农业科普教育基地方案？

一、农业科普教育基地方案？

农业科普教育基地位置，科普教育基地的布局，实践基地建设。

二、健康科普教育基地介绍？

济南高新开发区活力元素开发中心位于美丽的泉城——山东济南。本中心于2009年12月被中国科协命名为“全国科普教育基地” ，本基地是中国微量元素领域中唯一一家国家级的科普教育基地。作为全国微量元素科普教育基地，本基地拥有丰富的微量元素科普教育资源：占地面积约33000平方米的花园式GMP生产基地；生动有趣的大型微量元素科普展馆；丰富多彩的微量元素科普手册和宣传彩页；还建有全国首家微量元素科普网站――全国健康科普教育基地网站等。

三、科普研学基地介绍？

4月24日是中国航天日，经过近一年建设的六安航天科普研学基地，当天试验开放。据建设方安徽航科教育科技有限公司负责人介绍，这是一家从事航天科技教育及提供航天科普研学游学体验服务的特色企业，与中国航天科工集团所属单位合作，主旨是打造“中国梦·航天梦”系列文化工程。旗下的六安航天科普研学体验基地，目前是华东地区唯一可以全面展示中国航天层级的航天科普基地，坐落在东部新城4A级景区悠然蓝溪境内，是省级中小学生研学实践教育资质单位，是被中国航天科工相关部门授予的中国航天科普基地。

场馆内有“(导)弹、(卫)星、(火)箭、(飞)船、(空间)站”等展示，有多类航天科普项目供客户互动体验。展览体验区包括主题墙、航天精神展示、敦煌壁画之飞天、古人的飞天梦、世界航天简史、万户飞天、时空洞穴、月表场景、我国航天事业——太空之旅、航天梦工厂、航天员、阅兵方阵、导弹王国、导弹装备展示、陆海空天一体战、航天英雄墙、未来太空梦、火星任务、梦工程等。体验项目多达13套，目前第一批互动体验项目包括万户飞天、陆海空天一体战、航天梦工厂、星空地投、航天知识查询机等，还有航天精品模型一百余件。场馆内有与之配套的研学教室2个，亲子活动教室1个，党建活动室1个，青少年(幼儿)科普读物(手工)1000余册，供广大青少年(幼儿)研学实践活动之用。

四、通航科普教育基地意义？

通航科普教育基地不仅是知识的传达、趣味的体验、人生发展方向的探索，更是对国家未来发展航空产业有重要的意义。

五、科普教育基地补贴政策？

每个省市都不一样。以龙岗为例：

（一）申请扶持应具备以下条件：

　　1.在龙岗区注册、纳税，具有独立法人资格的企业，或登记地址在龙岗区的事业单位、民办非企业机构。

　　2.2017年1月1日以后获得国家、广东省、深圳市、龙岗区科普教育基地认定，科普教育基地正常运行。

　　（二）获得国家、广东省、深圳市、龙岗区科普教育基地认定，经核准符合条件的，分别一次性给予30万元、20万元、15万元、10万元扶持。获得多级认定的，按最高扶持金额给予扶持。

六、科普教育基地授牌条件？

全国科普教育基地的基本条件。

（一）重视科普工作，具备开展科普工作的制度保障，将科普工作纳入本单位的工作计划，纳入年度工作目标考核及表彰奖励范围。

（二）具备一定规模的专门用于科学技术教育、传播与普及的固定场所。

（三）拥有主题内容明确、形式多样的科普展教资源。

（四）具备开展科普活动的专兼职队伍。

（五）能够保障开展经常性科普活动所需的经费。

七、农业科普基地建设的实施步骤？

主要采取以下步骤：

一、加快推进农民田间学校建设。充分发挥农民田间学校培训农民实用、实效的优势，择优安排农民田间学校承担了农民培训任务，培训新型职业农民，并给予一定的培训补助。

二、加速农民田间学校规范化运营和发展。按照培养类型和课程要求，我们结合培训任务安排，组织相关专家编制农民田间学校培训计划，在农民田间学校开展形式多样、贴近农民的教育培训和跟踪服务活动。

三、引导和鼓励大专院校、推广机构以及其它社会力量通过农民田间学校，为广大农民提供教育培训、技术推广、信息咨询等服务活动。

八、教育基地介绍？

教育基地创建时间，地理位置，结构，教育内容，近年来成绩，组织的活动

九、航空科普教育基地服务宗旨？

中国民航科普教育基地（以下简称基地）宗旨是传播航天知识和航天精神。也是中国民航科普基金会为推动中国民航科普公益教育事业发展而设立的。基地建立以来，始终奉行‘行业为航空公益事业做保障，公益教育支持行业可持续发展’的原则，基地的宗旨为“整合全球航空科技资源、建设民航科普教育体系、促进民航科普教育发展、培养民航高科技人才”，将航空教育公益化、航空文明普及化作为首要任务

十、农业教育基地策划方案？

一、知识性原则: 尽可能把基地的一草一木都变成知识的载体， 并将其系统化、人性化，使参观者在这里得到全方位的农业知识 和生物知识的熏陶。

二、科技性原则: 把农业科技、环境科技、生物科技等领域的新 成果、新创意和新方法都表达出来，特别是表达和展示对当地农 业生产有指导示范作用或对中小学生有教育意义的基础性科技、综合性科技知识。

三、 趣味性原则: 寓学习科技知识于娱乐之中，通过看、听、摸、 参（与），提高游人学习的兴趣，使科普教育与休闲娱乐有机结合农业科普教育，不但对农业工作者有作用，对中小学生作 为生物课教学、科学课教学的实习课，也有十分重要的意义。

总之，设计农业科普教育基地时，应重视知识性原则、科技性原则和趣味性原则，使游人将娱乐和学习很好地结合。