每日农经养殖金鱼(养金鱼过程)

1. 养金鱼过程

开缸后先布置，再加水，然后安装相应的辅助设备。困水、养水若干日期后闯缸，下鱼。这就是普通的开缸过程。

生态循环系统对淡水鱼饲养来说，就是残留的鱼食、鱼的粪便在微生物的作用下会分解腐烂，形成对鱼有毒的氨、亚硝酸盐类的物质，当氨氮浓度大于0.02ppm或亚硝酸盐浓度大于0.2ppm。鱼就会中毒死亡。

过滤泵可以让水流通过过滤材料，使过滤材料上的硝化菌氧化上述物质，形成基本无毒的硝酸盐。累积硝酸盐浓度到250ppm前，换水降低。水草缸还有水生植物吸收。

生态循环系统对海水鱼饲养来说，除上述过程外，还有活石反硝化还原，藻缸、ATS吸收等参与到循环过程中。 以上仅是理论说明，具体操作应该根据具体饲养情况来安排。

2. 养金鱼流程

、放养方法

刚买回来的鱼应该先连同塑料袋一起在空缸水中放置20分钟，让袋内外水温达到一致时，再把鱼轻轻倒入空面盆中，适当加入少许等温新水，静止半小时，把鱼捞入盛有新水的空鱼缸中饲养。过一周后，未发现鱼儿有病，并已恢复正常活动时，再把鱼捞入饲养缸中合并饲养。

2、鱼缸消毒

鱼缸的消毒可用高锰酸钾溶液，以淡紫色高锰酸钾溶液浸泡一段时间即可。消毒以后再用清水清洗两遍。如果是用黏合剂黏结的玻璃鱼缸，最好放置一段时间后再用，因为化学黏结剂对金鱼有损伤。

3、光照

金鱼应在光亮、黑暗交替环境下生存。光照既可以增氧，又可以刺激鱼体表色素细胞，有利于加快变色和出现鲜艳光泽。

4、投喂方法

金鱼是观赏鱼，养鱼的目的不是要它很快长大，所以也要控制投食量，尤其是新买来以后，投食量过多往往把金鱼撑死。刚买回来的金鱼一时不适应新环境的改变，故开始的1～2天内不要给食，第三天才可给以少量食物，给食量只能逐渐增加，投食量不超过鱼体质量的1%。以后按此比例两天投食一次即可，切不要喂食量过多过勤。

5、换水量及换水方法

金鱼属冷血动物，能在0～39℃之间正常生存，最适宜温度是20～28℃。换水时温差不宜超过2℃，温差超过7℃时易得病，甚至死亡。另外，金鱼尤其是幼鱼比较娇嫩，不宜彻底换水。

金鱼养殖方法比较的简单，很适合刚开始养鱼的新手。要按照放养方法、鱼缸消毒、光照、投喂方法、换水量及换水方法的流程进行养殖金鱼，这样金鱼才会更好的存活

3. 养金鱼经验

一、少喂食。刚开始养金鱼的人总怕金鱼吃不饱，一天投喂几次饵料，金鱼处于缺氧状态下是很少进食的，结果剩余的饵料在水中腐败，更加剧了缺氧状态。

所以，喂金鱼要掌握少量多次的原则，吃多少，喂多少，不吃就不喂。每天喂一次,每次以5分钟内吃完即可,千万不可多喂.不喂也死不了的，只是长得很慢而已。可以在鱼缸里养少量水草，水里的绿藻足够金鱼的营养了。

二、平时注意水质清洁,但不要换水太勤,三天换一次即可,用晾置三天以上的水,每次换原缸水的1/3,小缸可以多换点.三、金鱼属于高氧鱼,容易缸氧,平时多观察,鱼浮头时,注意加氧或适当换水.四、个人经验每次换完水后，往金鱼身上撒些盐，杀杀菌。现在天热了，千万不要把鱼缸放在阳台上暴晒，缸小水很容易温度升高很多，会把鱼热出病来。现在这个季节，金鱼容易出问题。前几天我家那条翻肚皮的鱼就是被晒得竖鳞了，十几天就死了。回答完毕

4. 金鱼的养殖过程

1.鱼儿刚到家的前三天我们不要去急于投喂，给鱼儿应激反应一个适应期，让它们有一个过温过水和适应环境以及排便的过程，这样子就可以啦。

2.三天之后大部分的观赏鱼还是要每天都要投喂的，饲养观赏鱼，它们拥有良好的体质也是能够对抗各种疾病的保证，所以说，一天一喂食，可以改为每天都要根据鱼儿的状态来适当投喂。

3七天一换水

这个说法其实也没有错，只是我们要在适当困水和养水的基础之上，困水三到五天，养水三到五天，各种设备齐全，然后我们再去购买观赏鱼就可以啦。

观赏鱼到家后，每七天一换水不是不可以，但这只是限于抽底换水，每隔个六七天，我们适当抽底换水一次，只需换取大约十分之一左右的水就可以了，根本就不费事。

然后十天半个月的，适当换水四分之一，注意换水温差和适当困水，这也是完全可行的。

5. 养金鱼过程记录

能养。

60cm*40cm的鱼缸可以养4~6条泰狮金鱼。泰狮金鱼成体可以长到28厘米，小鱼一年时间就能长15厘米，如果养的数量太多，鱼儿长大了就活动不开，鱼缸会显得拥挤，鱼的活性也会降低。泰狮金鱼对水体溶氧量要求高，饲养密度过大会导致鱼儿缺氧死亡。

6. 金鱼饲养过程

1、喂食：饲喂的都是富有营养的动物性饲料和白芝麻等。动物性饲料如水蚤、蚯蚓、黄粉虫、青虫、皮虫等。主要喂食的是蚯蚓和白芝麻。红、黑的蚯蚓都可喂。可以喂食生的白芝麻为主。白芝麻很容易买到。金鱼很爱吃，很容易消化，并不容易污染水质。不要喂买来的劣质金鱼饲料。因为这种饲料淀粉太多，营养差，不易消化，水质容易污染，金鱼吃了营养不良，金鱼生长就比较慢了，还容易得病。金鱼只要吃的是容易消化的食物是不会撑死的。什么时候喂食，一般每天上午、下午各一次，不宜多喂，以吃尽为止。否则会污染水质的。

2、光照：最好把鱼缸放在有阳光照射1-2小时的地方。这样利用阳光的紫外线杀菌。起到防病的作用。这样可以减少疾病。尽量做到鱼病预防为主，用药为辅。同时，由于光合作用，鱼体的颜色也比较鲜艳美观。

3、换水：要经常换水，能增加水中的溶解氧。换水时只能换去三分之一至四分之一，不能一下子换去很多，鱼儿不适应。保持水族箱中水质澄清至为重要。水中有充足的溶解氧鱼才能生长，长的快。否则就停止生长，甚至死亡。什么时候换水，没有定论，可根据水质而定，水质混浊的多换，否则少换。

7. 养金鱼过程的ppt

是中班科学活动各种各样的鱼教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班科学活动各种各样的鱼教案反思

一．活动目标

1.知道海洋中鱼的种类繁多，了解鱼类的基本特征，知道鱼是生活在水里的。

2.喜欢鱼，并且了解鱼的一些不同的本领，同时能够用不同的线条表示鱼的一些本领特征。

3.幼儿喜欢本次活动，积极参与情景游戏中。

二．活动准备

物质准备：各种鱼的图片，活鱼，记录表等

三．活动重难点

重点：知道海洋中各种形态，大小，颜色的鱼。

难点：了解鱼的基本知识，并用记录表表示。

四．活动过程

1.谜语导入，激发兴趣。

.师：小朋友，老师出个谜语让你们猜猜"身子黑不溜秋,喜欢水里游游,最爱口吐泡泡？谁猜出来了？（鼓励幼儿大胆想象）小朋友真棒，这么快就猜准了，这个小动物就是鱼喔！你们有没有见过真正的鱼呢？谁来说说？（幼儿自由说说自己见过的鱼）小朋友真是好聪明呀，知道这么多鱼呀。现在呀，有一条调皮的鱼也被你们吸引过来了，我们一起来看看吧。

2.（出示真正的鱼）我们一起和这条鱼打个招呼吧！看，鱼儿再水里面干什么呀？（小鱼在水里面游来游去。提醒幼儿把话说完整）那我们也学小鱼游游吧！（音乐起，师幼一起做运动，学小鱼游）小朋友，我们快找个地方坐下来吧，你看，老师这儿还有许多鱼呢。我们来看看他们和这条鱼有什么不一样？

3．出示PPT1.哎呀，好多漂亮的鱼呀！我们来看看这些鱼哪里不一样喔！（幼儿自由讲述，老师适当补充，注意培养