写风筝短文动静结合动静结合？

一、写风筝短文动静结合动静结合？

放风筝

　　春天到了，正是放风筝的好时节，爸爸决定带我去看风筝。

　　到了河堤，打眼一看,啊！好多风筝呀！有老鹰风筝，有蝴蝶风筝,有小狗风筝，好多好多，我看得眼花缭乱。这时，天上的云朵聚在了一起，我正在困惑中，一阵风刮来，只见那一块白云裂开了，从中间探出一个头，随后飞了出来，我一看，那不就是我日夜期盼的龙形风筝吗？

　　它的角高高的，好比是一只鹿，头大大的，好比一头牛，嘴张得大大的，好比一头驴，眼睛又小又圆，好比一只虾，它身上有好多颜色，看得我喜上眉梢，赞叹不已。我看到这只龙形风筝有九种颜色:红、黄、紫、白、蓝、绿、黑、棕、粉，它的身体由成千上万个小灯笼组成，几乎霸占了蓝天。

　　又一阵风吹来，这条龙忽地张开了大嘴巴，咆哮着，从天上俯冲下来，眼看就要撞到大地上了，它猛的一抬头，只听见一片惊呼和掌声，它在空中自由的翱翔，在空中随意的旋转，一会儿窜入云中，一会儿又探了出来，他好像主宰了整个天空，好像对别的风筝说:'我是老大，我是你们的王!'所有的风筝都围着这条龙飞动着，渐渐的，天色晚了，龙也倦了，它慢慢的落了下来，要睡觉了。

　　我依依不舍的告别了这条龙形风筝，我相信，中国也会像这条龙一样腾飞!成为整个世界的主宰！

二、动静结合造句？

动静结合是这首诗最大的亮点,它有助于渲染气氛,表达作者感情.

三、动静结合，句子？

在安静的森林中，我听到了鸟儿欢快的歌唱声，它们的鸣叫与树叶沙沙的声音交织在一起。这个和谐的动静结合带给我平静与宁静的感觉，仿佛自然界在向我展示着它美妙的声音交响曲。

四、动静结合视听结合还有什么？

类似的词语还有读写结合、说做结合，等等

五、动静结合的动静什么意思？

哲学所讲的运动是指宇宙间一切事物现象的变化和过程，任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。

世界上不存在脱离运动的物质，世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是无条件的、永恒的、绝对的，但是就物质的具体存在方式来说他又有静止的一面，辩证唯物主义所说的静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的暂时的相对。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。即所谓的动中有劲静中有动，动静结合

六、动静结合描写枫叶？

1.高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩，在经过雨水的洗涤之后，原本火红的枫叶显得格外妖艳，加之地上厚厚的落叶，天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨雾，给人一种身临仙境般的感觉。

2.纯洁的，枫的颜色，玲珑透明的心，倾听着，叶子与秋风酬唱，那一尘不染的明镜般赤子的心事，那行吟如歌的温婉的游子的思乡，诉说着，爱的赤诚。

3.清晨，我来到公园。发现公园里的树木没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地。一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞。

4.天的 长城 因漫山火红的枫叶声名远播，它们扎根于岩石的缝隙，遒劲有力，像点燃的野火般在 长城 内外蔓延，染红了长城，也染红了萧索落寞的 秋天 。不同于一般 植物 的浓浓绿意，枫树，绿时耀眼，红时更是一塌糊涂烂漫得无止境。

5.秋来了，就连大自然也慢了，大山慢慢地红了，也黄了。枫树的红叶子慢悠悠地飘落在地，大地有黄黄的草，有红红的叶，铺了个黄红相交地毯，真的很美很美！果园里，苹果香，梨子香，还有橘子香……果香飘满了整个果园，令人陶醉于此。

6.这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌

七、柳树作文动静结合？

我喜爱柳树！

柳树的姿态很美，给人一种长发飘飘的淑女感觉！

春天，柳树最先发芽，然后长出嫩叶，再舒展它那婀娜多姿的娇躯。春风姐姐见了过来轻轻拂一下，春雨哥哥见了燃起绵绵相思，当太阳公公见到时，就不停的哈哈大笑起来。

夏天，天气很热，只见人们三三两两坐在柳树下乘凉，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊着家长里短。总之，柳树下面，其乐融融，大家悠哉悠哉，不知所归。而这柳树，在微风的轻拂下，静静的，绿绿的，给人带来无限凉意。

秋天，柳树的叶儿慢慢变黄，继而掉落，让人感到无限凄凉。这时的风也变得恶了，是不是柳树姑娘和风姐姐吵架了呢？我不知道。但是，我见到，秋天到处是落叶缤纷，仿佛一场自然界的葬礼。

冬天，柳树变得光秃秃的，任由风欺雪压，柳树姑娘依然笑傲东风，无所畏惧。雨雪纷飞的季节里，柳条儿照样会随风飘荡，即使没有了绿叶的包装，即使自己变得憔悴了，但还是充满无限的生机与活力，让人产生爱恋。

啊，柳树，柳树的一年四季，真的很想一个人的人生经历，有乐有悲，有甜有苦，只有这样，才不枉世上走一趟。也正因为历经了风吹雨打，在来年的春天，柳树才算做长大了一岁，才会长出比过去更加繁茂的枝叶来。

我喜欢你，柳树！

八、动静结合的片段？

落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条；冬夏长青的松树和柏树堆满了沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

“一阵风吹来”之前是静态描写，之后是动态描写。

九、动静结合事例段意？

1、这少女十八九岁年纪，一张圆圆的鹅蛋脸，眼珠子黑漆漆的，两颊晕红，周身透着一股青春活泼的气息。那汉子浓眉大眼，比那少女大着六七岁，神情粗豪，脸上生满紫色小疮，相貌虽然有点丑陋，但步履轻健，精神饱满，却也英气勃勃。

2、今年开春，我决定再也不哭了，虽然自己很残缺，没有风的自由，没有鱼的走动，没有人类的智慧，但是我发现自己除了有一颗多愁善感的心，还拥有一副好嗓子！这，就足够了！我要用美妙的歌声，让知了爱上我，让那路过的女孩停下来为我鼓掌，让来这里的情侣充满欢笑！

3、看那菊花，有的像一个害羞的小女孩，含苞欲放；有的像一个少女，怒放着，向人们展示着她的美；有的像一个生命垂危的老人，极力想重新绽放，无奈花期已过，它以变得奄奄一息，形容枯槁，在那些菊花当中羞愧地低下了头。

4、“菊王”不愧为菊中之王。你看，它花芯红得鲜活，花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干，翠绿色的叶子，搭配得那么和谐。它是所有菊花中开放得最好的。花瓣有的立着，有的坐着，有的垂着，那立着的好像在对另外的花瓣发号施令呢！啊！菊花，美丽的象征。

5、这几棵高大粗壮的松树是我上一年级时候从别的学校移栽过来的，听说有十几岁了。每棵松树上分出十几个大树杈儿，每个大树杈上又分出许许多多小树杈儿，这些小树杈儿像比赛似的伸展出去。远看去这四棵松树像一座座青塔，也像一个个守卫在校园里的卫士，还像一把把参天的大伞。

十、动静结合答题模板？

动静结合答题格式：采用了动静结合的写作手法， 是写动景， 是写静景，动静相间，使文章相映成趣，多姿多彩。