对学校提出建议一般有哪些提案？

一、对学校提出建议一般有哪些提案？

学校的提案分为教学，学习，后勤德育，安全等方面，你对教育教学及管理进行提案。

二、学校教育方面的提案主题有哪些？

1、每周例会不能缺少，多让教师提出一些对学校工作的建议和问题

2、每周一升旗，学校的领导要做讲话，注重在安全、文明、卫生、习惯等方面强调

3、加强学校与家长的联系，让家长提出对学校工作的不足

4、积极开展课外活动，例如，跳大绳、踢毽、投篮、足球射门、拔河、远足登山、课间舞蹈等等，重点培养学生的团结精神！

5、加强纪律管理，在教学楼内一定要做到不打闹，轻声走

6、班主任一定要跟班 暂时先说这么多

三、生活方面的问题有哪些？

很多啊，每一个人都有不同的生活问题，一个人在不同的生活阶段也有不同的生活问题，比如:学生阶段时的学习问题，同学之间的交流问题，师生问题甚至感情问题，成年人有自己的工作问题，住房问题，生育问题等等，很多很多问题。不过，就算这些问题再怎么的多，到最后我们还是可以有限的生当中把它们给解决掉，所以我们不要过多的担心问题的发展会变成什么样子·····

四、教育问题有哪些方面的问题？

教育问题有以下：

1、素质教育未破题。抓素质教育多年，但一直局限在‘’音体美‘’圈子。素质教育抓什么、怎么搞，仍值得研究探讨。

2、教师工作考核成难题。教师职称评聘、评先树优、绩效工资及奖金补贴发放等，均以考核结果为基础。但教师考核没有成型的机制和成熟的办法，成为教师诟病的焦点。

3、中小学教师阴盛阳衰。教师男女比例失调严重，且有长期发展趋势，给学生性格成长带来的长远影响不可忽视。

4、考试成绩不公布。为了考虑学生及家长心理、避免追求分数和升学率嫌疑，学生考试分数不公开，不是长久之计。

5、教师精神负担重、思想压力大。诸如‘’课堂不讲课外讲‘’、‘’没有教不好的学生‘’等社会舆论偏见，给许多教师带来很大的思想负担和压力，言行上变得谨小慎微。

五、有哪些好的育儿教育方面的建议？

有好的育儿教育方面的建议。首先，给予孩子充足的关注和关心，培养孩子的自信心和独立性，让他们感受到爱和安全，从而有助于他们自我成长。同时，在孩子成长过程中，要适时给予孩子正确的引导和指导，帮助他们建立健康的生活观、价值观和世界观。其次，家庭环境的营造也是非常重要的。营造一个积极、和谐、温暖的家庭氛围，对于孩子的成长和发展起到了至关重要的作用。在家庭中，要注意和孩子进行互动和分享，一起享受生活的美好。最后，我认为教育是一个长久而漫长的过程，需要孩子、家长、老师、社会全方位的努力和支持，只有这样才能够让孩子得到最好的育儿教育。

六、超市微笑服务有哪些方面的建议？

1. 提高员工服务意识：要求员工平易近人、认真负责、积极服务，将微笑服务融入到工作中。2. 提供培训：提供员工服务技能培训，培养他们的沟通能力、服务能力和认知能力。3. 搭建服务平台：建立在线客服系统，为顾客提供24小时在线咨询，及时回答顾客的问题和解决顾客的投诉。4. 提供贴心服务：为顾客提供便利的购物环境，包括购物车、储物柜等设施，并提供送货、安装等增值服务。5. 加强管理和监督：加强员工管理和监督，对于服务投诉和问题及时采取措施，保证服务质量和顾客满意度。6. 建立反馈机制：建立服务质量反馈机制，定期收集顾客意见和建议，及时改进服务质量。

七、铣削斜面的方法有哪些?问题铣削斜面哪些？

首先最简单就是加垫块！！

用三角函数求出三角形的三条边长！！

然后加垫块！！

还有就只好两轴联动！！

在确定的平面（除xy平面）两轴联动！！

这样就可以铣削平面了！！

八、家长课程有哪些意见和建议？

如果要开设家长课程，首先也是最重要的需要明确开这门课程的目的和意义是什么，家长为什么要参加这样的课程？

课程的出发点应该是为学生服务的，提高学生的学习成绩，规划化学生的生活实践能力，在这个过程中，学校希望家长能够做到家校共育，那么对家长的期待和希望应该表明清楚，让家长产生共鸣，支持学校的这个工作。

九、社区居家养老还存在哪些问题和建议？

　　我国已经进入老龄社会。2009年以花园社区为例，60岁及以上的老年人口为1073人，占社区总人口的21。63%，80岁及以上的高龄老年人为182人，占社区老年总人口的16。96%。在“未富先老”的社会经济背景之下，在家庭养老、照顾功能日益削弱的趋势下，解决好社区老年人日益增长的日常生活照顾和精神文化需求，完善社区居家养老服务体系，就成为当务之急。

　　一、花园社区居家养老服务概述

　　居家养老服务是指以家庭为基础、以社区为依托，以专业化社会服务力量为依靠，为居家老人提供生活照料、家政服务、文化娱乐和精神慰藉等社会化服务的一种新的服务形式。它是介于家庭照顾和社会机构照顾之间的一种运用社区资源开展的老年人照顾方式；由专职服务人员、社区志愿者为有需要的老人提供帮助和支援，使他们能在其熟悉的社区环境下维持自己的生活，避免不必要的住院或隔离。

　　社区居家养老服务的对象主要是那些日常生活能够自理或部分能够自理的老年人。

　　花园社区居家养老服务体系的结构主要包括：(1)老年人家政服务。有专职人员和志愿者到老人家中提供各种家政服务，如家庭清洁、料理家务、帮助购物、维护维修等。(2)老年人医疗保健服务。

　　为老人建立健康档案，免费量血压，进行心理咨询及疏导、开展养身保健知识讲座等方面的服务。(3)老年人应急救援服务。为有需要的独居、有突发疾病的老年人安装“一键通”电话，利用96345市社区服务中心平台，及时发现并紧急处理老人遭遇的各种疾病和意外生活事故。

　　(4) 老年人文化教育服务。建立居家养老服务站，为老人提供文体教育、法律咨询、社交与日常生活辅助于一体的服务场所，满足老年人对文体保健、休闲娱乐等方面的需求。

　　二、我社区居家养老服务的现状及存在的问题

　　自2007年11月市人民政府下发《关于推进居家养老服务工作的意见》和全市社区居家养老院服务工作会议召开后，各社区经过一阶段工作摸索，已经初步形成了一套较为规范的社区居家养老服务运作体系。

　　花园社区根据本社区实际，在2009年成立了与活动室兼容的社区居家养老服务站，有多功能老年活动室、阅览室、室内外健身路径、休息室等供老年人开展各项活动。形成了设施服务、定点服务和上门服务为主要服务形式，以生活照料、医疗保健、健康保健、文化娱乐、以及法律维权为主要服务内容的社区养老服务格局。

　　我社区的居家养老服务还只是刚刚起步，各项服务职能还不十分完善。存在的主要问题有

　　(一)社区居家养老服务站设施不够完善

　　花园社区是一个建于80年代的老社区，基础设施比较落后，社区不能提供专门的场地以满足居家养老服务工作之需。

　　在硬件设施中不能满足于老年人的各种需求。社区只能在原有基础上，利用原老年活动室，成立了兼容式的居家养老服务站，在一定程度上制约了服务功能的拓展。工作的机构尚未形成一定的规模，设施不完善，主要体现在以下三个方面：首先，老年服务设施设计不合理，适用性较差；其次，服务设施不够齐全，无法满足老年人需求；第三，基础设施较差，配备也比较单一。

　　(二)社区养老服务专业化水平低，服务内容过于简单

　　现花园社区居家养老服务站的专职服务人员主要面向小区内的下岗、失业人员和40、50人员中招聘。这些人员虽然有较强的责任心，但针对老年人服务的专业化知识和技能比较缺乏，不能充分满足老年人多元化的服务需求。

　　社区建有多支助老志愿者服务队伍，也因缺乏经验，不能充分、长效发挥助老作用。主要表现为以下几个方面：第一，社区专职、志愿者服务人员文化水平普遍偏低，缺乏专业的知识和技能；第二，上述人员在工作中缺乏系统性和连续性。第三，专业化的服务项目较少，心理咨询、临终关怀等专业化服务难以开展。

　　（三)资金有限，后续服务受到制约

　　从目前的情况看，花园社区虽然依靠上级部门的投入，启动了居家养老工作，成立了居家养老服务站，并开展了针对老年人的一系列服务，但是因管理资金来源有限，社区又没有经济来源为居家养老服务站继续注入资金，使为一部分老人购买居家养老服务起到了一定作用。

　　得一些后续服务受到制约。政府部门为高龄、特困、低保等老人每月提供购买居家养老服务的资金，解决了一部分老人的困难，但若要提供较为全面的居家养老服务，这些资金是远远不够的。

　　(四)居家养老观念落后，服务力量薄弱

　　许多老年人及其子女对居家养老服务这个概念比较模糊，对这个贴合实际的新型养老模式还有待进一步认同和了解。

　　一些部门对开展和加强社区养老服务的重要性和迫切性认识不足，观念落后，没有积极开展和鼓励相关企业加入到时居家养老服务的市场化运作中来。因社区服务能力有限，服务力量薄弱，缺乏服务的多样性，没有专业的服务企业加入，难以有效提升居家养老服务工作。

　　三、完善我社区居家养老服务的建议

　　针对目前我社区居家养老服务中存在的问题，应采取以下措施加以解决。

　　(一)加强社区养老机构的设施建设

　　根据老年人的心理特点，完善居家养老服务站的聊天室、心理咨询室的设施建设，使老年人有一个充分的心情宣泄、情感疏通之所。加强社区多功能活动室、老年文化体育设施的功能，老年人每天都能开展舞蹈、歌咏、戏曲、乒乓等文体活动。

　　根据调查，对于小区老年人关注的健康状况，老年人权益保障问题，积极开展保健康复、常见病预防、《老年人权益保障法》等知识讲座。

　　(二)建立专业人员与志愿者相结合的居家养老服务队伍

　　本社区现有4名专职居家养老服务人员。全部从小区的下岗失业人员中招聘，熟悉辖区内的老年人情况，具有较强的工作责任心。

　　在居家养老服务工作中，社区仍需加强对专职服 的专业知识和技能培训，不断提高服务人员的专业化水平，成立一支专业、敬业的为老服务队伍，满足老年人的多种形式的需求服务。同时，积极鼓励志愿者参与到社区居家养老的服务中来，完善对志愿者的意愿及服务特长与其希望提供的服务等相关信息的登记，以方便对志愿者进行分类，拓展邻里互助式志愿者服务，使志愿者尽可能地发挥各自的专长，提高服务效率。

　　专业人员和志愿者服务人员相结合的居家养老服务队伍，从不同的侧重点为老人提供各类服务，并得到较好效果。

　　(三)拓宽资金渠道，增强服务购买意识

　　扩大宣传力度，鼓励社会各界积极关注养老事业，鼓励社会团体、企事业单位和个人向社区居家养老服务站捐资、捐物或提供无偿服务。

　　政府加大对社区养老的资金投入，使更多老年人享受到政府购买和社会提供的服务。鼓励有经济能力的老年人自费购买较高层次的服务，这样既实现了政府购买服务，又满足了社区不同层次老年人的服务需求。

　　(四)改变居家养老的观念，促进市场化运作

　　加大新型居家养老模式的宣传，使社区居民特别是老年人转换思维，改变养老的观念。

　　企业也应关注日益庞大的“夕阳红”这个经济产业，多渠道拓展老年人服务领域，满足老人日益增长的各类服务需求，达到社会效益与经济效益的双赢。

十、属于情绪方面的心理问题有哪些？

类型一：焦虑、紧张状态 焦虑状态常表现为持久地出现强烈的担心、烦躁不安的情绪体验，这是一类初中生较常见的情绪问题。

类型二：人际关系紧张

在人际关系方面，调查提示，有22．45％的中学生存在问题，主要表现在与同学、老师、家庭成员之间的关系相处不融洽，不善与人交往，与别人合作有困难；其中，有3．8％的中学生人际关系很差，很难与他人融洽、愉快地相处。这些学生给人的感觉缺乏热情、缺乏耐心，有的甚至喜欢强词夺理，不合群、孤僻，或者爱发脾气、骂人等等。

类型三：心情不良

这也是当前初中生中较为常见的一类心理卫生问题。随着生活条件的改善，对于我们的初中生来说，物质上已经没有什么不能满足了，然而，这却更显得心理的空虚。