园林史椒园介绍？ 中外园林史园林环境的名词解释？

一、园林史椒园介绍？

园林史椒园的介绍：

园林史椒园遗址位于维纺市圣城街道椒园村西北150米，面积为30000平方米。1983年9月，史椒园遗址被公布为县级文物保护单位。

二、中外园林史园林环境的名词解释？

园林环境意思是指以园林的环境设计、环境工程运行、环境效益和环境管理为主要内容的一项体统工程。

三、风景园林概论考试题？

莱拿，这个选题我写过了。

1）举例论证（例证法）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的说服力）

2）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的权威性和说服力）

3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点），让人印象深刻）

四、谁有外国美术史的试题？

外国美术简史》测试题 一、填空（每空1分，共20分） 1、人类最早的造型艺术产生于 。

2、为了神化法老和贵族，古代埃及美术在题材和表现方法上必须遵循许多法则和程式，其中最著名的就是 。3、古代希腊艺术中的理想形象就是既有 的气质，又有运动员一样的体魂。4、古希腊美术通常分为荷马时期、古风时期、古典时期和 时期。5、古希腊最著名的雕刻家 为巴底家神庙的东西三角楣所创作的高浮雕被当作古典雕刻最完美的标本。6、《马尔克·奥利略雕像》是古罗马雕刻中 肖像的杰作。7、中世纪艺术发展的顶点是 艺术。8、中世纪末期，最早表现出对古典艺术兴趣的是意大利雕塑家 。9 、意大利著名画家乔托是 画派的创始人，也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱者。10、 艺术成就标志着意大利文艺复兴时期绘画的繁荣期的到来。11意大利文艺复兴时期，除佛罗伦萨以外， 也是15世纪人文主义的策源地。12、在《岩间圣母》一画中，达·芬奇使用明确的 来安排人物。他的这一做法为当时盛行的 构图奠定了基础。13、《 》是拉斐尔最辉煌的作品。这幅作品标志着人文主义思想在文艺复兴时代美术中的最终胜利。拉斐尔所确立的美的样式后来成为 的标准之一。14、西班牙文艺复兴时期除人文主义艺术外，还有 和 。15、标志着巴洛克艺术大师贝尼尼雕刻顶峰的是他在1645——1647年间所创作的 。16、 石窟寺院的壁画群显示着笈多绘画的绚烂色彩，可称为印度绘画史上的顶峰。17、16世纪末到17世纪初，日本著名画家尾形光琳的绘画是在吸取了 的基础上，进行自我创造。他所创造的美的样式对日本美术产生了深远的影响。

五、西方园林发展史背景？

世界上最早的园林可以追溯到公元前16世纪的埃及，从古代墓画中可以看到祭司大臣的宅园采取方直的规划，规则的水槽和整齐的栽植。西亚的亚述确猎苑，后演变成游乐的林园。列宁格勒的彼得宫喷泉。

　　巴比伦、波斯气候干旱，重视水的利用。波斯庭园的布局多以位于十字形道路交叉点上的水池为中心，这一手法为阿拉伯人继承下来，成为伊斯兰园林的传统，流布于北非、西班牙、印度，传入意大利后，演变成各种水法，成为欧洲园林的重要内容。

　　古希腊通过波斯学到西亚的造园艺术，发展成为住宅内布局规则方整的柱廊园。古罗马继承希腊庭园艺术和亚述林园的布局特点，发展成为山庄园林。

　　欧洲中世纪时期，封建领主的城堡和教会的修道院中建有庭园。修道院中的园地同建筑功能相结合，如在教士住宅的柱廊环绕的方庭中种植花卉，在医院前辟设药圃，在食堂厨房前辟设菜圃，此外还有果园、鱼池和游憩的园地等。在今天，英国等欧洲国家的一些校园中还保存这种传统。13世纪末，罗马出版了克里申吉着的《田园考》，书中有关于王侯贵族庭园和花木布置的描写。

六、中国园林史被称为？

悠久的园林历史园林是人们为了游览娱乐的方便，用自己的双手创造风景的一种艺术。由于各民族、各地区人们对风景的不同理解和偏爱，也就出现了不同风格的园林。归结起来，世界上的园林可分为三个系统——欧洲园林、西亚园林和中国园林。我国园林，有着悠久的历史，它那“虽有人作，宛自天开”的艺术原则，那熔传统建筑、文学、书画、雕刻和工艺等艺术于一炉的综合特性，在世界园林史上独树一帜，享有很高的地位。

七、西方园林史代表作品？

西方的园林文化传统，可以追溯到古埃及，当时的园林就是模仿经过人类耕种、改造后的自然，是几何式的自然，因而西方园林就是沿着几何式的道路开始发展的。

其中的代表为古埃及园林、古希腊园林及古罗马园林，其中水、常绿植物和柱廊都是重要的造园要素。

八、中国现代园林发展史？

中国现代园林泛指适合我国现代化进程的当代园林。现代园林的发展，必须依赖于本土风景园林师的艰苦努力。中国风景园林师必须关注风景园林的本土化研究，积极探索富有地域性景观文化特征的风景园林作品。现代园林师要开阔思路，挖掘古典园林的现实意义。

九、什么是风景园林史？

风景园林历史是研究风景园林起源、演进 、演进、发展变迁及其成因，以及研究风景园林基本内涵、价值体系、应用性理论的基础性学科。

风景园林历史方向的理论基础是历史学，通过记录、分析和评价，建构风景园林自身的史学体系。

十、学习中外园林史的意义？

学习中外园林史有着重要的意义。首先，园林是人类文明发展的重要组成部分，了解园林史可以帮助我们深入理解人类文化、历史和社会发展。其次，园林是人与自然和谐相处的重要体现，学习园林史可以帮助我们更好地认识和保护生态环境。最后，园林艺术是一种跨学科的艺术形式，涵盖建筑、美术、园艺等多个领域，学习园林史可以帮助我们更全面地了解艺术史和文化史。