甸甸的，紫色的像紫玛瑙，绿色的像绿玛瑙，吸引了一群群小鸟。小鸟在葡萄架下飞来飞去，一会儿啄啄这串，一会儿又啄啄那串，仿佛在与葡萄玩耍。