猪养殖技术问答(猪养殖技术问答题目)

1. 猪养殖技术问答题目

江西省畜禽养殖管理条例 畜禽养殖管理条例

《畜禽养殖污染防治管理办法》对我省境内畜禽养殖场的污染防治提出了要求，畜禽养殖污染防治要实行综合利用优先，实现资源化、无害化和减量化。

新建、改建和扩建畜禽养殖场，必须按建设项目环境保护法律、法规的规定，进行环境影响评价，办理有关审批手续。

畜禽养殖场污染防治设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时使用；畜禽废渣综合利用措施必须在畜禽养殖场投人运营的同时予以落实，排放污染物，不得超过家或地方规定的排放标准。

畜禽养殖场必须按规定取得《排污许可证》，并按照《排污许可证》的规定排放污染物。

第一条 为了规范畜禽养殖场、养殖小区备案管理，根据《中华人民共和国畜牧法》，结合我区实际，制定本办法。

第二条 本办法适用于本自治区行政区域内兴办的畜禽养殖场、养殖小区。

第三条 本办法所称畜禽养殖场是指饲养某一特定畜禽，具备一定条件、达到一定规模的养殖场；畜禽养殖小区是指饲养同一畜禽，养殖户5户以上，实行分户饲养、统一管理，具备一定条件、达到一定规模的集中养殖场所。

第四条 畜禽养殖场、养殖小区兴办者应当将畜禽养殖场、养殖小区的名称、养殖地址、畜禽品种和养殖规模，向畜禽养殖场、养殖小区所在地县级人民政府畜牧兽医行政主管部门备案，取得畜禽标识代码。

第五条 申请备案的畜禽养殖场、养殖小区应当具备下列基本条件：（一）距离铁路、公路、城镇和居民区、学校、医院等公共场所1000米以上；（二）距离其他畜禽养殖场或者养殖小区1000米以上；（三）距离畜禽屠宰场、畜禽产品加工厂、畜禽交易市场、垃圾及污水处理场所等区域2000米以上；（四）有与其饲养规模相适应的生产场所和配套的生产设施；（五）有为其服务的畜牧兽医技术人员；（六）有对畜禽粪便、废水和其他固体废弃物进行综合利用的沼气池等设施或者其他无害化处理设施；（七）具备法律、行政法规和国务院畜牧兽医行政主管部门规定的其他条件。

第六条 申请备案的畜禽养殖场的规模标准：（一）生猪养殖场：常年存栏100头以上；（二）肉禽养殖场：常年存栏1000只以上；（三）蛋禽养殖场：常年存栏500只以上；（四）奶牛养殖场：常年存栏10头以上；（五）肉牛养殖场：常年存栏20头以上；（六）肉羊养殖场：常年存栏50只以上；（七）家兔养殖场：常年存栏100只以上；（八）其他畜禽养殖场的规模标准参照执行。

第七条 申请备案的畜禽养殖小区的规模标准：（一）生猪养殖小区：常年存栏300头以上；（二）肉禽养殖小区：常年存栏3000只以上；（三）蛋禽养殖小区：常年存栏1500只以上；（四）奶牛养殖小区：常年存栏30头以上；（五）肉牛养殖小区：常年存栏60头以上；（六）肉羊养殖小区：常年存栏300只以上；（七）家兔养殖小区：常年存栏300只以上；（八）其他畜禽养殖小区的规模标准参照执行。

第八条 申请备案的程序。

（一）畜禽养殖场、养殖小区兴办者应当向畜禽养殖场、养殖小区所在地县级人民政府畜牧兽医行政主管部门或者乡级畜牧兽医站提出备案申请，填写《畜禽养殖场、养殖小区备案表》（此表由自治区人民政府畜牧兽医行政主管部门按照国务院畜牧兽医行政主管部门的要求统一制作）。

（二）县级人民政府畜牧兽医行政主管部门自收到备案申请之日起10个工作日内作出备案决定（向乡级畜牧兽医站提出备案申请的，乡级畜牧兽医站自收到备案申请之日起5个工作日内完成初审，符合有关规定条件的报县级人民政府畜牧兽医行政主管部门审核），符合本办法规定的，应当予以备案，发给畜禽标识代码，并通报本级动物卫生监督机构，定期向社会公布；不符合本办法规定的，不予以备案，并说明理由。

第九条 改变饲养畜禽种类的畜禽养殖场、养殖小区，兴办者应当按照原备案程序重新办理备案。

　第十条 县级人民政府畜牧兽医行政主管部门应当定期或者不定期地对已备案的畜禽养殖场、养殖小区进行检查，对不符合条件的，应当取消备案，注销畜禽标识代码，并通报本级动物卫生监督机构，定期向社会公布。

第十一条 本办法由自治区人民政府畜牧兽医行政主管部门负责解释。

　第十二条 本办法自发布之日起施行

2. 生猪养殖考试试卷

在括号里填写特色成语： 最大的响声（一鸣惊人） 最大的手掌（一手遮天） 最吝啬的人（一毛不拔） 二、数字猜谜语（成语）： 1. 12345609（七零八落） 2. 1256789（丢三落四） 3. 1+2+3（接二连三） 4. 333 555（三五成群） 5. 3.5（不三不四） 三、填成语作为歇后语的后半部分： 螃蟹过街：横行霸道 水上的浮萍：萍水相逢 木匠戴木枷：自作自受 月亮里的桂树：高不可攀 猪血猪（煮）豆腐：白里透红 四、以诗句做谜面，各猜一成语： 危楼高百尺。

（岌岌可危） 明月何时照我还？（归心似箭） 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（无与伦比） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（水天一色） 读书破万卷，下笔如有神。（开卷有益） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。（人迹罕至或无影无踪） 五、请写出下列成语主角名： 惊弓之鸟：更羸 焚书坑儒：秦始皇 闻鸡起舞：祖逖和刘琨 六、填人名，补足歇后语： （刘备）借荆州——有借无还 （徐庶）进曹营——一言不发 （李逵)打宋江——过后赔礼 （猪八戒）照镜子——里外不是人 豆腐板上下象棋—（无路可走） 豆腐炒韭菜—（—清二白） 豆腐里掺米汤—（糊糊涂涂） 豆腐里寻骨头—（没事找事） 豆腐嘴刀子心—（嘴软心狠） 豆腐做墙基—（底子软）

3. 猪养殖技术问答题目大全

50平方只能养17头猪。一般来说猪的占地面积并不大,1m²左右,但考虑到其需要一定的活动空间,将面积扩大至3倍为宜,所以50/3=16.6666头，按四舍五入，就17头咯。

4. 养猪生产技术考试题

2008年社工实务中级（根据网上资料整理） 一、案例分析题（共44分）案例1 刘先生曾是一家公司的销售员，在经历了一次车祸后失去了双腿。妻子是一家大公司的职员，有着丰厚的收入，儿子学习成绩优异，懂事。刘先生的母亲照顾他的生活起居，而母亲也已年老体弱，照顾儿子显得吃力。妻子工作非常忙没有时间照顾丈夫，而社区中又不能提供生活照顾康复服务。一年来，刘先生一直呆在家里，情绪很容易激动，经常一个人偷偷地哭。刘先生原本是一个性格开朗，爱说爱笑，喜欢与人交往的人，经历了这次创伤滞后，不再和以前的朋友和同事来往，也很少说话，整个人很沉默。 （社工考点 2010年2月） 妻子看到丈夫变得越来越孤独，前来求助社会工作者。 问题： 1、请你以优势视角分析案例，从环境优势、环境劣势、个人优势、个人劣势分析该案例。 2、作为社会工作者，对刘先生可以采取哪些辅导策略？ 案例2 大勇出生后不久父母便离异了，没有尽到照顾的责任。大勇从小在奶奶身边长大，受到的约束比较少，经常与同学打架，被判入狱，后转入社区进行矫治。在社区期间，大勇对家人感到不满，对现在比他强的朋友感到不满，对社区中显阔的人看不惯，情绪经常出现波动，大发脾气。社区工作者针对大勇的情况，积极与他沟通，并与之建立了良好的专业关系，和大勇达成了用认知行为治疗方法来帮助大勇改变易怒的情绪问题。社区工作者采用基线测量方法介入治疗，让大勇1—3周情绪激动的次数进行记录（分别为每周8、9、7次），从第四周开始进行介入，记录4——10周情绪激动的次数为每周6、5、4、3、2、2、3次。 （社工考点 2009年8月） 问题： 1、基线测量方法的含义。 2、从案例内容分析，阐述基线测量的操作程序 3、画出基线测量图，并从平均次数分析介入效果。

方案设计题（共56分） 方案1： 小明，16岁，初中。他在读小学时是个人人称赞的好孩子，但上初中后就越来越没有心思学习，沉迷于网络，小明没有要好的朋友，在学校同学关系紧张，还经常与同学打架，有时甚至顶撞老师。小明父亲50岁，是某局局长，工作辛苦，很少有时间过问小明的事情。小明的母亲视为家庭妇女，小明从小到大都是母亲来照顾的。小明的妈妈学历低，她一直觉得在丈夫面前抬不起头来，所以她部希望小明长大以后像她一样没文化，因此对他管教甚严。小明的母亲在父亲教育儿子的过程中经常在旁边唠叨埋怨小明父亲的教育不得法，现在儿子大了，打骂已经力不从心了，有一次父亲在打小明时，小明居然还手打了父亲。面对这种情况，家里只好寻求社工的帮助。（26分） （社工考点 2010年3月） 1、简述家庭结构治疗模式 2、作为社工请你列出该家庭的治疗方式。 方案2（30分） 假如你是一名社会工作者，服务于城郊结合部的一个城中村，这里主要居住的是外来务工人员。由于附近工厂以制造业为主，工作强度大，还经常加班，许多务工者根本就没有实践关心子女的成长，不少孩子初中毕业后不再继续读高中，而是流落社会，平日无所事事，经常在社区聚众滋生事端，如破坏公物，欺负敲诈中学生，打架斗殴等。 请针对这一情况，设计一份青少年社区服务方案。

09年中级社会工作实务真题及解析

第一题(20分)

小安，男，26岁，大学三年级时因精神疾病退学。退学后，小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他，但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他，有些居民也因偏见而对他指指点点，这让原本就内向的小安备受情绪困扰，更加沉默寡言，越来越没有自信，整天不想出门。小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药。社区也没有相应的康复机构。没多久，小安的精神疾病再次发作。小安在3年内多次出人精神卫生中心，无奈之下，父母将其送人精神病院。1年后，小安的病情稳定，经诊断可以出院。他想回家，想接触社会、交朋友，想学点技能从事些简单的工作。父母为了让他更好地康复，准备搬到一个环境幽静、能提供康复和职业训练的社区居住。自从小安患病以来，父母一直觉得压力很大、很焦虑，对照料好小安既没有信心也不懂技巧，非常希望有专业人士提供帮助。医院的社会工作者准备为小安出院回归社区提供服务，并联络了社区中的社会工作者。 （社工考点2009年12月）

问题：

1．从社会支持来源看，小安康复的哪些支持存在不足？

2．小安的需要及家人的需要分别是什么？

3．整合小安及家人的需要，基于医务社会工作的思路，写出“出院计划"的内容。

第二题(20分)

快乐山社区位于某市中心区，60岁以上老人占总人口的20％左右。他们大部分是退休老人，有一定文化水平，经济及健康情况都不错。除少数老人担任楼组长外，多数老人很少参与社区事务。

社区旁正在建造五幢高层商品房，来了一批建筑工人。工人们每天都要穿过快乐山社区，来往于宿舍与工地之间。由于社区附近建筑工人多了，吸引了一些小商小贩。最近，快乐山社区连续发生3起人室盗窃事件，一些居民认为是外来人员大量穿行造成的，有人建议把社区靠近建筑工地的大门锁上。此建议引起了很大反响。因为关乎社区安全和居民出行，社会工作者决定采用社区工作方法，发动社区老人参与解决上述问题。（社工考点2010年1月）

问题：

1．本案例中，社区工作的任务目标是什么？过程目标是什么？

2．社会工作者应该采取哪些步骤协助建立老人志愿者团体以实现上述工作目标？

3．社会工作者在协助建立社区老人志愿者团体中可以采用哪些专业技术？

第三题(20分)

刘某，男，46岁，年幼时父母离异，跟父亲和姐姐一起生活，不再与母亲来往。刘某小学时特别调皮，经常惹事，父亲脾气暴躁，常对他拳脚相加。刘某与父亲的关系一直很紧张，和姐姐则比较贴心。1992年，刘某因严重犯罪被判无期徒刑、剥夺政治权利终身。服刑期间，刘某因表现良好多次被减刑，2008年底假释回家，按规定接受社区矫正。

回家后，刘某与父亲同住。父亲靠退休金生活，经济比较紧张，对刘某给家庭造成的影响耿耿于怀，常常冷嘲热讽。姐姐在大型超市当理货员，工作十分辛苦，家里经济条件不好，但还是非常关心弟弟，常常送些生活用品并帮忙洗洗涮涮。刘某觉得姐姐生活不容易，不愿给姐姐添麻烦。

目前，刘某没有固定工作，仍单身一人。看着昔日的同学、朋友都已成家立业，他也很想做点事情，可是做生意没本钱，找工作没技能。在屡屡碰壁后，刘某牢骚满腹，情绪很不稳定，在接受社区矫正初期非常抵触。社会工作者安排他定期参加社区公益劳动，但刘某经常迟到。

（社工考点 2009年10月）

问题：

1．刘某面临的问题和需要是什么？

2．社会工作者在与刘某建立专业关系时需要运用哪些专业技巧？

3．下列说法中，符合矫正社会工作价值伦理的有哪些？

(答题时只需在专用答题卡上写出正确选项的代码)

a．社会工作者应该认同刘某的价值、尊严及社会权利

b．社会工作者应该接受刘某本身及其过去的犯罪事实

c．刘某的迟到可能是有原因的，社会工作者应该结合实际对刘某的问题作个别化处理

d．社会公益劳动是一种既定安排，社会工作者应该要求刘某在任何情况下都准时参加

e．社会工作者应该相信刘某是可以改变的

第四题(24分)

丽芬是一位普通的农村妇女。丈夫长年在外打工，很少回家，经常抽烟喝酒，每年拿不了多少钱回家。丽芬除了种地、养猪、养牛之外，还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆，是家庭的经济支柱。

婆婆和丈夫都希望丽芬再生一个男孩，可丽芬自己不想再生第二胎，也一直没有怀上。因此，丈夫和婆婆总是冷言冷语，丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁，有时还会打她。丽芬得不到丈夫的关心，觉得自己很没用，在村里抬不起头来。

性格内向的丽芬找过村里要好的姐妹诉苦，大家都很同情她。村里像她这样挨打的妇女有不少，但大家认为家丑不可外扬，都选择了忍耐和沉默。丽芬曾找过妇联主任和派出所民警，他们都做过丽芬家人的工作，但没起什么作用。村里人背地里对丽芬将家事告诉外人有些议论，也以“清官难断家务事"为由，没有给丽芬什么帮助。

丽芬感觉活得很累，动过离婚的念头。可是，父母都住在弟弟家里，自己如果离婚带着女儿能去哪里呢、她想过自杀，但一想到女儿没了妈妈之后的日子，就打消了这个念头。她感到无助，自叹命不好，不得不认命。

不久前，某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务。丽芬经过一段时间的观望和了解，前来该机构求助。 （社工考点 2009年11月）

问题：

1．根据增能社会工作的基本假设，丽芬个人的无力感是怎样形成的？

2．从优势视角看，丽芬拥有哪些资源？

3．在本案例中，社会工作者应该如何运用女性主义社会工作的基本原则？

4．从个人、小组和社区三个层面，提出解决丽芬问题的简要策略。

第五题(16分)

周日下午，某校初三(2)班1O多位同学结伴到郊外爬山。因天气突变，骤降暴雨，引发山体滑坡。小军、小勇和小楠被冲下山坡。同学们一边报警，一边积极下坡营救。警察、家长和老师第一时间赶到了现场，2小时后发现了三人的遗体。大家非常悲伤，不少同学抱头痛哭。学校一边紧急处理相关事宜，一边积极安抚同学们的恐慌情绪。校长马上召开紧急会议，与老师及社会工作者商量如何处理因此事引发的学生情绪困扰问题。

（社工考点2009年7月）

要求：

什么是危机及危机介入，危机介入的基本原则是什么？

以危机介入的基本原则为依据，设计以学生为服务对象的危机干预内容。

2010年社工实务中级考试题

第一题（案例分析题，20分）

城市居民张某的前妻病故，留有一子，现在的妻子李某是来自外地某村的“外来媳”，没有当地城市户籍。半年前，张某失业，被查出患有癌症，几轮治疗已花光家中积蓄，全家人为筹措治疗费用犯愁。张某的儿子刚考上初中。

目前，家庭重担全落在了李某一人肩上，她不仅要照顾卧床的丈夫，还要赚钱养家，由于缺乏相应的工作技能，李某一直找不到正式的工作，只能打零工，收入不高且不稳定，全家人均收入低于当地最低生活保障线。李某感到压力很大，一直渴望有人帮忙，但是她在当地没有亲戚，如今刚嫁过来，不会讲当地方言，也没有朋友可以倾诉，有的邻居认为她是外地人，不愿与她多交往，李某感到很难受，因此也较少参加社区活动。

社会工作者在调查时发现，张某所在的社区比较贫困，“外来媳”占很大的比例，其中很多人都有不同程度的困难，需要帮助。 （社工考点 2010年7月）

问题：

1．根据社会救助政策，张某一家可以申请哪些救助？

2．除物质救助外，社会工作者针对李某的现状应着重提供哪些服务？

3．在社区工作层面，社会工作者应组织哪些活动以促进“外来媳”群体与邻里，社区的互动融合？

第二题

方婆婆，是一70多岁的老人，喜欢看书，安静，由于老伴去世，她心情不好，感到烦闷。方婆婆胳膊有些不便，但是生活能够自理。

儿子每天要上班，他就把方婆婆送到距市区20公里的养老院。方婆婆习惯养老院按时吃饭、按时熄灯的管理制度，也不能经常请假回家，她很少和其他老人交流，也没有参加养老院的组织的郊游活动。由于不适应养老院的生活，她感到浑身无力，心情不好。养老院没有对她进行管理。

后来方婆婆所在社区开展居家养老服务，社区可以给送餐、做家务等服务，社区还有有些老朋友经常聊天，方婆婆又回到了社区。 （社工考点 2010年8月）

问题

1. 结合案例，说明该养老院存在的问题。

2. 针对养老院的问题，根据机构照顾的理论，提出解决问题的建议。

3. 说明社区居家养老的优点。

第三题

雅琴50岁，是一家事业单位工作人员，丈夫是一公司领导，收入较高，雅琴与丈夫关系一直不和，且丈夫经常在外拈花惹草，对于家里的事情不管不问，全部由雅琴处理。

雅琴有一子，从小与奶奶一起长大，与奶奶关系密切，30岁，没有固定工作，雅琴对他十分不满。雅琴有一女儿，母女关系较好，但是由于女儿只谈恋爱不结婚，雅琴也为此感到心烦。

由于婆婆生病，丈夫将婆婆接到家里居住，需要雅琴照顾，经常会有摩擦，每当雅琴和婆婆吵架的时候，儿子就站在奶奶一边，女儿就站在雅琴一边。

问题：

1、 请分析该家庭的问题（从次系统、系统边界、角色与权利责任等方面）

2、 该家庭有哪些需要改善的关系

第四题

张某，刑满释放人员，在工作中经常遇到别人误解，与别人矛盾丢工作

李某，矫正人员，情形同上

一社工，想要针对矫正对象开展小组活动，理论基础是理性情绪治疗模式，

小组总目标：（已给出）

具体目标：1、 2、（已列出）

活动主题：共有六个

问题：

1、 请分析小组目标与理论基础的相关度，小组主题与小组目标的相关度

2、 请修改小组目标，并制定小组活动主题，简要说明

第五题（方案设计题，20分）

某市工读学校甲班中，学生都是曾有过打群架、抢夺钱物、小偷小摸等不良行为的“问题”青少年。工读学校的社会工作者对甲班情况进行分析后，发现绝大多数学生都是独生子女，自我管理能力差，在原来学校都被看作是“差生”，成为老师和同学眼中讨厌的对象。这些学生有江湖习气，在自己的圈内很讲哥们义气。工读学校专业管理人员配备不足，规章制度繁多，有些管理制度相互矛盾，学校一再强调要树立老师的“权威”，经常惩罚学生，学生抵触情绪很大。现在，大多数学生都有自暴自弃的想法，有人经常自嘲：“我们就是社会的垃圾”，也有人认为：“我们是社会的弃儿”。

社会工作者在评估了甲班学生的问题后，决定运用抗逆力理论开展服务以改变学生的现状。

要求：

依据学校培养学生抗逆力的基本步骤，结合案例，设计相应的策略。

（考试中给出的是图表形式）教材402页

2011年中级实务考试真题（回忆版）

第一题

某社区想要成立“手拉手”志愿俱乐部，想要邀请社区低龄老人参与社区志愿服务，为高龄老人提供志愿服务，在动员工作中，遇到一些问题，如：有的人不愿意参加，说这是走形式；有的人想参加，但家人不同意，怕给家人找麻烦，并且即使参加了也得不到什么好处；有的人觉得自己的能力不足，因此不参加。

问题：社工在推动低龄老年人参与志愿服务时，应采取哪些策略？在采取策略时的工作重点是什么？ 第二题

小明，17岁，某职校学生。因与母亲外出，遇车祸，造成又腿截瘫。出事后，小明不爱与人交往，变得沉默寡言，且与父母关系疏远。治好后，虽然学校同意小明返校读书，但因没有经验，学校没能落实好小明上学的工作。小明的母亲也因次事件，陷入深深的自责当中，小明的父亲觉得“倒霉”的事都让自己碰上了，整天唉声叹气。小明也是因此万念俱恢，内心十分焦虑。于是请社工介入，帮助。 问题：1、小明的需要是什么？ 2、利用教育康复模式，社工应该开展什么样的工作？ 第三题

小X，15岁，平时母亲管教严历。一次，小X考试不好，在母亲的管教下，打了小X。其父回到家中，母亲便把小X考试不好的气撒在父亲身上，夫妻吵架。小X觉得没争吵没意思，于是离家出走。两天后，母亲在同学家找到小X，可是当母亲找到小X时，小X拒绝回家。于是母亲找到社工。 社工与母亲进行第一次面谈，谈话内容如下： 母亲：你帮我把孩子找回来，他在同学家不回来。（开头记不清了） 社工： 母亲： 社工： 母亲： 社工：那儿子不回来，您觉得是不是与您对他的态度有关系？咱们能探讨一下吗？ 母亲：我哪有问题，我对他这么好，为他操碎了心，都是他爸，什么都不管，如果要找，你代他爸谈吧！ 社工：那您的需要就是我帮你把儿子找回来是吗？

母亲：是的 社工：那好，我马上去。 第一次面谈结束。 问题：说说在社工面谈的过程中，未完成的任务，并说明理由。 第四题

某小区，一群年轻人，整天没事干，说脏话，给人感觉“匪里匪气”的，社区想要改变他们这种现状，于是制订了关于“时尚的什么计划。（忘了） 计划书内容大概如下： A、观看情景剧表演，让其反思行为，达到教育目的 B、制订计划和（什么没记清），。。。。。。 C、组织看电影。。。。。。 D、组织关于什么是时尚的辩论赛。。。。。。 问题：1、您认为上述正确的排序是怎样的？ 2、根据班杜拉的社会学习理论，班杜拉有哪些治疗技术？

第五题：

某社区，有社区矫正人员。社区资源利用率低，社区矫正人员无法就业。 社区经过了解，发现： “我们就是“人渣”，没人会看得起我们，我们犯了错，一辈子都找不到工作”。 “人们用有色眼镜看人，我们犯了错，难道一辈子都改不了吗？” “我们不会上网，在里边时间长了，什么都不会，现找工作都上网，而且要政审，我们不会找到工作的” “那些职业技能培训，我们跟不上，不会” “我们没什么本事，只求工资高点，钱多点，坐办公室就行了”

问题：从微观、中观、宏观层面分别设计服务方案（只写出具体目标和服务内容即可）

5. 养猪技术100问答

一、重视保健和治疗，环境改善也很重要

（1） 养猪场兽医能够分为3个层次。

（2） 一是治疗养猪场兽医。

猪身体有明显不适了再进行治疗处理，俗称“针筒养猪场兽医”。结果往往是一旦病了就治不过来。

（3） 二是保健养猪场兽医。

恨不得接种所有疫苗，长期使用高档兽药和消毒药。这种养猪场大病难得有，小病不断。

一有风吹草动立马全场用药，这样做不仅浪费钱，而且会增加病原菌耐药性，甚至还可能导致药物残留，引发食品安全问题。

（4） 三是治理养猪场兽医。

注重对猪的饲养治理，改善猪的生活环境，给猪喂优质饲料。这部分养猪场大病基本没有，小病使用青、链霉素就处理问题。

（5） 猪场环境整治比保健和治疗更重要。

猪场环境整治是养猪的基础，有了好的环境，各项保证猪群健康的措施才可能行之有效。

目前有部分养猪场觉得保健药使用效果不如前几年。这就是养猪场不重视环境改善，保健药使用的太多，病原菌耐药性增强的后果。

二、养猪场在猪场环境整治上的不足

（1）地面过于粗糙或过于光滑。

多数饲养猪场是过于光滑，母猪站立时两条腿发抖，走的急了就容易劈叉，拉伤大腿肌肉。

而且可能造成妊娠母猪流产和死胎。地面过于粗糙对猪蹄的磨损严重，在养猪场经常看到有的猪跗腕关节以下皮破流血，这种现象导致母猪因肢蹄病淘汰增多。

（2）猪栏湿润俗话说“养猪不巧，栏干食饱”

由此看来猪栏保持干燥是多么的重要。

目前有些养猪场由于建筑或治理的原因造成猪栏地面很湿润，猪要找个干燥的地方睡觉都难。到了冬天猪宁可站着都不肯去地上睡觉。

（3）透风效果差猪舍太矮，间距过小，窗户比例小。建设时未考虑风向等造成透风性能差。

良好的猪舍透风能够节省饲料，帮助获得最佳的生产效益。

（4）保温效果差猪舍房顶太薄(只有一层石棉瓦或一层土瓦)墙和窗户密封性差等因素造成猪舍隔热性能差。夏天猪舍热的象蒸笼，猪趴在地上喘气，冬天猪舍冷的象冰窖，猪堆在一起睡觉。

（5）饮水不足水压不足

水管过细，饮水器坏了未及时更换等因素造成猪饮水不足。猪饮水不足饲料效率会降低，肠道疾病发病率增高。

（6）种猪没有运动场公猪没有充足的运动

精液品质和性欲都会下降，出现早衰，减少使用年限。运动不仅能够促进断奶母猪发情

能进步增加母猪的繁殖性能。

（7）采光不足

很多养猪场猪舍很矮，间距过小，采光效果很差白天在猪舍里面不开灯很难看清楚猪。在这种常年不见阳光的猪舍里，病原体繁殖旺盛，猪群健康很难得到保证。

三、猪场环境整治的原则

（1）“把猪当人养“。

搞好养猪场环境，尽可能的把猪的生活环境向人的生活环境靠拢

要知道猪在猪舍里舒服不舒服，你进猪舍呆30分钟就知道了。

四、记录体系不完善

（1）养猪场认识记录的重要性

由于记录体系不完善，老板甚至不清楚自己养猪场里有多少母猪，一年出栏了多少肥猪。

规模在100头生产母猪以下的养猪场里大多数记录体系都不完善，这种养猪场老板认为自己天天在养猪场里，情况都清楚没有记录的必要。有了记录还不够，还要长期分析记录。　　

（2）记录的目的

记录提醒我们发生了什么，为什么它会发生，并且告诉我们在发生灾难的情况下，做什么能阻止它再发生。记录还能提醒我们将来要发生什么。因此记录的内容要保证以后能从记录里发现问题和总结经验，否则记了也作用不大。

比如说分娩记录，要记健仔数、弱仔数、死胎数、木乃伊数、畸形数。假如只记健仔数或产仔数，是什么原因引起健仔数减少，就很难从记录里分析出来了。

（3）重视饲料单价，忽视投入产出

很多养猪老板认为使用高价饲料投入高，效益低。可是他们忽视了一点，养猪场的效益即是产出减去投入。商品养猪场的产出主要是出售商品猪获得的收入，商品猪出售的多，育肥成本低，效益就高。大多数养猪场老板往往只看到降低育肥成本能够获得更好效益。降低育肥成本的方法有进步饲料效率，增加均匀日增重等。主要方法有减少母猪非生产日，增加窝产仔数，降低死亡率。这些离不开优良的品种，舒适的环境，科学的饲养治理，营养的给足，彻底的防疫。

6. 猪养殖技术问答题目及答案

从前有一个财主养了许多猪,又新开了一家酒店,他请一个读书人给酒店写了副对联,上联是:"养猪大如山老鼠头头死",下联是:"酿酒缸缸好造醋坛坛酸",横批是:"人多病少财富".财主一念十分高兴,连连夸好.第二天,财主听见店门口一群人嘲笑着念对联,这才知道这副对联是作弄他.请你给这副对联用上两种不同的标点符号.养猪大如山，老鼠头头死酿酒缸缸好，造醋坛坛酸人多，病少，财富养猪大如山老鼠，头头死酿酒缸缸好造醋，坛坛酸人多病，少财富

7. 养猪技术员考试题库及答案

学会调小环境参数，温控，湿控做好，知道对症下药，什么病用什么药，可以识别病弱猪，及时调猪

8. 养殖猪技术知识

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1.选择好的母猪是养猪的关键问题。在体型上选择，体型应扁平，腰松弛，猪的繁殖力大。但松弛的腰部，猪的繁殖能力差。

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2.选择乳头成长均匀，乳头饱满，无盲乳头，乳头一般应大于7对;选择阴部，小中等，若是下垂的外阴部，母猪繁殖能力普遍较差，常伴有不孕现象。

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3.促进母猪正常发情，成年母猪实际和潜在繁殖能力存在较大差异。为了生产更多的后代，我们必须在准备阶段加强母猪的育种管理，为高产奠定可靠的物质基础。

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4.在准备期间应充分提供必要的营养，以保持它的良好状态。如果这位母猪过瘦就会出现不发情，排卵少，卵细胞活力弱，容易造成空腹;猪过胖也会造成同样的结果。

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5.我们要特别注意蛋白质的供应，不仅要注意数量，而且要注意质量。一般要求每饲料中蛋白质含量为12%，哺乳期母猪应补充蛋白质。如果蛋白质质量不达标时，就会影响卵子的发育，减少排卵次数，降低怀孕率。

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6.根据母猪选育准备期的营养要求，每头每天应饲喂4 ~ 5公斤肉质饲料或5 ~ 10kg绿色饲料，并有一定的精制饲料。这可以使得排卵量，蛋白质，排

卵的粘稠度和受精效果都很好。

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7.阳光、运动和新鲜空气可以促进母猪发情和排卵。处于良好状态的母猪在准备期间应加强锻炼，增加户外活动时间