农业知识科普讲座内容 农业知识科普讲座内容摘要

一、科普讲座有哪些内容？

首先是科普的意义，其次是科普对现代生活的影响，三是科普今后的发展趋势。

二、农业知识科普？

减轻环境污染，恢复生态平衡

化肥和农药会对生物造成危害。在化肥农药的喷洒过程中，农民本想杀死害虫，但是也会杀死一些益虫，并且也会使害虫的抗药性增强，使病虫害变得更加顽固。当病虫害变得更加顽固时，农民往往会增加药量，如此反复形成恶性循环。相反，在有机农业中，食品的安全性更高，还能够降低环境污染，有利于打造一个生态平衡的生物链。

三、科普讲座点评简短评语？

这科普讲座是非常成功的，我看了各位老师们在科普讲座的过程中给我们讲解了很多个人科学的一些知识，同学们听的是非常认真非常的仔细的，希望你们继续努力对这个科普讲座有更好的成绩，做好科研工作是你们的荣幸，希望你们能都能够成为一名科学家

四、人工智能科普讲座的意义？

我个人认为人工智能科普讲座的意义在于人工智能是未来发展方向、具有无限潜能。

五、公益讲座横幅内容？

公益工作的先锋典范精神交流会

六、讲座内容怎么写？

第一，要明确参加的对象。

要弄清楚参加讲座的都是什么人？我曾经讲过，写讲话稿就好比如到什么山唱什么歌，

不能脱离受众，

受众即是下面的听众，

参会人员。

写出来的讲话稿不能放之四海而皆准，

放之四海而皆准的这种文稿就缺乏针对性。当然，中央领导人的讲话可以放之四海而皆

准，具有普遍性、指导性的意义，越到基层越到部门，就要越具有针对性、可操作性，

不能泛泛而谈没有针对性。所以，到什么山唱什么歌，就要看对象。特定的对象就要用

特定的语言、特定的风格来说。

第二，要明确讲座的目的。

要弄清楚为什么要给他们开讲座？通过讲座你要达成什么目

的？这非常重要，也就是说，要通过讲座来回应受众最关心的问题。

第三，要明确讲座的主要内容。

讲座的内容原则上要根据受众、参会的对象，他们的关

注以及你的想法来设置，不能泛泛而谈。

第四，要明确讲座到底要达到一个什么样的效果。

也就是说通过这场讲座，你最终要达

到什么样的效果，

解决什么问题。

讲座的目的是你的出发点，

讲座的效果是你的落脚点。

所以，我认为，开讲座之前，首先要把这四个最基本、最核心的问题弄懂，然后再来设

计你的讲座提纲。

七、科普书签内容？

1、为什么兔子不用喝水？（因为兔子的主食青菜里有大量水份，足够身体的需要了，如果肠里的水一多，就会患肠胃炎。但兔子体内缺水时，也是可以喝水的）

2、什么是流星？（指太空很小的固体或尘埃闯入地球大气层所产生的光迹）

3、中国历史上杰出的天文学家是谁？（张衡）

4、电池的发明人是谁？（伏特）

5、第1个到达月球的两个宇航员是谁？（阿姆斯特郎和奥尔德林）

6、泰山在哪个省哪个市？（山东泰山市）

7、世界上最宝贵的五大宝石叫什么？（猫眼石、祖母绿、金刚宝石、蓝宝石、红宝石）

8、鱼类的祖先叫什么？（文昌鱼）

9、世界上最毒的蜘蛛叫什么？（狼蜘）

10、法国的首都是什么？（巴黎）

八、科普内容分类？

科普作品按照其所介绍学科知识可以分为很多 。比如物理学科普（如《时间简史》）、医学科 普、 生物学科普、 数学科普（如《拓扑学奇 趣》）等等。

 按照阅读对象的受教育程度， 也可分为： 儿童科普、中学生科普、成人科普等等。

 按照科普作品的内容深浅可分为； 常识性科普、 通俗性科普（《花儿为什么这样 红》）、专业性科普（如克莱因《数学： 确定 性的丧失》α ） 。

 按照科普作品的叙述风格可分为： 传记型科普（如《我的大脑敞开了》Q）、 故 事性科普（如《物理学奇遇记》）、探索型科 普、纪实型科普、历史型科普（《古今数学思 想》Q）、学习型科普， 百科型科普（如《十 万个为什么》o.）等等。

九、讲座内容反馈怎么写？

家长听课反聩和建议主要是根据听课内容，对教师的授课情况进行评价，并根据自己的感受提出意见，我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。

希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

十、交通安全讲座内容？

　　一、交通安全讲座内容都有哪些

　　交通安全讲座可能包括以下内容：

　　（一）步行安全知识资料

　　１、步行时，走人行道，靠右侧行走。

　　２、横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。

　　３、设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行

　　４、设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。

　　５、设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。

　　６、无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。

　　７、不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

　　８、不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。

　　９、路面有雪或结冰时，防止滑倒，造成摔伤。

　　10、上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。

　　（二）乘车安全知识资料

　　１、所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先下后上，按顺序上下车。

　　２、上车后，扶好或坐好，不故意拥挤。

　　３、乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。

　　４、乘车过程中，保管好自己的财物。

　　５、不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车；在机动车道上不得从机动车左侧上下车。

　　６、不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。

　　７、所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。

　　（三）交通事故逃生常识

　　１、发生交通事故自己被困在所乘车辆中时，可击碎车窗玻璃逃生。

　　２、从所乘车辆中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。

　　３、逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。

　　４、所乘车辆着火时，应先防止吸入烟气窒息，再设法逃生。

　　二、交通安全事故预防

　　（一）加强交通安全教育，减少道路交通违法行为

　　在道路交通事故预防的诸多因素中，人是处在核心地位的。人的交通安全意识和法制观念比较淡薄，违章现象比较严重，是造成交通事故的最主要因素。国内外道路交通事故处理的实践证明，各类道路交通违法行为的存在是导致事故发生的根本原因。因此，预防和减少道路交通事故，从根本上讲，要从预防和减少交通违法行为做起。为了提高交通安全，全世界各国都十分注意交通安全教育，交通安全教育主要分为两大部分，即：对机动车驾驶员的教育和对全社会人员的安全教育。

　　（二）加强车辆维护，提高汽车的安全性能

　　良好的车辆技术性能是保证安全驾驶的物质基础。目前，除了要建立完善的汽车安全检测制度和基于检测的车辆维修制度外，驾驶员日常应勤于保养、维护车辆，出车前应彻底检查转向系和制动系，认真做好车辆的日常修理工作，及时消除隐患，保证车况良好，杜绝带病车上路行驶，严把车辆技术性能关。