农机存在不足及问题 农机存在不足及问题整改措施
一、能力不足方面存在问题及整改措施?
1、问题要切入实际,整改措施要可行。
2、能力不足指工作中解决问题的能力存在问题,要针对具体事例说明问题所在,是专业水平问题,还是沟通能力问题,或是思想意识问题,查出问题所在,才能进行有针对性的整改。
3、必要时,可建议公司提供相应的培训及学习。
二、教学中存在的问题不足及解决策略?
教学工作存在不足与改进措施
1.
业务水平有待提高,本人虽愿意学习,但总觉得年纪比较大了,身体也不是太好,学习不够扎实,有时候干脆不学,这样导致知识体系老化,不能与时俱进。其根源于思想僵化。
2.
教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,只在本校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,认为教学任务重,时间少,精力跟不上,懒于动笔写作,积累得相当少。
三、社工存在的问题和不足?
社工存在的问题在于没有编制工资待遇较少,社工是社区工作者,也是需要经过统一招考才能当社工的,社工不同于事业单位,没有编制,因此工资待遇较低,很难留住人才,而且社工一般年龄偏大,使用新鲜事物的能力较弱,因此社工需要改革,年轻化,提高福利待遇
四、安全生产存在的问题与不足?
安全生产工作存在的主要问题:
一、安全生产形势始终不容乐观。我市近年来交通建设工程数量持续上升,建设规模越来越大,工程施工难度相对较高,安全生产形势依旧不容乐观。交通工程受施工技术难度大、大型施工机械多、施工人员素质不高、、人员流动性大、边通车边施工现场安全管理难度大等因素的影响,安全生产的压力依然很大。
二、管理人员和从业人员的素质有待进一步提高。部分施工企业安全生产管理基础较为薄弱,项目部管理人员与一线施工作业人员总体素质不高,责任心不强,安全生产观念意识较为淡薄,造成安全生产管理水平不高。
三、整个行业重安全讲安全的氛围还不十分热烈。很多施工作业人员对安全生产管理工作还存在“口头上”重视,行动上打折扣,只要能应付上级部门检查,不出安全事故就可以的状态,对安全生产工作只停留在做表面文章,未深入开展安全生产自查工作,还没有形成以优质为荣、争创精品工程的氛围。
五、抓安全存在的问题和不足?
部分企业的主体责任落实不到位。企业是安全投入,隐患治理整改的主体,及时排查治理隐患有效防范事故,是企业法定代表人的职责,现实中有的企业对安全生产工作重视不够、安全投入不足、对长期存在的重大隐患和重大危险源没有排查治理和没有登记建档,没有监测监控,没有制定应急救援预案,应急救援预案演练更是无从谈起;
有的企业无视法律法规,不顾安全生产条件和能力,违法违规突击生产,隐患四伏;
有的企业拉拢腐蚀意志薄弱的执法人员,骗取安全生产许可证,采用落后淘汰的生产工艺,导致发生生产安全事故。
六、医保中存在的不足及建议?
现在实行的“医保”存在一些问题,值得有关部门认真研究,以方便参加“医保”的人员就医。
一是异地居住人员医疗费报销困难。目前,退休人员回原籍老家定居或随子女异地生活的人不在少数,他们一般在生活地就医看病,但在费用报销上却十分不便。一是达城持卡人员,由于医保卡先天不足,只能在达城区范围内刷卡使用。一出城区,在各县或省内外的其它城市就无用武之地。身居外地的人员一旦生病,有卡也无法使用,要么回达州就医,要么回达州采购药品,否则就得自掏腰包。无卡的外地人员,目前仍沿用“异地就医、费用自垫、年终报销”的办法。由于年老多病、垫付金额大、报销时间长,无形中给这些老同志造成经济上的压力。
二是门诊医疗报销标准太低。退休人员的工资不高,近年来政府不断地提高退休人员的工资水平,也相应增加了医疗费的水平,但增长幅度不大。目前,职工医保,按职工工资标准,由用人单位和个人分别按个人工资的6%和2%交纳,退休人员由单位缴,个人帐户仅只有4%。按此标准以月平工资1500元为例,个人帐户余额全年也只有450-600元左右。退休人员年老体弱,易生病,而看病吃药,费用又十分昂贵,再加上不能报销药品费用,这点门诊费也就成了“杯水车薪”,难解看病难、吃药贵的困境。
三是特殊门诊费报销程序复杂。首先是宣传不到位,让许多病人不知晓优惠政策而长期承担高额费用。其次,申报手续复杂,医院检查项目多,费用昂贵。再次,报批后,还得到定点门市拿药,方才优惠药价,而居住在外地的人员就十分不便。
以上问题,主要涉及到政策问题,解决起来有一个过程,但有些问题仅仅是技术上的问题,花钱不多就可以解决。为此建议:
1、医疗费报销实行“信用卡”的办法,并尽快建立医保卡与各县及省内外城市联网工作,实现“一卡在手,随处就医”,以方便职工就医。
2、在财力可能的情况下,适当提高医疗费用报销的标准,让人看得起病,吃得上药,特别让老同志安度晚年。
3、特殊门诊费报销,其增加的费用应打入个人帐户,取消定点拿药的规定,给老同志就医方便。
七、生产主管存在不足及改进措施?
1.
工厂整体发展战略不明确或是宣传力度不够,导致全厂员工不能形成统一共识,工人只为打工而 打工,为赶货而生产。企业文化建设缺乏 建议:推出企业理念、导入企业文化。加强对生产及员工的量化管理、制度化管理。实行有效的目标 管理,细节量化,时间计划、个人及团队目标层层落实、责任到人。
2.
工厂管理有点混乱,各部门之间沟通不够 建议:加强各部门干部的培训,培养团队协作配合精神,加强纪律建设。另可制定适当的激励措施, 或者招聘高素质的管理干部(具有长远目光和科学的管理知识)。
3.
员工流失率大,流动性大 建议:加强工人福利待遇的确定化、规范化(合同签订)。以及业余时间的娱乐安排,让工人有进厂如 回家的感觉,尽量全面了解员工的实际状况以建立工厂适宜合理的规章制度,加强人性化管理。
4.
工厂现代化管理程度不高、信息网络缺乏建议
八、队列训练存在的问题与不足?
队列训练常见的问题与不足:一、单兵动作:立正姿势腿没有挺直,不能完全并拢,两脚张开角度不到或大于60度;两肩不平,一边肩高一边肩低;头不正,脖子向一边歪;不收小腹,挺肚子;两眼注意力不集中 ,视力看向别处。行进动作身体晃动;摆臂过大(前露肘、后露 手)或过小(夹臂);脚尖向外撇,前进方向不正。等等。
二、集体动作:单兵与单兵之间前后、左右距离、间隔不准确、不标准;横排排面不整齐,竖排对不正;行进中队形前后左右摆动;齐步开始或立定时步伐不一致。等等。
九、劳动教育存在的问题与不足?
当前劳动教育存在的问题和不足如下:
1、学校层面:课程设置及安排不当。
很多中小学学校为了升学率而大力发展教育,只注重对学生文化课的教学,忽视了对学生劳动观点和劳动技能的教育。
在课程设置方面,关于劳动实践的理论与实践课程设置與安排不足。在课堂中也只是单纯讲解劳动理论,学生缺乏必要的锻炼和实践,而且大多学校对学生的评价标准单一,唯分数论导致学生的劳动实践参与深度与广度不足。
2社会、家庭层面:对学生劳动技能锻炼与培养机会不足。
从社会和家庭层面来看,目前很多家庭都对中小学学生参与劳动技能锻炼和培训这一教育工作存在认知偏差,缺乏高度重视,在精神层面和行动层面的支持力度都不够。
很多城市的社区或街道没有合适的劳动实践机会让学生接受劳动技能锻炼和培养,导致学生与社会劳动实践相脱节,追求安逸的生活,散失了基本的劳动技能,劳动意识比较淡薄,学校与社会和家庭缺乏必要的联动与配合,很少组织劳动实践活动锻炼学生的意志,所以不利于学生综合劳动技能的培养和锻炼。
3学生层面:缺乏正确的劳动教育意识。
学生是劳动主体,也是接受义务教育与劳动教育的基本对象,在大多数城市的中小学学生从小都在安逸的生活环境下长大,对劳动缺乏深刻的认知,社会体验不足,所以其在接受劳动教育过程中存在排斥心理,甚至有很多学生单纯认为劳动又苦又累,而且还会影响文化课的学习,所以缺乏正确的劳动教育意识,不利于培养良好的劳动习惯。
十、班子成员配备不足存在的问题?
班子成员最佳配备组合是不同年龄,不同层次,经历阅历不尽相同,性格互补的人员组成,这样可以集思广益,听取不同意见,讨论研究出最佳方案和决议决定,有利于工作的开展,取得最佳成绩。
但如果配备不足存在以下问题:
一是作出的决议决定可能带有片面性,甚至是错误的决议决定,二是责任担当压力太大,如果足额配备领导班子,责任大家担,风险大家扛,从而可以减少每个人的责任压力。
三是配备不足的领导班子,如果个别两个人有事,其余人员就忙不过来,不利于工作。
本网站文章仅供交流学习 ,不作为商用, 版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除.