把长、宽、高分别是5厘米、4厘米、6厘米的长方体削成一个最大的圆柱，这个圆柱体的体积是多少？

把这个长方体削成圆柱，有三种削法，一种是底面直径为4厘米，高为6厘米；一种是底面直径为5厘米，高为4厘米；还有一种是底面直径为4厘米，高为5厘米。我们只要算出这三个圆柱的体积，就知道最大的是哪 个了
圆柱体体积= πr2h
第一个圆柱体体积=π22×6=24π立方厘米
第二个圆柱体体积=π2.52×4=25π立方厘米
第三个圆柱体体积=π22×5=20π立方厘米
所以知道把它削成最大的圆柱体的体积为25π立方厘米
如果π=3.14，则为78.5立方厘米

下面是果树嫁接成活情况统计表．哪种果树的嫁接成活率高？ 果树名称 嫁接棵树 死亡棵树

富士苹果：（500-80）÷500×100%=84%；
黄金鸭梨：（450-70）÷450×100%≈84.44%；
肥城蜜桃：（300-54）÷300=82%；
84.44%＞84%＞82%；
答：黄金鸭梨的嫁接成活率高．

小学数学中的《找规律》是属于四大领域中的哪一个?

一般既可以是属于图形与几何，也可以是数与代数的。

其实，找规律在数学上是有争议的。按照实在论的数学哲学观点，数学中的规律必须是被自然的规律所确定的，即规律必须存在，才有找的意义和可能，按照这样的观点，当前小学数学教材中的大部分例子都是没有意义的，比如，写出几个数，2，4，6，8说下一个该是什么数？10总会是最后的答案，但其实如果没有约束性的前提，下一个数是可以随便取的。