讲一下农业知识有哪些 讲一下农业知识有哪些方面

一、讲组词有哪些？

讲理、串讲、讲师、开讲、

例句

6 尽管他反复讲解，但我依旧感到困惑不解。

7 老师详细地为我们讲解了这篇课文。

8 在具体讲解前，老师先把剧情概括地介绍了一下。

9 爸爸教我学电脑，一边讲解一边示范。

10 老师十分具体地向我们讲解了课文内容。

11 老师给我们详细讲解了课文中那句话的含义。

12 经过他的一番讲解，我才如梦初醒。

二、学好农业知识有什么意义？

培养农业人才，体验劳动辛苦，进一步理解农业知识的重要性。

其实对农业知识的普及和实践不仅仅是为了培养农业人才。日前，北京市近年来推行了初中生“学农教育”活动，让学生们走到田间地头，体验农活，感受劳动的辛苦，对劳动有了新的理解。那学农教育作为一项社会实践的机会在义务教育阶段被推广的意义。

三、讲历史讲的好的人有哪些？

讲历史讲的好的人有易中天，王立群，阎崇年等。

《百家讲坛》系列之一。主讲人易中天，还原真实曹操，替周瑜辩诬，正说诸葛亮，重评司马懿。纵论天下，闲话三分。细品是非功过，总结成败得失。厦门大学易中天教授将以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。纵论三国天下大事，细品英雄成败得失。易中天教授将从平民角度为大家解读。

四、讲。的组词有哪些？

讲话，讲课，讲和，讲桌，讲台

讲稿，讲究，讲解，讲价，讲经

讲理，讲评，讲义，讲题，讲坛

讲情，讲究，讲谈，讲座，讲堂

讲学，讲师，讲译，讲读，讲诉

讲解员，对讲机，讲故事，讲道理

演讲，听讲，开讲，宣讲，播讲

蛮不讲理，五讲四美，鸡同鸭讲

讲书祭酒，讲古论今，口讲指画

讲是说非

五、讲组词有哪些词语？

讲组词，例如：

讲堂 [ jiǎng táng ]教室（多指较大的）。

讲理 [ jiǎng lǐ ]1.评是非曲直。 2.遵从道理。

讲和 [ jiǎng hé ]结束战争或纠纷，彼此和解。

讲学 [ jiǎng xué ]公开讲述自己的学术理论。

讲坛 [ jiǎng tán ]讲台。泛指讲演或学术讨论的场所。

讲古论今 [ jiǎng gǔ lùn jīn ]谈论古今事情，形容话题广泛。

六、讲字组词有哪些？

讲理，讲和，讲究，口讲指画，讲解，讲古论今，五讲四美，讲经，讲唱，领讲，讲赞，讲台，讲兵，讲义，讲释，讲谈，讲课，讲礼，讲清，讲坛，讲价，演讲，慢讲，讲题，讲好，讲史

七、讲诚信的人有哪些？

古代诚信代表人物有韩信，尾生，皇甫绩，季布，商鞅。

1，韩信幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。

有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”

老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

2，从前有一个小伙子，名叫尾生，一天这个小伙子遇到了一位姑娘并且喜欢上了她，于是和这位姑娘约定第二天在长桥相会。

第二天尾生如约到了长桥，但姑娘没来，于是尾生便在长桥尚徘徊着等待姑娘的出现，一个时辰过去了，两个时辰过去了，很多个时辰过去了，姑娘都还没来。

这个时候天上下起了暴雨，不一会桥底的水久漫过了桥墩，渐渐的淹没了尾生的身体，但尾生想到和那位姑娘有约，不能失信于人，终于没有跑走，最后他抱着桥柱被淹死了。这是我们中国很古老的一个关于诚信的故事，叫做“桥下之盟”。

3，皇甫绩是隋朝有名的大臣。他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住。外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。

由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。皇甫绩就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。外公是个很严厉的老人，尤其是对他的孙辈们，更是严加管教。私塾开学的时候，就立下规矩，谁要是无故不完成作业，就按照家法重打二十大板。

有一天，上午上完课后，皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。一贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记做教师上午留的作业。第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿。然后按照规矩，每人重打二十大板。

外公看皇甫绩年龄最小，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一边，慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了。不过，以后不能再犯这样的错误。不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事?”

皇甫绩和表兄们相处得很好，小哥哥们都很爱护他。看到小皇甫绩没有被罚，心里都很高兴。可是，小皇甫绩心里很难过，他想：我和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课。外公没有责罚我，这是心疼我。可是我自己不能放纵自己，应该也按照私垫的规矩，被重打二十大板。

于是，皇甫绩就找到表兄们，求他们代外公责打自己二十大板。表兄们一听，都扑哧一声笑了出来。皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了，我也不能例外。”

表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩，诚心改过的精神感动了。于是，就拿出戒尺打了皇甫绩二十大板。后来皇甫绩在朝廷里做了大官，但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢，这使得他在文武百官中享有很高的声望。

4，秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。

结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。

一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。

所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。国渐渐强盛，最终统一了中国。

5，春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十金。

围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。

于是，商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

八、讲一下楼梯栏杆施工工艺有哪些？

楼梯栏杆施工工艺：

1、在已完工的面层上弹线并标出每根栏杆立柱的位置 2、用电锤钻在立柱处钻孔，深度为50mm，其中底层的第一步和第二步深度为100mm，钻头直径同立柱钢筋直径。

3、用榔头将立柱钢筋打入钻孔内。立柱钢筋长度为立柱高度加50（100）mm。

4、将花饰件穿入立柱钢筋。

5、用截面40mm×80mm和40mm×100mm的方木各1块（其中40mm×100mm的方木按立柱钢筋的间距和数量放样锯凿成缺口），方木长度同扶手，将立柱钢筋置入方木缺口，再用12号铁丝将两块方木临时绑夹在距立柱顶部约50mm处，然后整体校正立柱并撑牢。

6、在立柱顶部弹钭线，再用石墨笔画线，然后用氧割将立柱钢筋顶面吹割成钭面。

7、焊扶手扁铁，随后在扁铁的弯、翘曲处，用乙炔加热烧红后拨正，并立即烧水冷却、矫正扁铁。

然后焊转角扁铁，待扶手两端的连接转角扁铁焊好后，拆除绑夹在立柱钢筋顶部的方木。

8、焊花饰件。

9、安装木制或塑料扶手。

九、寓言故事有哪些给我讲一讲？

寓言故事推荐（由于你对数量有所要求，所以是简介）：

1.刻舟求剑讲的是一个楚国人剑掉到水里就在船上刻记号，船停了才去打捞。

讽刺了那些刻板、不知变通、不能根据事情发展变化应急处理问题的人。

2.亡羊补牢讲的是一个人丢了一只羊，晚上被狼吃掉了，而他没有修补羊圈，第二天又少了一只羊，修补完羊圈羊就再也不丢了。告诉我们犯了错误只要及时改正就为时不晚。

3.画蛇添足讲的是楚国一家人画蛇比赛赢酒，其中一个人画完蛇，看别人都没画完，就给蛇画起了脚，最终输了。

告诉我们做事情没有必要多此一举、画蛇添足，无中生有、虚构事实是有害无益的。

4.农夫和蛇讲的是农夫救了路边一条冻僵的蛇，而蛇苏醒后反咬了农夫一口，农夫临死前才醒悟。做人要分得清善恶，坏人落难了不要心慈手软，否则帮助伪善的人有可能给自己招致祸患。

5.揠苗助长讲的是一个人为了让禾苗快点长高，就往高拔一些，结果禾苗都枯死了。

告诉我们凡是不能急于求成，而应顺其自然，顺应事物发展规律。

6.守株待兔讲的是战国时代宋国一个农民在树桩旁捡到一只撞死的兔子，就把偶然事件当成必然，天天守在树旁等。

批判了那些墨守成规、不知变通、愚蠢的人。

7.自相矛盾讲的是楚国人卖矛和盾，称矛锋利无比，盾异常坚固，围观的人问用他卖的矛去戳盾能戳穿吗，商人无言以对。

所说的道理就是前后言行不一，不能自圆其说。8.东郭先生和狼讲的是东郭先生用袋子救了一只被猎人射伤的狼，狼得救后忘恩负义要吃东郭先生，东郭先生最终被农夫所救。这个故事告诉我们不该不辨是非滥施同情心，要学会保护好自己。

十、当代讲国学的讲的好的人有哪些？

首先明确什么是国学，也就是说国学的概念：国学，一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同，并非是国家之学或者治国之学。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术 ，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，以国学大师章太炎《国学讲演录》所分，则分为小学、经学、史学、诸子和文学。，中华国学，就内容而言，覆盖传统的自然观、社会观、家庭观、宗教观诸方面；就时代而言，纵贯自商周到明清的整个古代。“国学”应包括五术、六艺、诸子百家之说。其中诸子百家，包括“儒、释、道、刑、名、法、墨”等等各家，乃是“为天地立心”之学。

因此，这个问题不好回答，每个人讲得只是部分，各有特长、各有千秋，如果你是指现在能在媒体中看到的的国学教师讲座，个人觉得叶嘉莹（讲诗词）、南怀瑾（论语别裁）、刘宏毅（《三字经讲记》《千字文讲记》等）、曾仕强《易经的智慧》，王立群讲《史记》、《大风歌》等都不错。讲历史的、中医的、红楼的等也有，不胜枚举，都是国学的经典，值得学习和研究。